保定虎振學校是河北省人力資源和社會保障廳領(lǐng)導的正規(guī)學校，是培養(yǎng)焊接人才的專業(yè)學校。以創(chuàng)建焊接教育品牌為發(fā)展目標、引導焊接教育進入正規(guī)化、規(guī)?；I(yè)化軌道。以“誠信可靠、教育為民、服務(wù)社會”為宗旨，培養(yǎng)一專多能的復合型技能人才。多年的探索和積累，創(chuàng)出了一條具有虎振特色的職教之路。先進的設(shè)備，的師資，成為高質(zhì)量教學的有力保障。焊接技術(shù)培訓

電焊工”職業(yè)在國外的發(fā)展狀況是專業(yè)化程度提高，而操作日趨簡便化、自動化、一體化，這是與國外電焊技術(shù)高度發(fā)展相對應(yīng)的。國外普遍采用自動電焊設(shè)備，其自動化程度及控制精度高，焊接質(zhì)量穩(wěn)定。虎振焊接技術(shù)培訓學校這就要求電焊工不但要掌握電焊方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，還要能使用和操作各類先進、精密的電焊設(shè)備和控制、檢測儀器。因此，電焊工往往要經(jīng)過較長時間系統(tǒng)和的培訓、教育，才能勝任電焊崗位的工作?；⒄窈附蛹夹g(shù)培訓學校某市焊接協(xié)會近調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在汽車、鍋爐、造船等制造業(yè)中，普遍缺乏專業(yè)焊工或現(xiàn)有焊工的素質(zhì)滿足不了生產(chǎn)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的新需求，有的已嚴重影響新產(chǎn)品的開發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)任務(wù)的完成。虎振焊接技術(shù)培訓學校 而根據(jù)一些省市勞動部門的有關(guān)調(diào)查和分析預測以及人才交流市場反映的信息表明，在技能型人才的需求與招聘中，焊接工人特別是高級以上的焊接人才是缺口大的工種之一?；⒄窈附蛹夹g(shù)培訓學校 供求現(xiàn)狀：焊工為市場需求量較大的技術(shù)操作類工種之一，自2007年以來一直居技術(shù)操作類工種需求的首位，電焊工需求量高于氣焊工。2007年焊工需求崗位6757個，2008年需求崗位6439個，今年上半年需求崗位5475個。其中，電焊工需求崗位分別為個。焊工在技術(shù)操作類工種中工資交易價位較高，平均工資自2008年來均超過1200元。其中，今年上半年電焊工平均元，氣焊工元。所以說電焊工的就業(yè)前景一片大好?；⒄窈附蛹夹g(shù)培訓學校電焊工為求職相對較多的技術(shù)操作類工種，求職量連續(xù)3年超過崗位需求，，在技術(shù)操作類工種中求職難度相對較大。求職人員多數(shù)只是具有一定的工作經(jīng)驗，受過專門職業(yè)培訓，持有技術(shù)等級的人員較少。氣焊工求職不足，且供求比有逐年增長的趨勢，，求職難度較低?；⒄窈附蛹夹g(shù)培訓學校