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     我校依托中國(guó)職工焊接技術(shù)協(xié)會(huì)、河北省焊接學(xué)會(huì)、河北省職工焊接技術(shù)協(xié)會(huì)、保定市焊接學(xué)會(huì)、保定市機(jī)電工程學(xué)會(huì)等行業(yè)團(tuán)體，學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師20余名，教師全部為本科以上學(xué)歷，其中副教授以上職稱4名、碩博士研究生導(dǎo)師4名，博士3名，高級(jí)工程師3名，國(guó)際焊接技師和高級(jí)焊接技師3名、電力行業(yè)焊接教師2名、曾受到吳邦國(guó)委員長(zhǎng)接見的全國(guó)焊接大王孟憲章，任我?？傤檰?。天津大學(xué)焊接系教授、博士生導(dǎo)師、奧運(yùn)鳥巢副總指揮杜則玉是我校的客座教授。
    采用“以理論與教學(xué)實(shí)習(xí)相結(jié)合、觀摩學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合”教學(xué)方式；堅(jiān)持“理論+實(shí)踐”并重的教學(xué)原則；堅(jiān)持“技術(shù)+學(xué)歷”的復(fù)合教學(xué)模式 。擁有3000多平米的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地，配備 的實(shí)習(xí)工位，世界先進(jìn)的IGBT逆變直流焊機(jī)。實(shí)習(xí)基地多，就業(yè)渠道廣，入學(xué)即簽訂就業(yè)意向協(xié)議，

電氣焊培訓(xùn)學(xué)?；⒄衿迣W(xué)校招生電話全程實(shí)操



焊接培訓(xùn)之電弧的性質(zhì)及引燃方法

    焊接培訓(xùn)時(shí)將焊條與焊件接觸后很快拉開，在焊條端部和焊件之間立即會(huì)產(chǎn)生明亮的電弧，電弧是一種氣體放電現(xiàn)象。
    日常生活中經(jīng)?？梢钥吹綒怏w放電現(xiàn)象，如我們切斷電源時(shí)在闡刀剛剛離開接觸處的瞬間，往往會(huì)產(chǎn)生明亮的火花，夏天在雷雨的日子里，雷和閃電就是氣體放電現(xiàn)象，但與焊接培訓(xùn)電弧相比 ，焊接培訓(xùn)電弧不但能量大，而且連續(xù)持久，所以焊接培訓(xùn)電弧是由焊接培訓(xùn)電源供給的，其有一定電壓的兩電極間或電極與母材金屬間在氣體介質(zhì)中產(chǎn)生強(qiáng)烈而持久的放電現(xiàn)象，稱為焊接培訓(xùn)電弧。
  




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2、近代工業(yè)的興起，電弧焊逐漸應(yīng)用于手工業(yè)生產(chǎn)
    1)上述古時(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)的有關(guān)事實(shí)充分證明，我國(guó)是一個(gè)具有悠久焊接培訓(xùn)歷史的 ，但不是電弧焊
    2)電弧焊是在電能成功地應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)之后才出現(xiàn)的。
    3)1985年蘇聯(lián)發(fā)明碳弧焊至今以有百余年的歷史（發(fā)明人是別那爾道斯）
    4)電弧焊初期，焊接培訓(xùn)工藝是成熟的，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用受到很大限制
  5)在各國(guó)焊接培訓(xùn)工作者的努力下，20世紀(jì)40年代才形成較完整的焊接培訓(xùn)工藝體系




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