高三的學(xué)習(xí)時(shí)間本就爭(zhēng)分奪秒，尤其是藝術(shù)生，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課已經(jīng)占據(jù)了大部分時(shí)間，在學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候更應(yīng)該分秒必爭(zhēng)。山西大同藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校：掌握以下秘訣更能事半功倍！ 秘訣1：先看講解再聽(tīng)課。 為什么要先看講解再聽(tīng)課？與高一高二時(shí)的預(yù)習(xí)不同，這時(shí)因?yàn)橛辛艘欢ǖ闹R(shí)基礎(chǔ)，對(duì)課前掌握的要求就更高了一些。不是簡(jiǎn)單地看看新課的知識(shí)點(diǎn)，而是自己先通過(guò)一輪復(fù)習(xí)資料從頭到尾認(rèn)真學(xué)一遍再去聽(tīng)課。?這時(shí)的你在聽(tīng)課時(shí)對(duì)重難點(diǎn)分布有了基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，自然很輕松就能避免聽(tīng)不懂跟不上的問(wèn)題。?同時(shí)，在已經(jīng)完全熟悉的知識(shí)點(diǎn)處注意力適當(dāng)放松，著重聽(tīng)自己還不太明白的重難點(diǎn)部分，聽(tīng)課效率會(huì)更加。 秘訣2：晚自習(xí)看課本回顧。 同時(shí)，山西大同藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為課本仍然是一切的基礎(chǔ)。無(wú)論是理科生還是文科生，一輪復(fù)習(xí)時(shí)都需要熟讀課本。課后晚自習(xí)的時(shí)候重看課本，回顧今日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，起到更好的鞏固作用。 秘訣3：選好題,由于高考真題只有幾套，一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以?xún)?yōu)先使用優(yōu)質(zhì)模擬試題。 秘訣4：上完課回顧：?jiǎn)栕约阂韵聠?wèn)題:上課講了什么？重點(diǎn)是什么？我聽(tīng)懂了多少？這個(gè)知識(shí)與之前學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么聯(lián)系？ 秘訣5：刷完題回顧：做完一套卷子，老師講評(píng)完，回顧錯(cuò)題，加入錯(cuò)題本。（直接剪卷子！不要抄！） 秘訣6：整理完錯(cuò)題回顧：經(jīng)常打開(kāi)錯(cuò)題本看錯(cuò)題。很多同學(xué)認(rèn)為歸納錯(cuò)題是考前才做的工作，實(shí)際山西大同藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為不然，每一個(gè)階段都要?dú)w納，歸納是隨時(shí)隨地的。有想法就是一種歸納。

隨著今年藝考的政策的改革，其中關(guān)于藝考生文化課方面變動(dòng) 的是專(zhuān)業(yè)和文化占比的調(diào)整，藝考生在面對(duì)如此嚴(yán)峻的改革之下，如何做好文化課備考戰(zhàn)略呢？濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助！ 1.制定月度學(xué)習(xí)計(jì)劃，也要一周的計(jì)劃，更要 的計(jì)劃 我們總喜歡制定大目標(biāo)，但是，也要分解目標(biāo)，把目標(biāo)分解到每周、山西大同同城每天、山西大同同城每個(gè)學(xué)科，高三在復(fù)習(xí)的時(shí)候，害怕東一榔頭西一棒子，沒(méi)有計(jì)劃和目的，終的結(jié)果就是會(huì)的會(huì)，不會(huì)的還是不會(huì)。哪個(gè)階段該重點(diǎn)做什么，心理一定要有譜，跟著規(guī)劃一步一步來(lái)，才不至于讓心態(tài)自亂了陣腳。 2.學(xué)會(huì)重點(diǎn)突破失分點(diǎn)，是提分的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和差學(xué)科，這就要學(xué)會(huì)突擊失分點(diǎn)，在失分多的學(xué)科上，多下功夫，突破自己的得分瓶頸。因?yàn)?，只有突破了丟分的學(xué)科，才能在總分上提上來(lái)，也才能在現(xiàn)在高考錄取一分一段中占到優(yōu)勢(shì)。 3.建立錯(cuò)題集 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議：各種試卷、山西大同同城課后習(xí)題、山西大同同城教輔資料上的題目，只要是自己做錯(cuò)的，全部記錄下來(lái)，然后逐一攻破。 4.珍惜黃金時(shí)間 不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。人生該走的路一步都不能少，你偷過(guò)的懶，終有一日會(huì)還回來(lái)；人生就該這樣，在該奮斗的時(shí)候奮斗，在該吃苦的時(shí)候吃苦。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校預(yù)祝各位都能踏實(shí)、山西大同同城勤奮的備考，收獲滿(mǎn)意成績(jī)！

2024年高考招錄政策改變，文化課成績(jī)分?jǐn)?shù)線(xiàn)將大幅提高，這無(wú)疑給我們藝考生帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。但是，不必恐慌，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。以下是濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校給各位的建議，幫助大家應(yīng)對(duì)這一變化。 01加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)，打鐵還需自身硬 你是否已經(jīng)充分掌握了高考要考的文化基礎(chǔ)知識(shí)？利用這個(gè)寒假，重新梳理一遍文化課的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于多數(shù)同學(xué)文化課基礎(chǔ)差的情況，可以在副科上多下功夫。同時(shí)，由于語(yǔ)數(shù)外的分值占比大，也需要打好基礎(chǔ)。同時(shí)，在老師的幫助下制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間和精力，確保在各個(gè)科目上都能得到充分的復(fù)習(xí)和提高，拒絕粗放式學(xué)習(xí)。 02分配時(shí)間，磨刀不誤砍柴工 1.制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：在專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的間隙，安排時(shí)間學(xué)習(xí)文化課，特別是對(duì)于那些機(jī)械的、山西大同附近背記的內(nèi)容，可以在?？冀Y(jié)束前同步完成基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)。 2.保證持續(xù)的輸入與強(qiáng)化：學(xué)習(xí)文化課需要持續(xù)的輸入和強(qiáng)化，可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)。 3.集中解決難點(diǎn)：對(duì)于文化課中的難點(diǎn)，可以在?？冀Y(jié)束后再進(jìn)行集中解決。這樣可以確保在專(zhuān)業(yè)考試中不會(huì)因?yàn)槲幕n的問(wèn)題而分心。 如何制定與執(zhí)行有效的備考策略？ 1.充分了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，針對(duì)自己的不足之處制定相應(yīng)的策略，以提高自己的備考效率。 2.不要盲目跟從他人的備考策略，因?yàn)槊總€(gè)人的情況都不同，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的策略。 3.遇到困難，積極尋求外部支持。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。雖然有小孩哥能夠?qū)I(yè)文化兩手抓、山西大同附近兩手硬。但濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校相信多數(shù)同學(xué)或多或少都會(huì)有長(zhǎng)項(xiàng)和短板。這時(shí)就需要積極和老師溝通，才能及時(shí)修正動(dòng)作，少走彎路。 ，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校提醒大家：在備考過(guò)程中，保持穩(wěn)定的心態(tài)和情緒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)波動(dòng)而輕易改變自己的策略。在執(zhí)行備考策略時(shí)，要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間和精力，保證每個(gè)科目都能夠得到充分的復(fù)習(xí)。