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學(xué)校積極推行產(chǎn)教結(jié)合“訂單式”培養(yǎng)模式，學(xué)校師生深入企業(yè)，接受企業(yè)文化，定期邀請企業(yè)技術(shù)來校對學(xué)生進行技術(shù)指導(dǎo)，從而實現(xiàn)學(xué)生“零距離”上崗，同時實現(xiàn)學(xué)生“五高”即：整體就業(yè)率高、一次性就業(yè)率高、專業(yè)對口率高、創(chuàng)業(yè)職位高、工作待遇高。多年以來，我校確立了“全員參與解決就業(yè)、指導(dǎo)就業(yè)、實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)指導(dǎo)體系，建立了畢業(yè)生實習(xí)和就業(yè)基地，為學(xué)生的順利就業(yè)提供了有力的增加。挖掘機學(xué)校




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虎振挖掘機學(xué)校隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的初、高中畢業(yè)生和社會剩余勞動力外出打工，因沒有技術(shù)，只能從事重苦力、工資報酬低且沒有勞動保障的工作。有大部分家長看不透形勢的發(fā)展，讓孩子學(xué)了過時而飽和或跟目前形勢不切實際的專業(yè)。盡管掌握有技術(shù)，也很難找到理想工作，即便是大、中專畢業(yè)生，因無專業(yè)特長也常為找不到理想的工作而苦惱。



保定虎振挖掘機學(xué)校緊貼中心城市先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的“雙輪驅(qū)動”產(chǎn)業(yè)布局，結(jié)合河北經(jīng)濟社會發(fā)展的實際和重點項目建設(shè)，圍繞著城市現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)等專業(yè)領(lǐng)域開設(shè)專業(yè)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，設(shè)有工程機械、廚師、汽修、數(shù)控、計算機、中西糕點、電氣焊、美發(fā)、特色小吃八大專業(yè)。 為了更好地適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的新要求，學(xué)院深入貫徹“引領(lǐng)”和“走出去，引進來”兩大戰(zhàn)略思想，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，用責(zé)任與自信完成培養(yǎng)高技能人才的使命。




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