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學(xué)校的整體環(huán)境也很重要，誰不想要一個(gè)有氛圍的學(xué)習(xí)地方，立行學(xué)校的環(huán)境不光體現(xiàn)在校園的環(huán)境建設(shè)上，還體現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)理念上，在校園環(huán)境上，針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施不斷的完善，比如多媒體教室，圖書室，自習(xí)室等等，生活上公寓式宿舍，操場(chǎng)，健身房，食堂等等校園建設(shè)都在不斷的完善，不斷去營(yíng)造一個(gè)有積極氛圍的復(fù)讀地方。
山東濟(jì)寧高考復(fù)讀學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念，個(gè)人檔案的設(shè)立，班主任督學(xué)制度，一對(duì)一私人訂制服務(wù)因材施教，比趕超學(xué)習(xí)小組，的教師團(tuán)隊(duì)，都是為了給復(fù)讀生一個(gè)好的復(fù)讀條件，成績(jī)，提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。
過去，高考復(fù)讀學(xué)校一直是一個(gè)相對(duì)較小的選擇。很多學(xué)生在達(dá)不到重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線后，都會(huì)想到高考復(fù)讀學(xué)校的選擇。然而，近年來，高考復(fù)讀學(xué)校的規(guī)模越來越大，越來越多的學(xué)生愿意上高考復(fù)讀學(xué)校。去公立高中或私立大學(xué)已經(jīng)成為許多人需要考慮的選擇。公立高中有一定的優(yōu)勢(shì)，但高考復(fù)讀學(xué)校也有自己的特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生適合不同的學(xué)校。那么山東濟(jì)寧高考復(fù)讀學(xué)校適合什么樣的學(xué)生呢？
私立學(xué)校是分級(jí)的，有些私立學(xué)校不是很好，就是管理嚴(yán)格；一些私立學(xué)校師資力量雄厚，管理到位。愿意刷題、山東濟(jì)寧同城學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子適合上私立學(xué)校。他們都是努力學(xué)習(xí)的好孩子。他們不討厭刷題，能學(xué)好。
由于復(fù)讀生的自制力有限，為了讓復(fù)讀生學(xué)的更踏實(shí)立行學(xué)校打造出一套完善的管理體系去協(xié)助復(fù)讀生，像包括班主任督學(xué)制度，全校監(jiān)控打卡制度，全校禁止電子設(shè)備制度，宿舍制度，作業(yè)檢查制度等等，都是為了復(fù)讀生能夠自律自強(qiáng)。
為了給復(fù)讀生不斷的增強(qiáng)自信心，山東濟(jì)寧高考復(fù)讀學(xué)校通過給復(fù)讀生成立個(gè)人檔案，相當(dāng)于復(fù)讀生的復(fù)讀日記一般，記錄著日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從里面能夠查漏補(bǔ)缺，看到自己的進(jìn)步與不足，能夠很好的增強(qiáng)個(gè)人自信心，并找到自己的錯(cuò)誤加以改正，讓復(fù)讀生學(xué)習(xí)更加踏實(shí)安心。
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