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在課堂中藝術(shù)生必須要遵循藝考文化課學(xué)校的安排與要求，學(xué)校在課堂上建立了有利于藝術(shù)生學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，如興趣學(xué)習(xí)小組。將課堂交給藝術(shù)生，充分利用藝術(shù)生學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的主觀意識，在課堂上講課內(nèi)容有趣，不再是一個缺乏活力的課堂，而是一個積極的課堂。藝術(shù)生們遵循課堂上的要求，動力會越來越強，學(xué)習(xí)越強勁，成績效果也會越好。 課堂上藝考文化課學(xué)校做得越好，藝術(shù)生的學(xué)習(xí)動力就會越強。常德漢壽藝考文化課培訓(xùn)班通過嚴謹?shù)恼n堂要求，讓藝術(shù)生充滿十足的動力，一直往前，不斷往前，藝術(shù)生的成績更上一層樓。




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在教學(xué)課堂上，學(xué)校在班級內(nèi)部組建興趣學(xué)習(xí)小組，比趕超幫扶小組，等等有助于藝術(shù)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。將課堂交給藝術(shù)生，充分發(fā)揮藝術(shù)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，為藝術(shù)生組建了個人的學(xué)習(xí)檔案，檔案中清楚地記錄著藝術(shù)生每天每個階段的學(xué)習(xí)情況，是進步還是出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的問題，在檔案中一目了然，并且在檔案中的問題，學(xué)校會組織教學(xué)團隊，積極解決。 常德漢壽藝考文化課培訓(xùn)班在課堂上寓教于樂，不再是死氣沉沉的課堂而是充滿積極的課堂看，在課后引導(dǎo)學(xué)生如何鞏固復(fù)習(xí)，讓學(xué)文化課變輕松。




寄宿制還有一個走讀不具備的，寄宿制對于藝術(shù)生的管理更加便捷。該校全校覆蓋24小時的監(jiān)控設(shè)備，班主任生活學(xué)習(xí)雙重管理保障，在校期間禁止使用手機攜帶電子產(chǎn)品，全封閉禁止外出，將藝術(shù)生統(tǒng)一起來管理上方便又。 在寄宿制的常德漢壽藝考文化課培訓(xùn)班環(huán)境也是很重要的，該校的學(xué)習(xí)設(shè)施與生活設(shè)施齊全，校園環(huán)境建設(shè)的很有高中學(xué)習(xí)生活氛圍，學(xué)校小班制的教學(xué)環(huán)境也極大滿足了藝術(shù)生高中學(xué)習(xí)的需求在一個舒適的寄宿環(huán)境學(xué)習(xí)的心態(tài)也會帶來不一樣的效果
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