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【數(shù)控培訓(xùn)糕點面點專業(yè)就業(yè)】
更新時間:2025-07-27 01:01:05 ip歸屬地:淄博,天氣:晴,溫度:24-35 瀏覽次數(shù):36 公司名稱:保定 全日制大專(淄博市分公司)
以下是:山東省淄博市【數(shù)控培訓(xùn)糕點面點專業(yè)就業(yè)】的產(chǎn)品參數(shù)
產(chǎn)品參數(shù) | |
---|---|
產(chǎn)品價格 | 3990/個 |
發(fā)貨期限 | 隨時 |
供貨總量 | 600 |
運費說明 | 自理 |
小起訂 | 1 |
培訓(xùn)方式 | 全日制線下脫產(chǎn)學(xué)習(xí) |
學(xué)期 | 1個月、2個月、3個月、4個月、1年、3年 |
學(xué)費 | 學(xué)期不同,收費不同,具體電詢 |
授課地址 | 保定市南二環(huán)1956號 |
授課方式 | 以實踐為主 |
招生條件 | 面向全國招生,14周-60周,性別不限,均可來校學(xué)習(xí) |
范圍 | 【數(shù)控培訓(xùn)糕點面點專業(yè)】服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋山東省、棗莊市、東營市、濟寧市、菏澤市、濱州市、聊城市、濰坊市、德州市、泰安市、臨沂市、煙臺市、威海市、萊蕪市、日照市、淄博市、青島市、濟南市 淄川區(qū)、張店區(qū)、博山區(qū)、臨淄區(qū)、周村區(qū)、桓臺縣、高青縣、沂源縣等區(qū)域。 |
以下是:山東省淄博市【數(shù)控培訓(xùn)糕點面點專業(yè)就業(yè)】的圖文視頻


【大專院校】持續(xù)拓展產(chǎn)品矩陣,現(xiàn)有高青虎振汽修學(xué)校、博山保定虎振技工學(xué)校、濰坊烹飪學(xué)校、臨沂裝載機培訓(xùn)、聊城叉車培訓(xùn)學(xué)校、棗莊保定虎振學(xué)校招生電話、東營數(shù)控專業(yè)、濱州虎振學(xué)校怎么報名、德州特色小吃培訓(xùn)等,滿足不同場景需求。【數(shù)控培訓(xùn)糕點面點專業(yè)就業(yè)】,全日制大專(淄博市分公司)huanglong2715-58為您提供【數(shù)控培訓(xùn)糕點面點專業(yè)就業(yè)】的資訊,聯(lián)系人:戎老師,電話:【15630292377】、【15613269050】,供應(yīng)服務(wù)范圍覆蓋山東省、棗莊市、東營市、濟寧市、菏澤市、濱州市、聊城市、濰坊市、德州市、泰安市、臨沂市、煙臺市、威海市、萊蕪市、日照市、淄博市、青島市、濟南市 淄川區(qū)、張店區(qū)、博山區(qū)、臨淄區(qū)、周村區(qū)、桓臺縣、高青縣、沂源縣。 山東省,淄博市 淄博市的臨淄區(qū)是歷史文化名城,歷史悠久,淄博的臨淄是古代齊國的首都,為齊文化的發(fā)祥地、世界足球起源地,有“東方古羅馬”之稱,“淄博燒烤”已經(jīng)成為淄博的新名片,淄博燒烤節(jié)于每年五一前后舉辦。淄博這個地名形成于20世紀(jì)20年代初期,原為淄川、博山兩地的合稱。淄博是全國文明城市之一。
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以下是:山東淄博【數(shù)控培訓(xùn)糕點面點專業(yè)就業(yè)】的圖文介紹
2、數(shù)控技術(shù)人才需求情況
數(shù)控技術(shù)人才需求量的大小和人才需求的類型、層次、質(zhì)量等取決于國民經(jīng)濟和制造業(yè)的發(fā)展程度、水平,也取決于用人單位自身的管理要求、發(fā)展趨勢等。據(jù)統(tǒng)計,制造業(yè)較發(fā)達的德國、美國、日本等 的數(shù)控機床占生產(chǎn)設(shè)備的70%以上,我國制造業(yè)與國際先進工業(yè) 相比存在著很大的差距,據(jù)機械協(xié)會統(tǒng)計,目前我國制造業(yè)數(shù)控機床擁有量不足總量的2%,而且近幾年來都以35%以上的速度在增長,對于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機床也未能充分利用。雖然原因是多方面的,但數(shù)控人才的匱乏無疑是主要原因之一。
隨著制造業(yè)息化工程的進一步推進,利用高新技術(shù)和先進適用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提高企業(yè)的技術(shù)裝備水平和產(chǎn)品競爭力,制造設(shè)備的大規(guī)模數(shù)控化,社會對數(shù)控技術(shù)人才的需求進一步增加。
看著介紹,心里肯定想的是學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)真的是很有前景,那么,您為什么還不選擇數(shù)控專業(yè)呢?
數(shù)控技術(shù)人才需求量的大小和人才需求的類型、層次、質(zhì)量等取決于國民經(jīng)濟和制造業(yè)的發(fā)展程度、水平,也取決于用人單位自身的管理要求、發(fā)展趨勢等。據(jù)統(tǒng)計,制造業(yè)較發(fā)達的德國、美國、日本等 的數(shù)控機床占生產(chǎn)設(shè)備的70%以上,我國制造業(yè)與國際先進工業(yè) 相比存在著很大的差距,據(jù)機械協(xié)會統(tǒng)計,目前我國制造業(yè)數(shù)控機床擁有量不足總量的2%,而且近幾年來都以35%以上的速度在增長,對于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機床也未能充分利用。雖然原因是多方面的,但數(shù)控人才的匱乏無疑是主要原因之一。
隨著制造業(yè)息化工程的進一步推進,利用高新技術(shù)和先進適用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提高企業(yè)的技術(shù)裝備水平和產(chǎn)品競爭力,制造設(shè)備的大規(guī)模數(shù)控化,社會對數(shù)控技術(shù)人才的需求進一步增加。
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我廠管理體系完善, 影視后期技術(shù)力量雄厚, 影視后期加工設(shè)備齊全, 影視后期產(chǎn)品性能具有國內(nèi)先進水平, 影視后期產(chǎn)品質(zhì)量居于國內(nèi)同行業(yè)優(yōu)越地位。優(yōu)良的 影視后期產(chǎn)品,完善的售后服務(wù),使我廠樹立良好的企業(yè)形象,并得到廣大用戶的一致好評和信賴。
全日制大專(淄博市分公司)服務(wù)宗旨:產(chǎn)品質(zhì)量以優(yōu)爭先,銷售服務(wù)以誠為本,合同往來以信當(dāng)榮。
【數(shù)控培訓(xùn)糕點面點專業(yè)就業(yè)】
您是否在迷茫即將開始校外頂崗實習(xí)的你,不知道如何抉擇,選擇哪個合作單位才是正確的。希望河北保定虎振數(shù)控學(xué)校,河北保定UG數(shù)控模具培訓(xùn)學(xué)校給處于迷茫的你一點啟示!據(jù)統(tǒng)計分析:每年有大量的大專、技校、高職實習(xí)生畢業(yè)生到(保定虎振數(shù)控學(xué)校,保定UG數(shù)控編程模具設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校) (地址 地圖 保定虎振數(shù)控學(xué)校) 學(xué)習(xí)、進修,同時也有大量的工廠在職員工辭職后學(xué)習(xí)、進修,為什么?
他們用親身經(jīng)歷告訴大家一個事實:在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識無法達到工廠崗位的要求,流水線等操作工人的工資和待遇是不高的,高待遇是指的技術(shù)人員,尤其對于機械、模具、數(shù)控、機電、電氣等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來講,這些黃金行業(yè)的重點不是在生產(chǎn)一線,而是在技術(shù)部門。
他們用親身經(jīng)歷告訴大家一個事實:在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識無法達到工廠崗位的要求,流水線等操作工人的工資和待遇是不高的,高待遇是指的技術(shù)人員,尤其對于機械、模具、數(shù)控、機電、電氣等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來講,這些黃金行業(yè)的重點不是在生產(chǎn)一線,而是在技術(shù)部門。
數(shù)控機床培訓(xùn)普車班 二個月
授課內(nèi)容:普通車床基礎(chǔ)知識;機械識圖;工、量、夾具的使用;刀具、金屬材料、金屬切削;知識。普車操作技能;車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學(xué),手把手的教,理論聯(lián)合實際,真材實料,學(xué)生親手操作,以培養(yǎng)實用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后,能獨立上崗,利用數(shù)控機床完成一些簡單的機械零部件。
培養(yǎng)目標(biāo):普通車床初級到中級操作工。
畢業(yè)去向:畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級操作,到企業(yè)擔(dān)任機械操作技師工作。
授課內(nèi)容:普通車床基礎(chǔ)知識;機械識圖;工、量、夾具的使用;刀具、金屬材料、金屬切削;知識。普車操作技能;車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學(xué),手把手的教,理論聯(lián)合實際,真材實料,學(xué)生親手操作,以培養(yǎng)實用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后,能獨立上崗,利用數(shù)控機床完成一些簡單的機械零部件。
培養(yǎng)目標(biāo):普通車床初級到中級操作工。
畢業(yè)去向:畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級操作,到企業(yè)擔(dān)任機械操作技師工作。
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