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王老師,槐蔭區(qū)張莊路255號。 山西省,晉城市 晉城市歷史悠久,上世紀出土高都、塔水河、下川等史前遺址。東晉置郡,北魏置州,清置府,是一座千年古城。誕生了劉羲叟、李俊民、張慎言、王國光、陳廷敬等歷史名人。全市文物古跡眾多,代表景點有冶底岱廟、青蓮寺、開化寺、程顥書院、柳氏民居、湘峪古堡、天官王府、皇城相府、長平之戰(zhàn)遺址、羊頭山石窟、析城山、王莽嶺等。晉城市古為煤鐵之鄉(xiāng),有“九頭十八匠”之稱。是戰(zhàn)國“陽阿古劍”產(chǎn)地,所產(chǎn)澤州鐵器、蘭花炭質(zhì)地優(yōu)良 。蟒河、歷山等保護區(qū),生長有獼猴、大鯢等稀有動物,素有山西"生物資源寶庫"之稱。
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話不多說,接下來這篇分享高三藝考生逆襲的經(jīng)驗,濟南藝考文化課學校濟南立行學校希望大家看后有所啟發(fā)。
1.高考真題比你想象的更有用
高考真題這個寶藏濟南藝考文化課學校不允許還有人忽視它!很多人都把它和普通試卷一樣對待,做完一遍就丟在旁邊,還說高考真題也就這樣,實際上它連高考真題的一分功力都沒發(fā)揮出來。高考真題是往年高考原題,每一道題都值得反復的刷,特別是你做錯的題,你需要去把題目吃透,找到這背后的彎彎繞繞。刷的方法也有很多種:套卷、山西晉城附近專題、山西晉城附近題型等模式,刷的時候注意限時,刷完之后針對知識點,回歸到知識點本身去復習。
2.錯題整理yyds
同樣的問題一犯再犯,你以為是不好,在同一個地方跌倒,其實是你根本沒有理解透這個題目,所以碰到了你還是會錯。一個很好的方法就是錯題整理,把那些做錯的題目都拿出來,分析你做錯的原因,知識點沒弄懂的就去復習知識點,解題方法和思路都要一點一點掌握透。然后把方法和思路都一起附在錯題本上,再找?guī)椎李愃频念},當自己都能解出來的時候,才算真的掌握了。當然非常重要的一點就是,要定期去復習!
3反思總結(jié)非常重要!
努力了但是成績沒有進步,需要及時進行自我反思,看看是哪里出了問題,這才方便我們改正。還要去分析成績,看看是哪些知識點遺忘或者沒有過關,然后去看筆記或者看書復習。一定要在錯題本上分析錯因和總結(jié)這類題型的答題步驟,之后還要對錯題進行定期回顧和重刷,連√三次就可以放過這道題了,只有解決錯題才能使我們進步!
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對于藝考生文化課的學習,濟南藝考文化課培訓班濟南立行學校的建議就是我們的優(yōu)勢學科一定要讓它變得更有優(yōu)勢,跟其他人拉開差距,不要減輕它在我們心中的分量,要一直好好學下去。這樣的話,我們就有更充足的精力去學習別的科目。
在數(shù)學方面, ,在有限的時間內(nèi)重要的是打好基礎。一定要把公式全部背下來,當然在這過程中很容易混淆,我們要找到幫助自己記憶的方法,比如畫圖、山西晉城本地順口溜等;第二,多刷題,同類型的題刷到完全明白為止,難度高的大題,我們可以選擇只做前兩問或者都做 問,這樣也可以拿到很不錯的分數(shù);第三,學會總結(jié),利用好錯題本,分類分模塊整理。第四,每次考完試不要只去看分數(shù),要去分析這次考試你哪里又丟了分,哪些地方還沒掌握好,課下多抽出時間來學習,這樣就會一點一點地進步。
? ? ?對于文科的學習,濟南藝考文化課培訓班建議大家要多背誦,多關注時政熱點。答案給出的一些名詞解釋或者專業(yè)術語可以試著去背誦進而學會應用。重要的還是合理把控時間,不要覺得我沒有時間了,我學不好了,這樣心里就亂了。我們要時刻保持向上的心態(tài),鼓勵自己。對于每一次的??嘉覀兌家J真去對待,要多去分析考題的類型,拿捏試題。
高考前一個月是重要的一個時間段,這時候?qū)W校里通常會組織很多的考試,有時候可能因為一次成績不理想就會讓我們懷疑自己。但是大家不要被分數(shù)打敗,要保持一個良好的心態(tài)去接受和面對,利用 一段時間查漏補缺,每天制定一個小目標,到晚上睡覺的時候看看自己有沒有達到,如果達到了就可以獎勵一下自己,當時我也是靠這個堅持下來的。
?所以在這 沖刺階段里,放平心態(tài),全力以赴,濟南藝考文化課培訓班相信大家一定會得到想要的結(jié)果,高考加油!



目前,距離高考只差200天,所謂“乾坤未定,你我皆是黑馬”,在這 的200天里內(nèi)充滿著無限可能。成功源于目標,目標需要規(guī)劃。做好規(guī)劃不僅能幫助考生了解未來方向,從而明確目標,還可以激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)動力,提高復習效率。那么在這 200天的時間里學生該如何做好沖刺準備呢?濟南藝考文化課培訓機構濟南立行學校有以下建議:
首先,保持信心,減少情緒內(nèi)耗。在備考的過程中感到焦慮很正常,甚至一定的焦慮情緒可以激發(fā)考生的學習動力。但如果長期處于焦慮、自我懷疑的內(nèi)耗情緒中,則會對考生的學習效率和學習效果產(chǎn)生消極影響。
高考在即高三學生難免會出現(xiàn)焦慮或緊張情緒,根據(jù)耶基斯—多德森定律——“中等程度的焦慮,學生的學業(yè)成績 ”。濟南藝考文化課培訓機構建議考生要對自己進行積極的心理暗示,比如“我一定能學好數(shù)學”、“我正在實現(xiàn)我的目標”、“我相信我能行”、“我能學習更好”;因為這些積極的心理暗示有助于考生增強應對高考的信心,提高自我效能感。
而在面臨瓶頸時,也不要懷疑自己的能力和價值。相反,應正視自己的不足之處,與家長和老師進行溝通,尋求他們的建議和幫助。通過合理的方式宣泄自己的不良情緒,例如向朋友傾訴、進行適當運動等,以此緩解壓力,恢復良好的學習狀態(tài)。
其次濟南藝考文化課培訓機構認為大家還需要注意以下幾點,一是要根據(jù)學生及家長的實際情況制定規(guī)劃,不能過于理想化。二是規(guī)劃要具體,包括學習計劃、時間安排、目標分解等。三是要不斷調(diào)整規(guī)劃,以適應自己的變化。“規(guī)劃可以讓學生有計劃地備考,避免臨時抱佛腳,從而降低焦慮”。
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