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很多藝考生同學表示現(xiàn)在成績很差,不知道怎么學了,專業(yè)課熬過去了,真的好想把文化課補上來!濟南藝考文化課培訓學校濟南立行學校下面的分享側(cè)重于藝術生如何快速的將“文化分”提起來的詳細攻略!
首先,你需要對自己的現(xiàn)狀有清晰的認識。很多人都在強調(diào)二輪復習的重要性,說要攻克重難點,彌補知識缺漏。?然而,這前提是你已經(jīng)完成了一輪復習,基礎扎實,各科目至少能達到80%以上的得分。濟南藝考文化課培訓學校認為只有在這種情況下,你才適合去挑戰(zhàn)難題,提高分數(shù),刷復習套卷。但是事實是,藝考生當中絕大多數(shù)人并沒有達到這個水平。連一輪復習都沒有徹底理解,只會做基礎的題目,甚至還存在盲猜的成分。連知識的聯(lián)系都沒有建立起來,怎么能去彌補缺漏呢?因此,藝考生必須要清醒地認識到現(xiàn)狀。只知道跟隨學校老師和同學一起學習是不夠的。如果你無法認清自己的現(xiàn)狀,那么二輪復習很可能會像一輪復習一樣,白白浪費時間,終只能獲得微不足道的分數(shù)。
? 其次,一旦認識到了自己的實際情況,就可以根據(jù)自己的情況制定相應的策略,并且努力提高分數(shù)?,F(xiàn)階段,藝考生需要明確一點,那就是必須要學會依靠自己。因為已經(jīng)跟不上老師的進度了,老師只會按部就班地講課,而大部分時間都用于解題。如果還繼續(xù)聽課,可能收益不大。所以,需要根據(jù)自己的情況制定計劃,并逐步地完成任務。不能再依賴別人的教導,要學會自己思考,自己整理知識。只有這樣,在有限的時間內(nèi),你才能有效地提高分數(shù)。
,濟南藝考文化課培訓學校愿每個高考生都能夠以高分順利逆襲,實現(xiàn)自己人生的華章!
對于藝術類考生來說,文化課的學習和備考是非常重要的一部分。山東威海藝考文化課培訓學校濟南立行學校提醒各位藝考生:這些常見的誤區(qū),必注意!
誤區(qū)一 不刷真題
很多人可能認為一輪復習開始的時候該忘的內(nèi)容已經(jīng)全部忘完了,知識體系千瘡百孔,刷真題只會越刷越?jīng)]自信心。但其實真題指導著近些年的出題方向,涵蓋了近些年的熱門考點,很多高中都會在高考完組織新高三進行一次仿真模擬考試,讓大家對真題有一個大致的了解。每學完一個知識點,山東威海藝考文化課培訓學校也先做這方面的真題進行鞏固。
?誤區(qū)二 盲目多題
全都是重點=?jīng)]有重點一輪復習時做題“貴精不貴多,在質(zhì)不在量”,做題,改錯,反思,總結(jié),整理才是一整套的做題流程,做題只占其中很小一部分。?
誤區(qū)三 刷偏難怪題
眾所周知,得小題得基礎者得天下。滿分150分的數(shù)學卷子,基礎題占了90分,對于高一高二基礎不好的同學,這部分的分數(shù)是很好補回來拿到手的。因此有區(qū)分度的難題怪題應該更多留到二輪三輪復習時進行。
誤區(qū)四:每個科目分配相同的時間
在提分上,有這樣的規(guī)律:1 平均分以上的科目不好提(瓶頸)。2 完全沒基礎(分數(shù)在滿分的30%以下)的不好提。
你某一個科目的平均分是多少怎么算?先按你慣常??嫉目偡?,分三個分數(shù)段總分450以下→平均分=該科目滿分×65%總分550以下→平均分=該科目滿分×75%總分600左右→平均分=該科目滿分×85%(語文不算)
在短期內(nèi)能靠自己快速提分的,是分數(shù)在平均分以下又在總分30%以上的學科。
因此針對目前的掌握情況,對各科分配的時間應該有所傾斜。山東威海藝考文化課培訓學校建議瓶頸期的科目少分配一點時間,完全沒基礎的科目,也許需要先找人專門輔導到平均分以上的水平。
今天,濟南藝考文化課培訓學校總結(jié)了一些高三藝考生一定要遵守的鐵律,在高三不到136天的時間內(nèi),希望給各位一些參考?。?——“基礎不牢,地動山搖”。這是真的,高考主要考基礎題,基礎題拿下了,那及格一定沒問題。但是啊,基礎題得分容易,失分也很容易啊。所以平常一定要重視自己簡單題失分情況,不要看一眼答案就“這么簡單啊,沒事,我會做,下一題”這里的你會做,但你不一定能做對。一定要自己拋開答案重新做一遍!
——高三一定要緊跟老師的節(jié)奏,不要自以為是的去“另辟蹊徑”,不要單打獨斗,老師多年的教育經(jīng)驗是你琢磨不出來的,不要覺得老師講的很基礎,往往就是基礎的東西會打你一頭悶棍。
——濟南藝考文化課培訓學校特別提醒:不要放棄任何一科,也不要死學一科, 拼的是總成績,總排名,單科成績不能決定一切。
——不管你現(xiàn)在是成績拔尖,還是跟別人有一定差距,濟南藝考文化課培訓學校希望你千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學基礎扎實根底深,不論高考如何變,都能游刃有余;有的同學思維靈活敏捷,有一定的創(chuàng)新思維,理解能力強,對考創(chuàng)新的活題尤為適應;有的同學閱讀面廣,視野開拓,心理素質(zhì)好,抗挫能力強,善于超水平發(fā)揮。不管怎樣,在高三復習階段,對于自己的缺點和不足不要過多自我責備,要多看、山東威海本地多想、山東威海本地多憶自己的長處和潛力,激發(fā)自信心。
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