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教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,就業(yè)是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的 標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生怕交費(fèi)后學(xué)不到技術(shù),學(xué)到技術(shù)后找不到工作。為此,學(xué)校注重對學(xué)員進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng),以市場需要為導(dǎo)向,靈活、準(zhǔn)確定位培訓(xùn)內(nèi)容的同時,努力加強(qiáng)“渠道”建設(shè),構(gòu)建完善的畢業(yè)生就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò),面向全國工作,為學(xué)員牽線搭橋。目前來學(xué)校聯(lián)系選招挖掘機(jī)駕駛員的用人單位應(yīng)接不暇。真是學(xué)習(xí)的大好時機(jī)。
當(dāng)前,據(jù)社會調(diào)查一些老挖掘機(jī)駕駛員經(jīng)過幾年拼搏,已經(jīng)買了屬于自己的新車,承攬工程,成為了老板。即使給人打工的駕駛員,大部分也成為月薪萬元的高薪階層。走向了致富路,捧上了真正的鐵飯碗。



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保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校大膽顛覆傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)思路,首先提出不要將家庭貧困的學(xué)生拒之門外,虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校,為了能夠真正落實(shí) 教育扶貧的政策,給廣大青年提供一個通過技術(shù)改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會。在全國范圍內(nèi)率先開展了讓學(xué)生先來學(xué)習(xí)技術(shù),通過一段時間的學(xué)習(xí),學(xué)生感覺能學(xué)到技術(shù),再交費(fèi),不滿意隨時都可以走,這樣做就給了廣大青年人一個通過免費(fèi)學(xué)費(fèi)來了解這個行業(yè)的就業(yè)前景,同時也看看自己是否真的適合這個專業(yè)的機(jī)會,對于確實(shí)喜歡這個專業(yè),如果家庭經(jīng)濟(jì)不好,我們也會根據(jù)學(xué)生的情況減免學(xué)費(fèi),減免多的學(xué)生幾乎是學(xué)費(fèi)全免的,同時也為學(xué)生提供了,家庭貧困的學(xué)生先來學(xué)習(xí),工作后工資中扣學(xué)費(fèi)等政策使廣大的青年人只要想學(xué)挖掘機(jī),都能來我們學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù),通過技術(shù)改變自己的命運(yùn)。



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沒過兩天我就去報名學(xué)習(xí)去了,當(dāng)時真的很高興,可是這種高興沒持續(xù)多久,就被功課上的難度想要去放棄??墒呛颖焙闈陕殬I(yè)技術(shù)挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的所有老師,他們沒有放棄我們,在我們不懂之處,有難度之處反反復(fù)復(fù)的講給我們聽,直到我們每個人都要理解,明白。實(shí)踐操作時我們都跟經(jīng)常犯錯,犯那種和低級的錯誤。



學(xué)生學(xué)習(xí)就是為了找個收入高的工作。
在就業(yè)方面可能是我們值得驕傲的地方了。我們保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校在辦學(xué)之初是吃過就業(yè)虧的,幾年前,我們認(rèn)為就業(yè)沒有什么問題,現(xiàn)在 大力發(fā)展基礎(chǔ)建設(shè),用人單位是很多的,可在孩子們畢業(yè)時,問題出現(xiàn)了,要么孩子對單位不滿意,不想去,要么單位對學(xué)生不滿意,不愿意要。那次真的給我們上了一課。
后來我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),要在學(xué)生入學(xué)時就想辦法和企業(yè)建立合作,實(shí)現(xiàn)定向培訓(xùn),這樣就避免了孩子畢業(yè)后沒有單位接收的窘境,經(jīng)過保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校就業(yè)辦公室的18位老師幾年的努力,我們學(xué)校先后同國內(nèi)的工程機(jī)械總公司等200多家用人單位建立合作關(guān)系。這些單位從根本上保證我們的保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生的順利就業(yè)。