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對(duì)于藝考生來說，考完專業(yè)課后，文化課是非常重要的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。雖然大家都在沖刺文化課，但是是否能做到有效沖刺這個(gè)問題還有待考究，畢竟每個(gè)學(xué)生的備考方法方式不同，學(xué)習(xí)的狀態(tài)和接受新知識(shí)的能力也不同。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議考生們?cè)诳倧?fù)習(xí)時(shí)要以“高考總分 化”這一高考全局的戰(zhàn)略目標(biāo)來協(xié)調(diào)好優(yōu)勢(shì)科目、江西撫州同城潛力科目和弱勢(shì)科目之間的用功關(guān)系，做到保持優(yōu)勢(shì)，抓潛攻弱，總分取勝。
在實(shí)際復(fù)習(xí)中，很多同學(xué)往往陷入一種誤區(qū)：將時(shí)間全部用在彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科之上，終的結(jié)果便是弱勢(shì)學(xué)科沒有大的突破，而優(yōu)勢(shì)學(xué)科也因此自損三千?！皬?qiáng)優(yōu)”即強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，使強(qiáng)科更強(qiáng)。在這種情況下，考生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還是比較扎實(shí)的，掌握試題命題規(guī)律與做題規(guī)律便是強(qiáng)優(yōu)的保障。對(duì)于此類的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為我們需要合理把握一個(gè)度，既不能采取完全放棄的策略，又不能把大部分的時(shí)間放在此類優(yōu)勢(shì)學(xué)科之上?！把a(bǔ)弱”即彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科，使弱科不弱。在補(bǔ)弱之前，首先需要清楚弱科之所以弱的根源在哪里？是基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)，還是粗心大意，或是過度緊張等等。了解原因之后便可對(duì)癥下藥：夯實(shí)基礎(chǔ)或是心理疏導(dǎo)等等。
，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想用一句話激勵(lì)大家：年輕就是熬的過程，只有經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)、江西撫州同城積累、江西撫州同城沉淀、江西撫州同城萃取，人生才終將沸騰。
在藝考結(jié)束后的幾個(gè)月時(shí)間里，面對(duì)文化課有些藝術(shù)生會(huì)感到茫然，甚至?xí)晕曳穸ā榱藥椭鷱V大藝術(shù)生在剩下的幾個(gè)月里愉快、江西撫州本地自信、江西撫州本地充實(shí)、江西撫州本地地備考，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校今天為大家分享藝考生文化課學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高一高二的同學(xué)也可以提前收藏起來。
語文：
每天背一點(diǎn)古詩、江西撫州本地文言文。平時(shí)多加背誦默寫，不要等到臨近考試才背。流利背誦后要多默寫，認(rèn)真批改，找出錯(cuò)別字。按照冊(cè)子上的順序進(jìn)行默寫，默完一輪再接一輪，堅(jiān)持每天默寫。即評(píng)的句子以及例子合理運(yùn)用到作文中。對(duì)于語文的錯(cuò)題，把古詩默寫題進(jìn)行摘錄。以及記錄一些新的出題角度。平?？梢苑e累一些相關(guān)意象的詩句。
數(shù)學(xué)：
對(duì)待數(shù)學(xué)要有種追求心上人的感覺，用心對(duì)待，不怕挫折，我們要做數(shù)學(xué)的舔狗，就算結(jié)果不如意，也要100％用心對(duì)待它。對(duì)待數(shù)學(xué)的方法就是多刷題，多了解題目的出題套路。錯(cuò)題本很重要！堅(jiān)持每天都寫數(shù)學(xué)題。關(guān)于數(shù)學(xué)錯(cuò)題集的整理的話，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議可以把試卷復(fù)印后把題目剪下來，避免浪費(fèi)時(shí)間。
英語：
濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為 高三上學(xué)期就把“3500”背完，把記了很多遍還是記不住的單詞用記號(hào)筆標(biāo)出來，等后面進(jìn)行著重記憶。英語要注重平時(shí)積累，老師講解的試卷上的生僻單詞 摘錄到筆記本上，日后加強(qiáng)記憶。平日發(fā)的有關(guān)寫作的資料，摘抄幾個(gè)自己感興趣的到筆記本上，日后加強(qiáng)背誦。掌握做題方法，用技巧答題，必要時(shí)仔細(xì)閱讀。語法填空部分，可以整理錯(cuò)題集。
今天，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)了一些高三藝考生一定要遵守的鐵律，在高三不到136天的時(shí)間內(nèi)，希望給各位一些參考！！
——“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。這是真的，高考主要考基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)題拿下了，那及格一定沒問題。但是啊，基礎(chǔ)題得分容易，失分也很容易啊。所以平常一定要重視自己簡(jiǎn)單題失分情況，不要看一眼答案就“這么簡(jiǎn)單啊，沒事，我會(huì)做，下一題”這里的你會(huì)做，但你不一定能做對(duì)。一定要自己拋開答案重新做一遍！
——高三一定要緊跟老師的節(jié)奏，不要自以為是的去“另辟蹊徑”，不要單打獨(dú)斗，老師多年的教育經(jīng)驗(yàn)是你琢磨不出來的，不要覺得老師講的很基礎(chǔ)，往往就是基礎(chǔ)的東西會(huì)打你一頭悶棍。
——濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校特別提醒：不要放棄任何一科，也不要死學(xué)一科， 拼的是總成績(jī)，總排名，單科成績(jī)不能決定一切。
——不管你現(xiàn)在是成績(jī)拔尖，還是跟別人有一定差距，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望你千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)根底深，不論高考如何變，都能游刃有余；有的同學(xué)思維靈活敏捷，有一定的創(chuàng)新思維，理解能力強(qiáng)，對(duì)考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng)；有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，抗挫能力強(qiáng)，善于超水平發(fā)揮。不管怎樣，在高三復(fù)習(xí)階段，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、江西撫州本地多想、江西撫州本地多憶自己的長(zhǎng)處和潛力，激發(fā)自信心。
很多同學(xué)都說，平時(shí)幾乎沒有時(shí)間去涉獵課外書，更別說積累作文素材了，每次寫作文就那幾個(gè)反復(fù)用。素材不新穎，有時(shí)候甚至不契合主題，所以作文分?jǐn)?shù)也不出彩。今天濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校為大家準(zhǔn)備了高考作文金句素材！趕緊收藏一份！
——“不被大風(fēng)吹倒”
有學(xué)生問莫言：“時(shí)代節(jié)奏這么快，我們應(yīng)該卷，躺平，還是擺爛？”
莫言說：“我覺得卷也不好，躺平也不好，擺爛也不好，我突然想起去年寫給年輕人的一句話，‘不被大風(fēng)吹倒’?！?有網(wǎng)友在下面留言：“不被大風(fēng)吹倒”這句話好妙，做到你覺得能站住的程度就好。
——“一塊表因?yàn)槲掖鬟^了，所以身價(jià)百倍”
韋慧曉， 位女艦長(zhǎng)，她在34歲讀博期間“高齡”入伍，面對(duì)好友百萬年薪的邀請(qǐng)，未為所動(dòng)。當(dāng)被網(wǎng)友問起這段“充滿誘惑”的經(jīng)歷時(shí)，韋慧曉這樣說：“其實(shí)有兩種價(jià)值觀，一種價(jià)值觀是戴著非常昂貴的手表，好顯示出自己身價(jià)百倍；另一種價(jià)值觀便是我這種價(jià)值觀，一塊不貴的手表，因?yàn)槲掖鬟^了，所以身價(jià)百倍?！?——“不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗?！?剛剛當(dāng)選中科院院士的顏寧，一直在挑戰(zhàn)著難度更大的研究課題。為什么偏愛“困難模式”？
用她自己的話說，就是：不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。
跋涉，無人敢行的路。去摘，遙不可及的星。從未停止奮斗的人，又翻過了一座山。
——“在自己的身上戰(zhàn)勝自己”
主持人問董宇輝：“難熬時(shí)想過放棄嗎？”他說：“人生很多時(shí)候沒有辦法假設(shè)，我們不能站在后來的角度，去責(zé)備當(dāng)時(shí)無望甚至怯懦或者是猶豫的自己，（這樣）很殘忍。（當(dāng)時(shí)）我一直在想，現(xiàn)在落荒而逃，會(huì)不會(huì)以后看不起自己？”一遍遍叩問自己，董宇輝一次次選擇了堅(jiān)持，也是在堅(jiān)持下來之后，走出低谷的他收獲了深刻的感悟：“在自己的身上戰(zhàn)勝自己?！?——“我生來就是高山而非溪流”
人為什么非要努力不可？
聽到震撼的一個(gè)回答，是張桂梅老師領(lǐng)著她的學(xué)生一起喊出來的：
我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！
距離高考還有136天的現(xiàn)在，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校歡迎同學(xué)們一起打卡學(xué)習(xí)！
立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(撫州市分公司)還按時(shí)對(duì)員工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，組織大家參加文化活動(dòng)和旅游，我們對(duì)企業(yè)的文化假設(shè)取得了優(yōu)異戰(zhàn)果，公司的整體精神風(fēng)貌得到了很大的提高，員工工資的積j i性高昂，理論接受能力不斷提高，公司的整體水平實(shí)現(xiàn)了不同時(shí)期的大跨步前進(jìn)，良好的企業(yè)風(fēng)尚帶動(dòng)了公司的發(fā)展，贏得了 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)的高度評(píng)價(jià)，讓我們籠罩在了許多榮譽(yù)的光環(huán)之下，是近年來國內(nèi)規(guī)范化的 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生產(chǎn)廠家之一。
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