定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)維護(hù)
1、 擊弦機(jī)、鍵盤(pán)及踏瓣整理的精度對(duì)鋼琴的演奏十分重要。一般來(lái)講，鋼琴每年要調(diào)律兩次。家用鋼琴每年需調(diào)試一至二次,新琴要三個(gè)月到半年調(diào)一次,學(xué)校教學(xué)用琴應(yīng)每學(xué)期調(diào)試一次,演奏用琴則每使用之前調(diào)試一次。讓您的鋼琴永葆青春。
2、 調(diào)律和整理必須聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技師進(jìn)行，以免損壞您的貴重樂(lè)器。帕特里克鋼琴
冬季保養(yǎng)提醒
冬季，北方許多地方都有集中供熱，且很多單元住房無(wú)供熱控制系統(tǒng)，使得室內(nèi)溫度過(guò)高，環(huán)境過(guò)于干燥，從而導(dǎo)致音板開(kāi)裂。 鋼琴出現(xiàn)“咯咯”的聲音，這完全是由于房間溫度過(guò)高，濕度太小所致。在此給大家提個(gè)醒，放一個(gè)濕度計(jì)在鋼琴旁邊，大致控制在40％－70％之間即可。其實(shí)過(guò)于干燥時(shí)，人也會(huì)感到口干舌燥，也想喝水。所以，北方地區(qū)冬天使用暖氣的用戶(hù)要注意，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，使放置鋼琴的房間保持一定濕度，并且建議用戶(hù)在琴房放置一盆水或保濕器以防止過(guò)度干燥。
本著“品質(zhì)保證，客戶(hù)至上”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、信譽(yù)為本”的經(jīng)營(yíng)宗旨。堅(jiān)信客戶(hù)永遠(yuǎn)是公司發(fā)展的源泉，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以完善的售后服務(wù)為承諾，我們積j i參與以及行業(yè)交流活動(dòng)，Partrick(帕特里克)鋼琴(牡丹江市分公司)在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中以過(guò)硬的【帕特里克鋼琴需求代理】產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)和國(guó)內(nèi)許多大型的公司都建立了長(zhǎng)期良好的合作伙伴關(guān)系，我們也熱誠(chéng)歡迎國(guó)內(nèi)外客戶(hù)來(lái)我司考察，參觀及技術(shù)交流；廣納博交的企業(yè)精神，愿與社會(huì)各界朋友精誠(chéng)合作，共創(chuàng)美好家園！
鋼琴總體有二百多根琴弦，其中每根琴弦所承受的張力約90公斤，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的彈奏振動(dòng)和受溫濕度變化的影響，張力會(huì)下降，影響音準(zhǔn)，即常說(shuō)的“變音”。這樣勢(shì)必會(huì)影響到我們的聽(tīng)覺(jué)感受。尤其初學(xué)兒童，需要一開(kāi)始就建立一個(gè)良好的固定音準(zhǔn)概念。因此，鋼琴每年需要調(diào)律及機(jī)械整理1－2次。帕特里克鋼琴
如果相隔較長(zhǎng)時(shí)間調(diào)音，會(huì)導(dǎo)致音調(diào)偏離過(guò)大，“鋼琴宜小動(dòng)，不宜大動(dòng)”對(duì)鋼琴本身及琴弦都有好處。若調(diào)試時(shí)音準(zhǔn)偏離太多，即使調(diào)到了標(biāo)準(zhǔn)音，由于張力的增加，鋼琴在新的平衡狀態(tài)下會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，音會(huì)下降得很快。要多調(diào)上幾遍才能使音保持穩(wěn)定。這樣就增加了鋼琴調(diào)試的難度，從而使調(diào)試費(fèi)用增加。
為了您的鋼琴能夠更好的使用，希望能夠定期維護(hù)。
演出結(jié)束之后，音樂(lè)廳排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)巴倫博伊姆專(zhuān)輯CD的人早已將走廊圍得水泄不通，有不少樂(lè)迷欲進(jìn)入后臺(tái)或合影留念或一睹大師風(fēng)采。剎那間突發(fā)奇想，巴倫博伊姆何以一生同時(shí)身居指揮家和鋼琴家的雙重身份？作為如此眾多的樂(lè)隊(duì)的指揮,巴倫博伊姆很多時(shí)候身兼鋼琴協(xié)奏曲的鋼琴演奏和指揮，這又如何能做到的？頭腦風(fēng)暴一番后，發(fā)覺(jué)除了他具備超人的天賦，高超的鋼琴演奏技巧之外，或許也是因?yàn)樗且幻匿撉倮蠋熕拢?br /> 很多鋼琴老師在給學(xué)生講解鋼琴作品時(shí)，以交響化立體思維來(lái)重構(gòu)樂(lè)譜，要求學(xué)生重視聲部之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生建立聽(tīng)覺(jué)延伸的習(xí)慣。由于鋼琴這個(gè)樂(lè)器本身在一定程度上兼具了交響化的演奏特性, 擁有較寬的音域以及演奏多聲部的可能性，因而鋼琴教師和學(xué)生的關(guān)系也不就類(lèi)同指揮家和其所在的樂(lè)隊(duì)嘛！
