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2)及時的將息傳遞給師生 
  校園是學生接受文化知識的重要地方,學生每天的生活主要是在校園,所以校園是學生日常生活的主要方式,通過校園 宣傳欄可以及時地向學生傳遞校園文化的息,例如通過張貼學生好人好事的事例來規(guī)勸學生向好人好事的事例學習,可以有效的對學生起到潛移默化的熏陶效果,有效的促進學生的學習,也可以將學校的一些重要息通過宣傳欄及時的傳遞給師生,讓師生通過息更了解學校的文化和校園的精神建設。
3) 宣傳欄設計風格要多樣化 
  校園宣傳欄一般設立在學校的顯眼位置,所以宣傳欄的風格設計尤為重要,每天人來人往的師生,駐足在宣傳欄面前,吸引人們的目光,所以宣傳欄的風格設計尤為重要,要有一定自己的風格,外觀要和校園的教學樓等建筑相得益彰,應該相互襯托的更加美觀,而不是風格上格格不入,這樣會讓校園一景失去本來的景色,所以在設計風格的選擇上要尤為注意,還應該與校園文化相協(xié)調,通過宣傳欄更好的展現(xiàn)校園文化。 
校園宣傳欄在在內容上應該不斷的推陳出新,及時的將校園的各種息傳遞給師生,可以不斷更新宣傳欄的內容方式,可以采用圖片和文字相結合,色彩的不同搭配等方式傳遞給師生,變換的樣式可以更能吸引人的眼球。

 




主要作用
宣傳欄可以作為中小廣告媒體,與大眾媒體相比,廣告主擁有更多的自由,結合自身的銷售策略,可以選擇在不同區(qū)域、不同社區(qū)、不同消費人群進行廣告推廣,可以真正做到廣告有效性傳播,節(jié)約莒銷成本。
除此之外,它還具有版式風格可調,發(fā)布時間更快的特點。它獨創(chuàng)的戶外媒體可調式版面風格,版面靈活,形式新穎;廣告快可以按周發(fā)布,挑戰(zhàn)戶外媒體發(fā)布極限,讓廣告時效性更強,廣告效率更快。
宣傳欄一般都建在小區(qū)的出入口或文化廣場、活動中心、公路沿街或會所附近等,這讓小區(qū)居民無法回避,進行被動讀。當今社會是一個息時代,公眾獲悉息的渠道可謂五花及門,宣傳欄的作用不可忽視。

 



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