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對于藝術(shù)生來說,文化課無疑是讓他們既期待又擔(dān)心的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一方面,要實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢必須要通過文化課這一關(guān);另一方面,因?yàn)殚L時間的藝術(shù)學(xué)習(xí),藝考生們對文化課已經(jīng)有些陌生了。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校認(rèn)為雖然有接近半年的文化課沒有進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),但是藝術(shù)生們的學(xué)習(xí)積極性并不比普通類考生差。 一方面文化課的短板需要藝考生們更多的投入,而留給他們的時間不多了,客觀形勢的緊迫性會提高藝考生們的學(xué)習(xí)效率;另一方面,在順利通過藝考后,藝術(shù)生們的一只腳已經(jīng)邁入大學(xué)校門,對大學(xué)的渴望會促使他們更加積極地投入文化課的學(xué)習(xí)中。 藝術(shù)生缺的就是時間,因此在復(fù)習(xí)過程中必須提率,做到快準(zhǔn)狠,要在短的時間內(nèi)拿到 的分?jǐn)?shù)。結(jié)合山東新高考的考查特點(diǎn),濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議在復(fù)習(xí)過程中既突出主干知識的掌握,又必須掌握行之有效的解題方法,并輔以典型高考題和模擬題目的訓(xùn)練,只有這樣才能達(dá)到較為良好的復(fù)習(xí)效果。 查漏補(bǔ)缺是所有高三生都需要做的一個動作,在你確定好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏之后,查漏補(bǔ)缺也就是一個落到實(shí)處的學(xué)習(xí)動作。你可以根據(jù)高考考綱和新高考考試說明,因?yàn)槟阋呀?jīng)確定了自己的目標(biāo),那你就可以拿出試卷,確定哪些題是你需要掌握的,找到對應(yīng)的高考考點(diǎn)。你沒有掌握的考點(diǎn)都需要回歸到教材,好好的看,找到自己的問題出在那,是哪個板塊忘記了,有針對性的復(fù)習(xí)記憶,該背的一個都不能少。當(dāng)然做題也是少不了的,你得通過做題才能更好的掌握知識點(diǎn),從而也能知道自己還有哪些地方?jīng)]做到位,復(fù)習(xí)知識點(diǎn)和做題相輔相成。 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想對藝考生們說:一定不能躺平!即使是高分通過藝考,也僅僅是解決了有學(xué)上的問題,至于能上個多好的學(xué)校很大程度上還是要取決于文化課!行百里者半九十,不到 絕不放松!



很多藝考生同學(xué)都是在復(fù)習(xí)文化課的時候,當(dāng)局者迷!走了很多的學(xué)習(xí)彎路,犯了很多的學(xué)習(xí)錯誤!那不妨來聽一下過來人的忠告,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望所有的藝考生都能少走彎路! 部分藝考生肯定會問自己:現(xiàn)在努力學(xué)還來得及嗎?濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為有的時候呢,選擇是比努力更加重要的。就算現(xiàn)在時間沒有多少了,高一高二沒有怎么學(xué),但現(xiàn)在也不應(yīng)該意氣用事的時候,而應(yīng)該好好的想一想,了解一下自己的情況!因?yàn)楝F(xiàn)在沒有完全定下來,所以呢,大家還是要認(rèn)真去分析一下自己的學(xué)習(xí)情況。 了解一下自己的優(yōu)勢學(xué)科,了解一下自己的弱勢學(xué)科!而且對于自己的弱勢學(xué)科一定要認(rèn)真的去分析自己有哪些地方學(xué)的,可以有哪些地方學(xué)的不可以,只有完整的了解自己,你才能有針對性的去進(jìn)行改正!那還有一個點(diǎn)一定要重視語數(shù)外的學(xué)習(xí),主科不強(qiáng)等于滅亡,想要成績好就得從語數(shù)外去抓起!主科滿分都是150分,是很容易拉開差距的! ,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校還非常想要提醒大家,腳踏實(shí)地是學(xué)好文化課重要的一點(diǎn)。運(yùn)用技巧雖然可以讓我們省去很多力氣,但是定期的復(fù)習(xí)是相當(dāng)必要的,人的大腦注定會忘記一些東西,我們不能因?yàn)橐粫r記性好、山東臨沂本地記得快就自鳴得意,越是到 ,記憶的方法就該越笨,這樣才能將背誦的東西內(nèi)化成知識。




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