數(shù)控專業(yè)學(xué)期也是分長短期的，這里的長短期具體是指，學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的多少，比如說有的學(xué)生只想學(xué)一個(gè)數(shù)控車床，還有的想學(xué)數(shù)控加工中心，還有的都學(xué)，不管學(xué)生選擇學(xué)什么，畢業(yè)后，學(xué)生都不用擔(dān)心工作問題，學(xué)校是免費(fèi)給學(xué)生工作的。 保定虎振數(shù)控學(xué)校為了學(xué)生能更好的就業(yè)，有專門的老師常年負(fù)責(zé)聯(lián)系各地的用人單位，并且將用人單位的技術(shù)要求帶回學(xué)校，讓學(xué)校的教學(xué)時(shí)刻和市場上的技術(shù)要求掛鉤。這樣一來，學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的技術(shù)，就是當(dāng)前市場上所用的技術(shù)，這就是虎振學(xué)校能保障學(xué)生將來高薪就業(yè)的一個(gè)重要條件。

為什么選擇品牌學(xué)校，因?yàn)槠放茖W(xué)校有保障，能學(xué)到真技術(shù)，學(xué)習(xí)有保障，就業(yè)有保障。虎振數(shù)控學(xué)校培養(yǎng)‘?dāng)?shù)控技術(shù)員’ 學(xué)生畢業(yè)時(shí)，拿到圖紙和毛坯,能夠自己獨(dú)立的在數(shù)控機(jī)床上做出成品。實(shí)行特色教學(xué)，“小班授課，一對一的教，理論實(shí)踐相結(jié)合，邊上班邊上學(xué)，學(xué)會為止，對口安排就業(yè)” 一：虎振數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校的特色以及和其它職業(yè)學(xué)校的區(qū)別: 1. 小班授課 一對一的教：每個(gè)班30人，而不是一個(gè)班里好幾十個(gè)人，老師沒有精力照顧。講課時(shí),一個(gè)老師跟一個(gè)學(xué)生講，講到哪里聽不懂 了,就停到哪里,直到會了,再往下講, 所以肯定能學(xué)會。 2. 學(xué)期根據(jù)學(xué)生自身情況決定：如果基礎(chǔ)好，接受的比別人快,那么講的就快,沒有必要浪費(fèi)時(shí)間等著別人統(tǒng)一畢業(yè)；就是說,哪怕有兩個(gè)人同 來的,但是不一定同 畢業(yè)。 3. 不發(fā)教材，因?yàn)閷W(xué)再多的課本也是要將來在車間看圖紙的；精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓(xùn)，按照圖紙講課，每天大量的練習(xí)。 4. 理論實(shí)踐相結(jié)合：設(shè)備主要是讓學(xué)員自己動手操作，每回實(shí)習(xí)只安排2…3個(gè)學(xué)生；機(jī)床是學(xué)生自己親自編程..裝刀..調(diào)試。因?yàn)橹粚W(xué)不練習(xí)，是學(xué)不會的。 5. 隨到隨學(xué)，而不是等到學(xué)生到齊以后才開始講課；學(xué)會為止，無時(shí)間限制。 6. 主要是培訓(xùn)學(xué)生獨(dú)立能力,自己有技術(shù),能干別人干不了的，不愁沒有工作。 7. 對口安排就業(yè)：保證是數(shù)控專業(yè)的工作，而不是像其它學(xué)校一樣，你學(xué)的是數(shù)控到畢業(yè)的時(shí)候，隨便給一個(gè)工作。