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以下是:福建寧德濟(jì)南藝考文化課藝考文化課集訓(xùn)班正規(guī)學(xué)校的圖文介紹


在學(xué)習(xí)上不能放過(guò)任何一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),積累的多了,就自然胸有成竹,在濟(jì)南藝考文化課學(xué)校通過(guò)去給藝術(shù)生建立自己的個(gè)人檔案,在檔案中記錄著你每天的學(xué)習(xí),每天的生活,每天的問(wèn)題,每天的違紀(jì),等等,相當(dāng)于一個(gè)自己的個(gè)人日記,可以讓自己認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并且老師也能夠根據(jù)這個(gè)個(gè)人檔案更好的因材施教。 濟(jì)南藝考文化課學(xué)校是一個(gè)寄宿制的封閉學(xué)校,在立行學(xué)校的管理是真真實(shí)實(shí)存在的,只有強(qiáng)的管理才能逼出強(qiáng)的藝術(shù)生。學(xué)校禁止外出避免了外界環(huán)境的影響,學(xué)校的班主任嚴(yán)格管理與藝術(shù)生同吃同住,每天學(xué)習(xí)任務(wù),課后作業(yè)的檢查一絲不茍。 在濟(jì)南藝考文化課去慢慢的培養(yǎng)藝術(shù)生,讓藝術(shù)生發(fā)展的是自己,而不是活成他人眼中的自己。學(xué)校為此組建了學(xué)習(xí)幫扶小組,比趕超小組,把課堂,把學(xué)習(xí)交給藝術(shù)生自己,以藝術(shù)生為中心,因材施教,發(fā)揮藝術(shù)生的主觀能動(dòng)性。



濟(jì)南藝考文化課學(xué)校在時(shí)間的使用上要依靠足夠嚴(yán)格的管理,只有足夠嚴(yán)格才可以幫助藝術(shù)生修正自身。立行學(xué)校在藝術(shù)生管理上,采取封閉式的管理模式,并有專門的教官與班主任進(jìn)行嚴(yán)格管理,并且禁止攜帶任何違禁物品,并有24小時(shí)全天監(jiān)控,監(jiān)督檢查藝術(shù)生,只有嚴(yán)格要求自身才能提高時(shí)間的使用率,修正自身的態(tài)度。 濟(jì)南藝考文化課學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的專注,結(jié)合時(shí)間的詳細(xì)規(guī)劃與嚴(yán)格的管理制度幫助藝術(shù)生文化課的,只有專注才能從根本上帶動(dòng)藝術(shù)生的文化課。




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