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叉車技術(shù)和叉車一樣重要,缺了哪一樣也不行,因此學(xué)叉車操作駕駛技術(shù),有兩個(gè)方面,一是能學(xué)到真正的技術(shù),這要求學(xué)校能保證學(xué)生在學(xué)校的實(shí)踐練習(xí),二是能相關(guān)的,這是學(xué)生進(jìn)入叉車行業(yè)的準(zhǔn)入證。在諸多的技術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校中保定虎振挖掘機(jī)技校是人們較多選擇的一個(gè),學(xué)校不僅設(shè)備、場地、技術(shù)上滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,同時(shí)學(xué)校的后期保障也是廣大學(xué)生和家長一致選擇的一個(gè)主要因素,有的學(xué)生有一定的社會(huì)關(guān)系,自己能找到合適的工作,還有一些學(xué)生沒有這些關(guān)系,學(xué)校為了廣大的學(xué)生在畢業(yè)后能有一個(gè)合適的工作,就設(shè)置了專門的就業(yè)機(jī)構(gòu)——就業(yè)指導(dǎo)中心,在學(xué)生畢業(yè)后,免費(fèi)給學(xué)生妥善的安置工作,讓從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)就能就業(yè)。不僅學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候找到虎振學(xué)校,就是各地的用人單位在招聘人才的時(shí)候,也都紛紛到虎振學(xué)校來招聘人才,學(xué)校在企業(yè)和學(xué)生之間搭建起了一個(gè)輸送橋梁,起到了很好的紐帶作用,可謂之一舉三得,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的安置工作的承諾,學(xué)生找到了合適的工作,用人單位也招聘到了自己需要的人才。 不僅如此,即便就是若干年后,學(xué)生沒有可合適的工作,依然可以找學(xué)校,學(xué)校依然管給學(xué)生工作。



虎振技校(山西省分公司)成立初期一直堅(jiān)持“質(zhì)量是天,是命”的生產(chǎn)理念,從 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校的生產(chǎn),層層把關(guān),嚴(yán)格篩選,確保 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校產(chǎn)品的高品質(zhì)生產(chǎn)。公司深知,做產(chǎn)品要質(zhì)量可靠、交貨及時(shí)、價(jià)格合理、服務(wù)周到,做企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造精品、服務(wù)社會(huì),公司會(huì)堅(jiān)持落實(shí)貫徹企業(yè)理念,竭誠與國內(nèi)外朋友合作,共謀大業(yè)。




現(xiàn)在虎振學(xué)校都開設(shè)了什么專業(yè),一直以來,虎振學(xué)校都被人們認(rèn)為就是廚師學(xué)校,殊不知學(xué)校已經(jīng)發(fā)展了三十多年了,早已經(jīng)成為開設(shè)了多學(xué)科多專業(yè)的綜合院校。就以工程機(jī)械專業(yè)為例,虎振學(xué)校常年開設(shè)挖掘機(jī),裝載機(jī),叉車,汽車吊操作駕駛技術(shù)的培訓(xùn),教學(xué)課程以實(shí)踐為主,學(xué)校擁有各類型號(hào)的各類品牌的設(shè)備,擁有完全獨(dú)立的練習(xí)場地,是學(xué)生學(xué)好技術(shù)的保證。學(xué)生一入學(xué)就進(jìn)入實(shí)踐學(xué)習(xí),一直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止,學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后,學(xué)校免費(fèi)給學(xué)生工作。 眼見為實(shí),耳聽為虛,關(guān)于工程機(jī)械設(shè)備操作技術(shù)的學(xué)習(xí),就要靠多加實(shí)踐,眾所周知,因?yàn)檫@些設(shè)備比較昂貴,就拿挖掘機(jī)設(shè)備來說吧,便宜的一臺(tái)也要幾十萬,大一些的一臺(tái)要一百多萬,沒有實(shí)力的學(xué)校是不具備這些設(shè)備的,設(shè)備有了,同時(shí)場地要求也很嚴(yán)格,學(xué)校也得擁有場地,因此想學(xué)習(xí)這些技術(shù),在參觀考察挖掘機(jī)技校的時(shí)候,重點(diǎn)看的對(duì)象就是學(xué)校具備不具備這些硬件學(xué)習(xí)的條件。 虎振挖掘機(jī)學(xué)校設(shè)備齊全,場地設(shè)置規(guī)范科學(xué),學(xué)生一如今就上機(jī)練習(xí),在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生多加實(shí)踐學(xué)習(xí),在畢業(yè)前就能教好的掌握技術(shù)要領(lǐng),達(dá)到用人單位工作崗位的技術(shù)要求,畢業(yè)后就能直接上崗,減少了實(shí)習(xí)時(shí)間。



很多人是在看到招聘廣告才想起學(xué)挖掘機(jī)技術(shù)的,招聘廣告給出的待遇很高,一個(gè)月一萬多,但是也有要求,那就是技術(shù)到位,技術(shù)不到位,就是不要工資,也不愿意錄用,這就是現(xiàn)實(shí)。 虎振挖掘機(jī)技校針對(duì)市場上招聘挖掘機(jī)司機(jī)的時(shí)候,對(duì)司機(jī)的技術(shù)要求的不一樣,學(xué)校在開設(shè)專業(yè)的時(shí)候,也分別開設(shè)了不同的學(xué)期。從一個(gè)月到三個(gè)月到五個(gè)月到一年都有,每個(gè)學(xué)制的教學(xué)都有區(qū)別,從根本山來講,學(xué)期越長,學(xué)費(fèi)越高,那么學(xué)的技術(shù)也就越高超,越熟練,畢業(yè)后的工資待遇也就越好。 保定虎振挖掘機(jī)技校專業(yè)從事企業(yè)內(nèi)叉車、裝載機(jī)、挖掘機(jī)駕駛與維修培訓(xùn)單位,尤其在河北省叉車和挖掘機(jī)駕駛與維修培訓(xùn)、叉車與挖掘機(jī)駕駛與維修培訓(xùn)界有舉足輕重地位。辦學(xué)時(shí)間較早,培訓(xùn)系統(tǒng),培訓(xùn)質(zhì)量高,培訓(xùn)費(fèi)用低,考證快;且擁有多名專業(yè)技術(shù)人員,有針對(duì)性的進(jìn)行專業(yè)理論與實(shí)際技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)宗旨為:教師優(yōu),教學(xué)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),培訓(xùn)質(zhì)量高,學(xué)員學(xué)有所用,待遇豐,就業(yè)率高。學(xué)校辦學(xué)理念為:誠信、求質(zhì)、創(chuàng)新。 學(xué)生們?cè)谶x擇學(xué)期的時(shí)候,結(jié)合自己的實(shí)際需要,比如有的學(xué)生在來學(xué)校學(xué)習(xí)之前,就已經(jīng)聯(lián)系好了單位,那么報(bào)名的時(shí)候,就要好好的咨詢一下,結(jié)合這個(gè)單位的技術(shù)要求,看看選擇學(xué)習(xí)什么樣的學(xué)期。 學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)完善優(yōu)良,有學(xué)生宿舍,每個(gè)宿舍都有空調(diào),有學(xué)校食堂,為學(xué)生在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的保障。 課程設(shè)置: 1、挖掘機(jī)課程(學(xué)期1個(gè)月) 理論課培訓(xùn)目標(biāo):學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的歷史,挖掘機(jī)品牌型號(hào)與編制日常檢查與維護(hù)。 實(shí)踐課培訓(xùn)目標(biāo):新學(xué)員練習(xí)空動(dòng)作,復(fù)合空動(dòng)作,簡單挖土簡單短摟平,簡單長摟平,90度復(fù)合動(dòng)作甩方。 2、挖掘機(jī)課程(學(xué)期3個(gè)月) 理論課培訓(xùn)目標(biāo):在30天課程上增加了挖掘機(jī)的結(jié)構(gòu),操作常識(shí)。增加了挖掘機(jī)操作裝置及監(jiān)控系統(tǒng),挖掘機(jī)的周期檢查與維護(hù)。 實(shí)踐課培訓(xùn)目標(biāo):在30天課程上增加了,寬溝挖掘,側(cè)溝挖掘,挖機(jī)上下坡,挖機(jī)裝車,挖機(jī)拍平坡,超深度溝挖掘,超寬度槽挖掘,原地回轉(zhuǎn),單邊行走,跨越溝槽,上下板車, 修坡度護(hù)坡,修爭直面護(hù)坡,挖鋼板課程 。 3、挖掘機(jī)課程(學(xué)期1年) 理論課培訓(xùn)目標(biāo):在五個(gè)月課程上增加了,挖掘機(jī)液壓元件系統(tǒng),液壓系統(tǒng)故障診斷與排除。 實(shí)踐課培訓(xùn)目標(biāo):異形溝作業(yè),特殊地形障礙物作業(yè),八個(gè)月之后學(xué)校內(nèi)部施工。 4、挖掘機(jī)課程(學(xué)期2年) 學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的日常保養(yǎng)、周期性保養(yǎng)、操作原理等知識(shí),學(xué)員可以熟練的操作設(shè)備,適應(yīng)各種工程的施工作業(yè)。一年后同時(shí)學(xué)習(xí)挖掘機(jī)、裝載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場實(shí)踐作業(yè)。




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