

保定虎振始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?!钡姆结槪弧柏瀼匾允袌鲂枨鬄閷?dǎo)向,以教學(xué)質(zhì)量求生存、以學(xué)學(xué)特色謀發(fā)展,以學(xué)生就業(yè)為根本”的學(xué)學(xué)理念;以“雙證教育”、“雙語教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”,全力打造與社會應(yīng)用“零距離”人才為學(xué)學(xué)目標(biāo),推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)**線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才?;⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校
保定虎振技校堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新理念,以**的管理、**的設(shè)施、**的師資隊(duì)伍和**的教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建中國名牌職業(yè)高等院校。不久的將來保定虎振技校將以全新的姿態(tài)屹立于河北,屹立于中國,面向全世界!
定叉車培訓(xùn)學(xué)期:學(xué)會為止
課程設(shè)置:對于叉車操作技術(shù),學(xué)校采取學(xué)會為止的教學(xué)模式,在學(xué)校期間,理論上學(xué)習(xí)叉車的操作規(guī)程以及叉車平時(shí)的日常保養(yǎng)維護(hù)等知識;在實(shí)踐操作上,針對叉車應(yīng)用特點(diǎn),專門設(shè)置各種實(shí)踐環(huán)境場所,供學(xué)生實(shí)踐練習(xí)使用。通過理論聯(lián)系實(shí)際,達(dá)到用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。



虎振技工學(xué)校(亳州市分公司)奉行“ 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校質(zhì)量優(yōu)先”的生產(chǎn)原則,并一貫遵循對每一道工序負(fù)責(zé),對每一個(gè) 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校產(chǎn)品負(fù)責(zé),對每一位用戶負(fù)責(zé)的質(zhì)量方針,竭誠為用戶服務(wù),既要把生產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)關(guān),質(zhì)量關(guān),根據(jù)用戶的具體需要,對設(shè)備進(jìn)行合理的技術(shù)改造,以達(dá)到不同用戶的要求,滿足用戶不同環(huán)境條件下的使用效果。


現(xiàn)代機(jī)械化發(fā)展迅速的今天,特種機(jī)械人才緊缺,虎振學(xué)校為滿足社會需求,利用自籌資金,購置了大中小型進(jìn)口挖掘機(jī),國產(chǎn)挖掘機(jī),鏟車,叉車等設(shè)備,還購置了先進(jìn)的模擬教學(xué)儀器,聘請了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師教練,為不同年齡,不同文化程度的學(xué)員制定了個(gè)性化的教學(xué)方案,使他們都能在一定的學(xué)期內(nèi)掌握好各種操作技能與技巧。塔吊叉車專業(yè)培訓(xùn)
虎振塔吊叉車培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行隨到隨學(xué)、循環(huán)授課的獨(dú)特教學(xué)方式,實(shí)施“全封閉軍事化”管理,為學(xué)員提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。歡迎廣大學(xué)員和家長來基地參觀咨詢,實(shí)地考察。我校實(shí)施計(jì)算
機(jī)用工信息的聯(lián)網(wǎng),構(gòu)建了完善的畢業(yè)生就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò),面向全國工作。塔吊叉車專業(yè)培訓(xùn)




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