初中畢業(yè)學(xué)數(shù)控可以嗎，有的學(xué)生在初中畢業(yè)后想學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，但是因為對數(shù)控專業(yè)的不了解，不知道自己只是初中畢業(yè)學(xué)歷，能不能學(xué)的會。 在這里，筆者作為在虎振學(xué)校有著工作二十年的經(jīng)歷的老師，通過每天接觸的企業(yè)、學(xué)生以及學(xué)生畢業(yè)后在數(shù)控技術(shù)崗位的發(fā)展，對于數(shù)控專業(yè)，初中畢業(yè)完全可以學(xué)，這也和學(xué)校的教學(xué)模式有著很大的聯(lián)系，虎振數(shù)控學(xué)校的教學(xué)模式是以實訓(xùn)為主的，學(xué)生學(xué)習(xí)的時候就是在數(shù)控機床跟前學(xué)校，老師一邊操作一邊講解，先讓學(xué)生學(xué)會怎么去做，然后再和學(xué)生講解理論，這樣就能讓學(xué)生掌握的更加牢靠。

保定虎振學(xué)校一度是廚師的代名詞，學(xué)廚師到虎振已經(jīng)成了人們的口頭禪，虎振學(xué)校是從1991年開始建校的，學(xué)校也在發(fā)展，除了廚師專業(yè)以外，學(xué)校還開設(shè)了其他的高薪技術(shù)專業(yè)，其中數(shù)控就是一個，保定虎振數(shù)控學(xué)校主要培訓(xùn)項目： 數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割、UG。 學(xué)院設(shè)有機床綜合班、數(shù)控車床班、數(shù)控加工中心班。 數(shù)控機床培訓(xùn)初級班 三個月 授課內(nèi)容：普通車工基礎(chǔ)知識：機械試圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識；教學(xué)方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實際，真材實料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人才為原則。 數(shù)控機床培訓(xùn)高級班 學(xué)制一年班 授課內(nèi)容：在數(shù)控初級班的基礎(chǔ)上，進入加工中心的學(xué)習(xí)：掌握34坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識。教學(xué)方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實際，真材實料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人才為原則。 數(shù)控機床培訓(xùn)普車班 二個月 授課內(nèi)容：普通車床基礎(chǔ)知識；機械識圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實際，真材實料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能上崗，利用數(shù)控機床完成一些簡單的機械零部件。