理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)員一入學(xué)就能掌握汽車新理念、修車新方法、檢測(cè)新手段。校辦汽修廠親身實(shí)踐，學(xué)員親自動(dòng)手作，掌握分析、判斷排除故障的技能，畢業(yè)后能達(dá)到維修的水平。學(xué)汽車維修全科班還可以免費(fèi)學(xué)汽車駕駛。 

 業(yè)內(nèi)人士分析，汽修職業(yè)培訓(xùn)如此火熱，一個(gè)根本原因是汽車保有量逐年直線上升，汽修人才供不應(yīng)求、極度匱乏。同時(shí)，這也說(shuō)明優(yōu)質(zhì)的汽修培訓(xùn)資源越來(lái)越受到學(xué)生和家長(zhǎng)追捧.

虎振汽車專修學(xué)校有深厚的教育背景
  二十年來(lái)依托國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，借鑒德國(guó)汽車成功的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出真正本土化的課件和教材。

 

汽車電控系統(tǒng)維修
一、專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)緊密結(jié)合
    隨著我國(guó)加入WTO(世界貿(mào)易組織),我國(guó)的汽車工業(yè)將面臨挑戰(zhàn),我國(guó)的汽車維修行業(yè)也正面臨著技術(shù)更新、人員交替的革命.為與世界經(jīng)濟(jì)接軌,學(xué)校從1998年開(kāi)始進(jìn)行了汽車電控系統(tǒng)維修方面的教學(xué)改革.成立了企業(yè)顧問(wèn)團(tuán),聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)管理人員、技術(shù)人員作為學(xué)校專業(yè)顧問(wèn),為專業(yè)發(fā)展提供息、調(diào)整教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃及教材,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行專業(yè)課畢業(yè)考核,籌建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期專業(yè)思想教育等,使汽車電控系統(tǒng)維修專業(yè)的發(fā)展與整個(gè)汽車維修行業(yè)的發(fā)展同步.
    為了與世界汽車工業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)緊密接軌,學(xué)校還增加了一系列現(xiàn)代化的汽車教學(xué)設(shè)備:日本尼桑多點(diǎn)噴射電噴發(fā)動(dòng)機(jī)、無(wú)級(jí)自動(dòng)變速箱、豐田汽車教學(xué)實(shí)具等,并且籌建了日本五十鈴汽車實(shí)驗(yàn)室和桑塔納汽車實(shí)驗(yàn)室.現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備取代了我國(guó)傳統(tǒng)的以大解放、130車為主的純機(jī)械教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,學(xué)生在專業(yè)課課堂上可以直接接觸到代表現(xiàn)代汽車發(fā)展方向的車的教學(xué).為了與世界現(xiàn)代汽車的發(fā)展進(jìn)一步接軌,學(xué)校在專業(yè)課教學(xué)提高層次的同時(shí),在文化課中增加了普通英語(yǔ)、汽車專業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及電工電子等多方面的課程,旨在滿足二十一世紀(jì)汽車維修現(xiàn)代化行業(yè)的需求,培養(yǎng)高素質(zhì)的電控維修人才.