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以下是:安徽阜陽(yáng)虎振汽修中式烹調(diào)培訓(xùn)報(bào)名優(yōu)惠的圖文介紹
   虎振汽修培訓(xùn)技校，擁有雄厚的師資力量，國(guó)內(nèi)先進(jìn)的汽修教學(xué)設(shè)備，有從事汽車維修行業(yè)多年的資深專家和高級(jí)技師任教。理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)員一入學(xué)就能掌握汽車新理念、修車新方法、檢測(cè)新手段。校辦汽修廠親身實(shí)踐，學(xué)員親自動(dòng)手操作，掌握分析、判斷排除故障的技能，畢業(yè)后能達(dá)到獨(dú)立維修的水平。學(xué)汽車維修全科班還可以免費(fèi)學(xué)汽車駕駛。  
    汽車電工 主講：國(guó)產(chǎn)進(jìn)口車輛電工基礎(chǔ)、充電系統(tǒng)、啟動(dòng)系統(tǒng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、儀表系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)、電動(dòng)門窗、電動(dòng)座椅、機(jī)械防盜、自動(dòng)天線、自動(dòng)空調(diào)、全車線路等技能培訓(xùn)。  



    二看老師。一所學(xué)校，的教師隊(duì)伍是有利的支撐。（一）看教師有德無(wú)德；（二）看教師是否敬業(yè)；（三）看教師教學(xué)水平、管理能力；（四）看教師隊(duì)伍是否整齊配套，是否穩(wěn)定，是否團(tuán)結(jié)一致、互幫互諒。   
   三看辦學(xué)者的人品。對(duì)外宣傳上老老實(shí)實(shí)，對(duì)內(nèi)做事上規(guī)規(guī)矩矩，全心全意為學(xué)生著想，為學(xué)生服務(wù)，這樣的人辦學(xué)，家長(zhǎng)學(xué)生的過(guò)。
  四看環(huán)境。近朱者赤，近墨者黑。長(zhǎng)和什么人在一起，學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地就學(xué)什么人。他們既需要、舒適的生活條件，清凈、幽雅的自然環(huán)境，更需要和諧、的人際氛圍。一個(gè)喧鬧噪雜、充滿浮躁、充滿不良誘惑的環(huán)境，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有害的。   
 




培養(yǎng)目標(biāo)：
    培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車后市場(chǎng)，維修技能 + 朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)汽車美容、鈑金噴漆專業(yè)技能及專業(yè)知識(shí)，并為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)頂崗課程模塊，經(jīng)過(guò)模塊式專業(yè)技能迭加和專業(yè)知識(shí)，外加頂崗輔導(dǎo)的系統(tǒng)化培訓(xùn)，學(xué)員在勝任汽車維護(hù)與保養(yǎng)、故障診斷與維修等汽修技能崗位的基礎(chǔ)上，大大強(qiáng)化了在朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)汽車美容、鈑金噴漆行業(yè)的專項(xiàng)技能，不但在技術(shù)理論和操作技能方面達(dá)到了汽車維修技師水平在汽車美容和鈑金噴漆專業(yè)同樣達(dá)到了高級(jí)工水平，是具有較高職業(yè)素養(yǎng)和勤奮工作素質(zhì)，可持續(xù)發(fā)展的高級(jí)復(fù)合型技能人才。
虎振汽車專修學(xué)校招生條件：
    1、面向全國(guó)招收初中、高中、中專(技)應(yīng)往屆畢業(yè).
    2、年滿16周歲
    3、社會(huì)從業(yè)、待業(yè)、跨行等想擁有一技之長(zhǎng)的有志之士
    4、遵紀(jì)守法，品行端正，無(wú)不良行為，有上進(jìn)心



汽車機(jī)電維修高級(jí)技師班的培訓(xùn)目標(biāo)是什么？      
      答：我院的汽車維修課程以滿足企業(yè)用工需求為終目標(biāo)，以培養(yǎng)“零距離就業(yè)”的操作型技術(shù)人才為培訓(xùn)目標(biāo)。汽車機(jī)電維修高級(jí)技師班面向企業(yè)的用工需求，根據(jù)企業(yè)的工作及技術(shù)規(guī)范，采用全擬真的車間工作環(huán)境、設(shè)施設(shè)備及管理制度，由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的汽車維修技師任教，在專業(yè)技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)兩方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，畢業(yè)后即可達(dá)到企業(yè)中級(jí)技術(shù)工人所需要的技術(shù)水平、熟練程度以及操作規(guī)范，真正實(shí)現(xiàn)了社會(huì)與學(xué)校之間、訓(xùn)練與實(shí)際工作之間的“無(wú)縫銜接”。




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