隨著今年藝考的政策的改革，其中關于藝考生文化課方面變動 的是專業(yè)和文化占比的調整，藝考生在面對如此嚴峻的改革之下，如何做好文化課備考戰(zhàn)略呢？濟南藝考文化課培訓學校總結了以下幾點，希望對大家有所幫助！ 1.制定月度學習計劃，也要一周的計劃，更要 的計劃 我們總喜歡制定大目標，但是，也要分解目標，把目標分解到每周、江蘇南通同城每天、江蘇南通同城每個學科，高三在復習的時候，害怕東一榔頭西一棒子，沒有計劃和目的，終的結果就是會的會，不會的還是不會。哪個階段該重點做什么，心理一定要有譜，跟著規(guī)劃一步一步來，才不至于讓心態(tài)自亂了陣腳。 2.學會重點突破失分點，是提分的關鍵環(huán)節(jié) 每個人都有自己的優(yōu)勢學科和差學科，這就要學會突擊失分點，在失分多的學科上，多下功夫，突破自己的得分瓶頸。因為，只有突破了丟分的學科，才能在總分上提上來，也才能在現在高考錄取一分一段中占到優(yōu)勢。 3.建立錯題集 濟南藝考文化課培訓學校建議：各種試卷、江蘇南通同城課后習題、江蘇南通同城教輔資料上的題目，只要是自己做錯的，全部記錄下來，然后逐一攻破。 4.珍惜黃金時間 不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務上。人生該走的路一步都不能少，你偷過的懶，終有一日會還回來；人生就該這樣，在該奮斗的時候奮斗，在該吃苦的時候吃苦。濟南藝考文化課培訓學校預祝各位都能踏實、江蘇南通同城勤奮的備考，收獲滿意成績！

很多藝考生同學表示現在成績很差，不知道怎么學了，專業(yè)課熬過去了，真的好想把文化課補上來！濟南藝考文化課培訓學校濟南立行學校下面的分享側重于藝術生如何快速的將“文化分”提起來的詳細攻略！ 首先，你需要對自己的現狀有清晰的認識。很多人都在強調二輪復習的重要性，說要攻克重難點，彌補知識缺漏。?然而，這前提是你已經完成了一輪復習，基礎扎實，各科目至少能達到80％以上的得分。濟南藝考文化課培訓學校認為只有在這種情況下，你才適合去挑戰(zhàn)難題，提高分數，刷復習套卷。但是事實是，藝考生當中絕大多數人并沒有達到這個水平。連一輪復習都沒有徹底理解，只會做基礎的題目，甚至還存在盲猜的成分。連知識的聯(lián)系都沒有建立起來，怎么能去彌補缺漏呢？因此，藝考生必須要清醒地認識到現狀。只知道跟隨學校老師和同學一起學習是不夠的。如果你無法認清自己的現狀，那么二輪復習很可能會像一輪復習一樣，白白浪費時間，終只能獲得微不足道的分數。 ? 其次，一旦認識到了自己的實際情況，就可以根據自己的情況制定相應的策略，并且努力提高分數?，F階段，藝考生需要明確一點，那就是必須要學會依靠自己。因為已經跟不上老師的進度了，老師只會按部就班地講課，而大部分時間都用于解題。如果還繼續(xù)聽課，可能收益不大。所以，需要根據自己的情況制定計劃，并逐步地完成任務。不能再依賴別人的教導，要學會自己思考，自己整理知識。只有這樣，在有限的時間內，你才能有效地提高分數。 ，濟南藝考文化課培訓學校愿每個高考生都能夠以高分順利逆襲，實現自己人生的華章！

很多同學都說，平時幾乎沒有時間去涉獵課外書，更別說積累作文素材了，每次寫作文就那幾個反復用。素材不新穎，有時候甚至不契合主題，所以作文分數也不出彩。今天濟南藝考文化課培訓學校為大家準備了高考作文金句素材！趕緊收藏一份！ ——“不被大風吹倒” 有學生問莫言：“時代節(jié)奏這么快，我們應該卷，躺平，還是擺爛？” 莫言說：“我覺得卷也不好，躺平也不好，擺爛也不好，我突然想起去年寫給年輕人的一句話，‘不被大風吹倒’?！?有網友在下面留言：“不被大風吹倒”這句話好妙，做到你覺得能站住的程度就好。 ——“一塊表因為我戴過了，所以身價百倍” 韋慧曉， 位女艦長，她在34歲讀博期間“高齡”入伍，面對好友百萬年薪的邀請，未為所動。當被網友問起這段“充滿誘惑”的經歷時，韋慧曉這樣說：“其實有兩種價值觀，一種價值觀是戴著非常昂貴的手表，好顯示出自己身價百倍；另一種價值觀便是我這種價值觀，一塊不貴的手表，因為我戴過了，所以身價百倍?！?——“不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗?！?剛剛當選中科院院士的顏寧，一直在挑戰(zhàn)著難度更大的研究課題。為什么偏愛“困難模式”？ 用她自己的話說，就是：不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。 跋涉，無人敢行的路。去摘，遙不可及的星。從未停止奮斗的人，又翻過了一座山。 ——“在自己的身上戰(zhàn)勝自己” 主持人問董宇輝：“難熬時想過放棄嗎？”他說：“人生很多時候沒有辦法假設，我們不能站在后來的角度，去責備當時無望甚至怯懦或者是猶豫的自己，（這樣）很殘忍。（當時）我一直在想，現在落荒而逃，會不會以后看不起自己？”一遍遍叩問自己，董宇輝一次次選擇了堅持，也是在堅持下來之后，走出低谷的他收獲了深刻的感悟：“在自己的身上戰(zhàn)勝自己?！?——“我生來就是高山而非溪流” 人為什么非要努力不可？ 聽到震撼的一個回答，是張桂梅老師領著她的學生一起喊出來的： 我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！ 距離高考還有136天的現在，濟南藝考文化課培訓學校歡迎同學們一起打卡學習！