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藝考結(jié)束后到底是回學(xué)習(xí)還是去濟(jì)南藝考文化課機(jī)構(gòu)?專業(yè)課聯(lián)考結(jié)束后,考生和家長(zhǎng)開始為藝考文化課的學(xué)習(xí)做打算,首先就會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)。
其實(shí),無(wú)論是回學(xué)校還是去機(jī)構(gòu),都是不錯(cuò)的途徑,只是要分析好自己選擇的途徑是不是真的適合自己,學(xué)校和濟(jì)南藝考文化課機(jī)構(gòu)哪一個(gè)對(duì)自己的文化課成績(jī)更有幫助。
這就要從考生自身的基礎(chǔ)來(lái)分析:
1.基礎(chǔ)不錯(cuò),已經(jīng)學(xué)習(xí)考試大綱所涉及的知識(shí)點(diǎn),還需要鞏固學(xué)習(xí),提高自己的做題能力。
2.基礎(chǔ)一般,但自制力較強(qiáng)。雖然沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)完教材內(nèi)容,但通過(guò)自學(xué),能夠在短時(shí)間內(nèi)追趕上來(lái)。
3.基礎(chǔ)較差,自制力差。對(duì)教材內(nèi)容一知半解,缺乏自我學(xué)習(xí)能力,依靠自學(xué)很難追上學(xué)校進(jìn)度。
明確了自己的基礎(chǔ)情況,答案就顯而易見(jiàn)了。對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)以及基礎(chǔ)一般但自制力強(qiáng)的考生來(lái)說(shuō),完全可以回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)文化課。
但對(duì)于基礎(chǔ)較差自制力也一般的考生來(lái)說(shuō),回學(xué)校很容易打擊自信心而導(dǎo)致自我放棄,雖然在校外接受一對(duì)一或?qū)I(yè)的濟(jì)南藝考文化課機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)會(huì)比在學(xué)校支付更多的學(xué)費(fèi),但這種途徑要更加適合這一類考生。
總之考生還是要認(rèn)清自己的情況,綜合分析,謹(jǐn)慎選擇。



濟(jì)南章丘藝考文化課補(bǔ)習(xí)隨著藝考專業(yè)課的尾聲也快步來(lái)到藝考生面前??忌鷤兌挤浅C鞔_文化課的重要地位,不管專業(yè)課成績(jī)優(yōu)良,只要是還打算高考,明年六月能不能順利進(jìn)入大學(xué),全都取決于文化課成績(jī)。
因此在備考初期,考生們也為自己擬定了濟(jì)南章丘藝考文化課補(bǔ)習(xí)備考計(jì)劃。有的同學(xué)為自己設(shè)定了分?jǐn)?shù)目標(biāo),有的同學(xué)制定了自己的提分計(jì)劃,也有同學(xué)做了詳細(xì)的備考時(shí)間計(jì)劃表...足以可見(jiàn)藝考生們的必勝信念。但是,考生們務(wù)必注意以下三大誤區(qū),科學(xué)備考。
,忽視基礎(chǔ),設(shè)定較高目標(biāo)。非常理解考生想要在文化課成績(jī)中奪取勝利的決心,但不以自己的基礎(chǔ)為前提,盲目設(shè)定根本無(wú)法完成的目標(biāo),會(huì)讓自己的備考變成不斷打擊自信心的過(guò)程。
考生可以在能力范圍內(nèi),為自己制定階段性目標(biāo),把備考過(guò)程當(dāng)做升級(jí)打怪的小游戲,這樣一來(lái),文化課的復(fù)習(xí)不僅充滿樂(lè)趣,還能不斷提高自己的信心。
第二,不合理的時(shí)間規(guī)劃。很多考生認(rèn)為,半年的備考時(shí)間太過(guò)于短暫,只有爭(zhēng)分奪秒才能取得勝利,因此把自己的學(xué)習(xí)時(shí)間安排的非常緊湊,甚至養(yǎng)成了熬夜學(xué)習(xí)、山東聊城通宵做題的習(xí)慣。這不僅在很大程度上傷害了身體,還會(huì)造成無(wú)法適應(yīng)應(yīng)試考試時(shí)間安排的后果。
科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。在學(xué)習(xí)之余,多曬曬太陽(yáng),留給自己一些運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)的時(shí)間。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能收獲的體魄和的成績(jī)。
第三,錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式。考生由于缺乏經(jīng)驗(yàn),總是會(huì)選擇跟風(fēng)學(xué)習(xí)。殊不知不適合自己的學(xué)習(xí)方式往往是事倍功半。
考生在備考初期,就應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的基礎(chǔ),找到適合自己的備考方式?;A(chǔ)較好,自制力強(qiáng)的考試,回學(xué)校或者看網(wǎng)課自學(xué)就能收獲好成績(jī)?;A(chǔ)不好自制力又差的考生,更需要的是有專業(yè)的人帶領(lǐng)著學(xué)習(xí)。
以上三大誤區(qū)看似簡(jiǎn)單但個(gè)個(gè)是陷阱,考生在濟(jì)南章丘藝考文化課補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中,切勿心急,一定要找到科學(xué)合理的備考方式。


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煙臺(tái)藝考文化課培訓(xùn)在藝術(shù)類聯(lián)考的尾聲中悄然而至,考生們沉浸在專業(yè)課聯(lián)考成績(jī)中或喜悅、山東聊城本地或悲傷時(shí),也不得不為下一步做好打算??忌鷤兎浅C鞔_,文化課在高考中具有不可忽視的重要地位,考生們即便已經(jīng)取得理想的專業(yè)課成績(jī),終能不能進(jìn)入理想院校,決定權(quán)在文化課。煙臺(tái)藝考文化課培訓(xùn)便是為考生們助力。
每位藝考生在選擇走藝考這條路時(shí)都是勇敢的,區(qū)別于普通高考生,藝考生需要付出的更多。他們必須抽出很大一部分時(shí)間投入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)和練習(xí)中,在經(jīng)歷冬日四處奔波的聯(lián)考后,剩下五個(gè)月時(shí)間,他們才真正能夠全身心地投入到文化課的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)中。
這段路很難,藝考生們很勇敢,但考生們,一定要堅(jiān)定的走下去,不要辜負(fù)自己的勇敢?,F(xiàn)在你們已經(jīng)熬過(guò)了專業(yè)課培訓(xùn)的艱苦,只剩文化課這臨門一腳,再堅(jiān)持五個(gè)月沖一下,理想的旗幟就能拿下了。
哪怕從此刻開始著手準(zhǔn)備,都不算晚。仔細(xì)分析自己的文化課基礎(chǔ),通過(guò)家長(zhǎng)老師或者同學(xué)的幫助,明確自己的復(fù)習(xí)方向。切記一定要找到適合自己的科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,不可過(guò)驕過(guò)躁、山東聊城本地一口吃成胖子,更不要碰到一點(diǎn)難題就想著自我放棄。學(xué)不會(huì)多學(xué)幾遍就懂了,不學(xué)的話永遠(yuǎn)也不可能掌握。
藝考文化課的分?jǐn)?shù)線普遍低于普通高考分?jǐn)?shù)線,因此,藝考生們不要為了分?jǐn)?shù)線而過(guò)度焦慮。考試內(nèi)容萬(wàn)變不離其宗,仔細(xì)研讀好大綱,明確考試范圍,夯實(shí)文化課基礎(chǔ),在熟練掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,多做題,積累做題技巧,不斷的提高自己的做題速度。這樣一來(lái),過(guò)線肯定是沒(méi)問(wèn)題的。若如同學(xué)們想要更高一層,可以嘗試攻克一下難題,但切記根據(jù)自己實(shí)際情況來(lái),不可硬著頭皮浪費(fèi)時(shí)間。
高考確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但考生不要賦予它太過(guò)于沉重的意義,這樣只會(huì)加大自己的壓力,這種壓力如果無(wú)法轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力,就會(huì)是百害而無(wú)一利的負(fù)擔(dān)。因此,考生一定要沉著冷靜的面對(duì),相信經(jīng)過(guò)煙臺(tái)藝考文化課培訓(xùn),大家都能如愿以償!


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