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虎振技工學校(南寧市青秀區(qū)分公司)是專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售量【裝載機鏟車叉車駕駛培訓學校】產(chǎn)品的企業(yè)之一,廠家位于保定市南二環(huán)路1956號,廠家自創(chuàng)立以來,始終秉持專業(yè)、專注、專一的經(jīng)營理念,全力開發(fā)滿足各領域需求的高品質(zhì)【裝載機鏟車叉車駕駛培訓學?!?/span>產(chǎn)品,在國內(nèi)【裝載機鏟車叉車駕駛培訓學?!?/span>產(chǎn)品領域擁有很高的聲譽。



中國挖掘機市場十年來平均以30%速度遞增,已成為世界用量的市場之一。從目前情況看,我國正處在道路交通、能源水利、城市建設等各方面基礎設施建設的高峰期,挖掘機市場需求量逐年上升,該項目市場前景廣闊。挖掘機行業(yè)的新產(chǎn)品層出不窮、爭奇斗艷。其中,有的企業(yè)早已在挖掘機市場占據(jù)大片江山,推出新品目的在于鞏固地位、為企業(yè)增加新的利益增長點;有的企業(yè)在其他領域叱咤風云,推出新品以期在挖掘機領域同樣具備高端地位;有的企業(yè)借助“海外夫家”的力量研發(fā)新品,志在打入挖掘機市場,完善產(chǎn)業(yè)鏈、增強競爭力。 保定虎振挖機職業(yè)培訓學校讓你從這里走出去就是人才,虎振挖掘機培訓學校就要你成功,我們虎振挖掘機培訓學校學員遍布各地,我們虎振挖掘機培訓學校學員在社會上競爭,超越同類學校技術,所以虎振挖掘機學員更加受到企業(yè)的歡迎?;⒄窦夹M诰驒C培訓




當今中國,改革開放進一步深入,經(jīng)濟建設快速發(fā)展。南水北調(diào)、西氣東輸各地的重大工程建設項目強有力地拉動了工程機械行業(yè)的迅猛發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,二零零四年我國的挖掘機銷售約十萬臺,以每臺車需要兩名操作員計算,我國每年約需挖掘機操作員二十萬名,而現(xiàn)有的職業(yè)技能培訓機構(gòu)每年僅能培訓操作員兩萬名,遠遠不能適應國內(nèi)外市場的需要。因此,挖掘機操作員將面臨一個前所未有的良好就業(yè)環(huán)境! 挖掘機培訓、挖掘機的操作規(guī)程與日常維護保養(yǎng),學習挖溝、地面找平、爬坡、過溝、甩方、上下板車、旋轉(zhuǎn)定位等施工項目學習.每個學員都能動手操作.學習挖掘機發(fā)動機的進、排氣系統(tǒng)、燃油系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)的檢測與故障排除;電氣原理以及電氣系統(tǒng)的調(diào)整和維修;液壓系統(tǒng)的原理以及調(diào)整和維修.理論與實踐相結(jié)合.挖掘機培訓



。 保定有教挖掘機培訓的學校嗎,許多喜歡挖掘機操作技術的學生想找一個相對較好的技校來學習該項技術,但是面對琳瑯滿目的廣告,學生也不知道選擇哪個學校好。學習挖掘機等工程機械設備關鍵是看這個學校的實踐力度和場地建設,在河北挖掘機學校中,保定虎振挖掘機學校建設有河北大的挖掘機實踐場地,學生在學校期間就能較好的掌握各項操作技術,畢業(yè)后學校全部給安置工作?,F(xiàn)在的就業(yè)形勢之嚴峻不言而喻,大學畢業(yè)等同于失業(yè),大學生畢業(yè)后能找到對口工作的人少之又少,找不到工作的都大有人在;職業(yè)教育成為了佳選擇,大大提高了就業(yè)率,我校工程機械專業(yè)把握住了當今社會技術工人缺口大的大方向,走職業(yè)教育這條發(fā)展大路是非常符合時宜的,所以虎振的學生在就業(yè)過程中就不會受到阻礙,學生們的就業(yè)自然就很通暢。 虎振挖掘機培訓學校是經(jīng)河北省人民政府批準、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術學校, 重點中專,具有獨立頒發(fā) 承認的的資格。保定技工學??赏瑫r容納上萬名學員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓機構(gòu)。開設有廚師培訓、電腦培訓、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機、裝載機操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、氣體保護焊、機電一體化等多種專業(yè)想學好技術,就到虎振技校。學院始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針;“貫徹以市場需求為導向,以教學質(zhì)量求生存、以辦學特色謀發(fā)展,以學生就業(yè)為根本”的辦學理念;以“雙證教育”、“雙語教學”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”,全力打造與社會應用“零距離”人才為辦學目標,推進素質(zhì)教育和加強實用技能培訓,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務線的復合型、實用型、專業(yè)技術人才。學校的辦學理念:堅持以人為本,質(zhì)量立校,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,根據(jù)社會、市場需要,培養(yǎng)應用型技術人才。學院歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程,已形成管理規(guī)范、教學嚴謹、專業(yè)合理、設施先進、環(huán)境幽雅的高等學府規(guī)模。2005年11月10日,教育部周濟部長到學院視察,給予高度評價。于群市長在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會議上,多次提到推廣虎振學院的辦學經(jīng)驗。


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