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藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校以活動(dòng)為載體，注重學(xué)生的體驗(yàn)，提高藝考學(xué)生道德素養(yǎng)。藝考文化課學(xué)校以教師、山東濟(jì)南附近學(xué)生、山東濟(jì)南附近家長共同學(xué)習(xí)踐行藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的準(zhǔn)則為基本形式，廣泛深入的開展學(xué)習(xí)踐行規(guī)則守則活動(dòng)。分學(xué)習(xí)理解、山東濟(jì)南附近鞏固、山東濟(jì)南附近實(shí)踐內(nèi)化、山東濟(jì)南附近總結(jié)表彰四個(gè)階段，通過讀、山東濟(jì)南附近背、山東濟(jì)南附近寫、山東濟(jì)南附近行、山東濟(jì)南附近評(píng)等活動(dòng)，幫助藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生養(yǎng)成“孝敬父母、山東濟(jì)南附近尊敬長輩、山東濟(jì)南附近友愛兄弟、山東濟(jì)南附近誠信嚴(yán)謹(jǐn)、山東濟(jì)南附近讀書好學(xué)、山東濟(jì)南附近修心養(yǎng)性”的良好品德，形成人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。
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