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保定虎振汽修培訓學校采用雙元制職業(yè)教育模式，使學員進校門就等于進廠門。學校的學學特色及教育理念如下： 教學模式：先實踐后理論。廢除傳統(tǒng)的發(fā)動機臺架教學模式，實車實訓，整車拆裝，在可正常上路行駛的轎車上完成維修作業(yè)項目，在舉升機上完成底盤、發(fā)動機的教學實訓計劃。 準軍事化管理加人性化服務。優(yōu)質(zhì)的實訓條件，優(yōu)美的學習環(huán)境。 教學特色：不開文化課，可免費試學一個月，對試學期間有不良習慣經(jīng)勸導不改的學員，不予錄取。
初中畢業(yè)學什么好，可以選擇學汽修，虎振汽修培訓學校開設了汽修試學班，為什么要開設試學班呢，因為有的學生對自己是不是能學好，或者是適應不適應學校的教學模式也不知道，甚至有的學生在選擇學習什么專業(yè)的時候，只是對汽修有興趣，但是到底是不是喜歡學也不知道，再加上汽修專業(yè)本身就涵蓋諸多的技術(shù)范圍，包括電路，機修，新能源，以及美容裝具，鈑金噴漆等，項目眾多，因此學校就開設了試學班，學生在正式交費之前，可以免費試學一個月，在這一個月期間，整體了解汽修市場，了解本專業(yè)學習內(nèi)容，以及將來的就業(yè)和自己的發(fā)展方向，然后再結(jié)合自己的實際情況做出適合自己的選擇，這樣的選擇，基本上不會出現(xiàn)什么失誤。
在河北省范圍內(nèi)，哪個技術(shù)培訓學校的汽修技術(shù)教的比較好，畢業(yè)以后可以自己獨立干，以上簡單的幾句話，要想做到，的確需要一定的實力，學技術(shù)和基礎(chǔ)教育是有區(qū)別的，技術(shù)學習，不是簡單的知道怎么做，而是真正的落實到下面去，把工作做漂亮，那么要想實現(xiàn)這樣的要求，作為汽修培訓學校就要達到以下這樣的條件： ，師資配備，技術(shù)教學老師不僅要有豐富的理論教學經(jīng)驗，還要具備嫻熟的實踐技能，只有這樣的老師才能教出技術(shù)好的學生。 第二，汽修車間的建設，包括各種檢測儀器，汽車設備，以用于學生實踐學習使用，加強學生實踐動手能力的培養(yǎng)，保證學生畢業(yè)后就能直接上崗。 第三，學生日常管理，這是保障學生在學校期間有一個好的學習氛圍和環(huán)境，養(yǎng)成一個好的學習習慣和一個好的職業(yè)習慣，符合現(xiàn)代化企業(yè)用人標準。 第四，就業(yè)系統(tǒng)，學生在學校學習完畢業(yè)后，學校能保障學生的就業(yè)，
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