高考漸近，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校整理了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也為考生們送來(lái)了屬于自己的鼓勵(lì)與祝福~ 如果你高三一年的時(shí)光是在浪費(fèi)中度過(guò)，那么你未來(lái)的人生都會(huì)嘆息這段時(shí)光的蹉跎，如果你將這段時(shí)光充實(shí)利用，未來(lái)的每 你都會(huì)感謝現(xiàn)在的自己！ 高考并非求知的終點(diǎn)，它只是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)關(guān)口，它只是以試卷的形式為我們十二年的寒窗苦讀劃下一個(gè)句號(hào)，為我們翻開(kāi)人生新的篇章。這一生極其漫長(zhǎng)，只要保持奮斗的姿態(tài)，我們終會(huì)發(fā)光發(fā)亮！ 愿筆鋒所至，即心之所向。愿我們每個(gè)人，心中有理想，筆端有力量，愿我們面對(duì)人生路上的每一次挑戰(zhàn)都能不負(fù)初心、山東濱州全力以赴。 外面的世界很精彩，與其甘做井底之蛙，為何不竭盡全力展翅翱翔？回憶很美。盡管過(guò)程艱辛，也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心，我們一起加油！ “相信塵埃里會(huì)開(kāi)出一朵花，因?yàn)樵新煨枪?，亮透胸膛?！鄙倌甑恼魍臼沁|闊大海和高山峻嶺，所以心中要有夢(mèng)，眼里要有光?，F(xiàn)在的拼搏是為了六月的碩果，請(qǐng)你選擇成為，請(qǐng)你務(wù)必堅(jiān)定著腳下的路，向著未來(lái)奔去。 一路走來(lái)有太多日夜在題海中度過(guò)，正如《周易》中那句“天道酬勤”，上天會(huì)按照每個(gè)人付出的勤奮給予相應(yīng)的回報(bào)，所以 的一段時(shí)間里大家一定要穩(wěn)住心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅(jiān)持到 一刻！這將是我們滾燙青春里沸騰的一章，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校衷心祝愿每位考生都能取得自己理想的成績(jī)，歷盡千帆終會(huì)得嘗所愿，加油！ 前路漫漫亦燦燦，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)！濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望你們執(zhí)筆潑墨，未來(lái)可期，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，高考加油！

很多同學(xué)都說(shuō)，平時(shí)幾乎沒(méi)有時(shí)間去涉獵課外書(shū)，更別說(shuō)積累作文素材了，每次寫(xiě)作文就那幾個(gè)反復(fù)用。素材不新穎，有時(shí)候甚至不契合主題，所以作文分?jǐn)?shù)也不出彩。今天濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校為大家準(zhǔn)備了高考作文金句素材！趕緊收藏一份！ ——“不被大風(fēng)吹倒” 有學(xué)生問(wèn)莫言：“時(shí)代節(jié)奏這么快，我們應(yīng)該卷，躺平，還是擺爛？” 莫言說(shuō)：“我覺(jué)得卷也不好，躺平也不好，擺爛也不好，我突然想起去年寫(xiě)給年輕人的一句話，‘不被大風(fēng)吹倒’?！?有網(wǎng)友在下面留言：“不被大風(fēng)吹倒”這句話好妙，做到你覺(jué)得能站住的程度就好。 ——“一塊表因?yàn)槲掖鬟^(guò)了，所以身價(jià)百倍” 韋慧曉， 位女艦長(zhǎng)，她在34歲讀博期間“高齡”入伍，面對(duì)好友百萬(wàn)年薪的邀請(qǐng)，未為所動(dòng)。當(dāng)被網(wǎng)友問(wèn)起這段“充滿誘惑”的經(jīng)歷時(shí)，韋慧曉這樣說(shuō)：“其實(shí)有兩種價(jià)值觀，一種價(jià)值觀是戴著非常昂貴的手表，好顯示出自己身價(jià)百倍；另一種價(jià)值觀便是我這種價(jià)值觀，一塊不貴的手表，因?yàn)槲掖鬟^(guò)了，所以身價(jià)百倍。” ——“不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗?！?剛剛當(dāng)選中科院院士的顏寧，一直在挑戰(zhàn)著難度更大的研究課題。為什么偏愛(ài)“困難模式”？ 用她自己的話說(shuō)，就是：不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。 跋涉，無(wú)人敢行的路。去摘，遙不可及的星。從未停止奮斗的人，又翻過(guò)了一座山。 ——“在自己的身上戰(zhàn)勝自己” 主持人問(wèn)董宇輝：“難熬時(shí)想過(guò)放棄嗎？”他說(shuō)：“人生很多時(shí)候沒(méi)有辦法假設(shè)，我們不能站在后來(lái)的角度，去責(zé)備當(dāng)時(shí)無(wú)望甚至怯懦或者是猶豫的自己，（這樣）很殘忍。（當(dāng)時(shí)）我一直在想，現(xiàn)在落荒而逃，會(huì)不會(huì)以后看不起自己？”一遍遍叩問(wèn)自己，董宇輝一次次選擇了堅(jiān)持，也是在堅(jiān)持下來(lái)之后，走出低谷的他收獲了深刻的感悟：“在自己的身上戰(zhàn)勝自己?！?——“我生來(lái)就是高山而非溪流” 人為什么非要努力不可？ 聽(tīng)到震撼的一個(gè)回答，是張桂梅老師領(lǐng)著她的學(xué)生一起喊出來(lái)的： 我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！ 距離高考還有136天的現(xiàn)在，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校歡迎同學(xué)們一起打卡學(xué)習(xí)！