另一個(gè)原因，“我也想接觸更多的學(xué)生，想挖掘有沒(méi)有好的苗子能夠進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)。同時(shí)我希望通過(guò)我專業(yè)的教學(xué)，能夠給到他們比較正向的引導(dǎo)?！?小言本身是教育行業(yè)出身，主要教雅思托福的英語(yǔ)寫作，也做過(guò)英語(yǔ)教師的師資培訓(xùn)。她一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“做老師不是只會(huì)寫就行了，還必須得懂得如何教?！?小言回憶：“我與他們合作不愉快還有更重要的原因，劇本殺復(fù)盤解析就是我們?cè)诮逃砟钌系牟缓??！?“如何去，是他們（機(jī)構(gòu)）作為前端的事情，現(xiàn)在把這一群學(xué)生吸引進(jìn)來(lái)了，我作為他們的老師，就一定要盡責(zé)，傾盡所能把我所知道的東西教給他們。但這中間就涉及到從低端課程到高端課程的問(wèn)題，他們認(rèn)為低端課程吹吹牛逼就得了，希望學(xué)生在這一個(gè)階段學(xué)到了一點(diǎn)，但又什么也沒(méi)有學(xué)懂，所以去報(bào)高端課?！?“他們（機(jī)構(gòu)）跟我反饋過(guò)，認(rèn)為我教的內(nèi)容太過(guò)細(xì)致，這樣的問(wèn)題我不能接受。并且他們還說(shuō)希望老師以后不要加學(xué)生，不要回答學(xué)生的任何問(wèn)題，請(qǐng)以你很忙為由拒絕他們（學(xué)生）或者直接不理他們。” 談及此，小言還說(shuō)：“因?yàn)檫@件事情，我還跟他們班主任老師吵過(guò)架。我說(shuō)，我作為老師不可能不回答學(xué)生的問(wèn)題，至于我的讓不讓學(xué)生加你們決定，但我不會(huì)和學(xué)生說(shuō)這種話?！?在機(jī)構(gòu)上了六十多天的課程后，小言在不知情的情況下，被替換掉了。

但在行業(yè)內(nèi)卷、獲客難的當(dāng)下，他們?nèi)韵Ｍプ∵@個(gè)短暫的風(fēng)口，通過(guò)露營(yíng)劇本殺，在一定程度上穩(wěn)固和拓展客源、提高口碑。當(dāng)然，更理想的狀態(tài)是，讓露營(yíng)劇本殺擁有更多的社交價(jià)值，更長(zhǎng)久、穩(wěn)定地活下來(lái)。01二三線城市的年輕人，沉迷露營(yíng)劇本殺位于杭州近郊的路隱那森自然營(yíng)地，近吸引了不少年輕人。劇本殺復(fù)盤解析戶外天幕下，他們圍坐在一張大型露營(yíng)桌邊，討論激烈。桌上咖啡壺旁邊，擺著的是劇本和線索卡。“露營(yíng)發(fā)展到現(xiàn)在，營(yíng)地其實(shí)已經(jīng)相當(dāng)卷了，要么卷設(shè)備，要么卷環(huán)境。如果只能提供一個(gè)基本的住宿或餐飲服務(wù)，其實(shí)沒(méi)有非去不可的理由，所以我們和玩家，都需要更多的刺激和驅(qū)動(dòng)力?！睜I(yíng)地主理人聞心告訴開(kāi)菠蘿財(cái)經(jīng)，今年以來(lái)，團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始探索“露營(yíng)+”模式，策劃了“露營(yíng)+劇本殺”“露營(yíng)+音樂(lè)節(jié)”“露營(yíng)+品牌空間”等一系列文旅活動(dòng)，“都是現(xiàn)在年輕人愛(ài)玩的。”