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  案例:某廚師每月工資八千多,后來自己在家鄉(xiāng)開了個小店,辛辛苦苦每月盈利才兩三千,三個月后就關(guān)門了。

  對策:忘掉自己是大廚,想著自己是店老板,已經(jīng)沒有退路,咬牙挺住,在開店前作好充足的心理及物質(zhì)準(zhǔn)備。

從廚師到老板,你應(yīng)該知道這些!

  第二關(guān):開店累得吐血

  作為大廚的時候,除了炒菜及一些相關(guān)工作需要親力親為外,其他事情只要交代指導(dǎo)即可。而當(dāng)老板后,往往自己要身兼數(shù)職:廚師、采購、會計等等,在這個過程中很多人都挺不住, 只能放棄。



全日制大專(泉州市分公司)憑借高素質(zhì)的管理人員及認(rèn)真負(fù)責(zé)的一線工人的共同努力,打造質(zhì)量過硬的 中式面點培訓(xùn)產(chǎn)品。

近年來,公司高度重視經(jīng)營模式創(chuàng)新和改變,積j i發(fā)展電子商務(wù),致力于打造以生產(chǎn)為基礎(chǔ),互聯(lián)網(wǎng)為平臺,電子商務(wù)運營為主要發(fā)力點,展望未來,公司將堅定不移的實施 中式面點培訓(xùn)質(zhì)量品牌戰(zhàn)略,堅持“以責(zé)任堅守品質(zhì),以誠信服務(wù)客戶”的經(jīng)營理念,成長為 中式面點培訓(xùn)綜合服務(wù)商。




專業(yè)優(yōu)勢:技能+學(xué)歷 更具競爭力
    保定虎振烹飪學(xué)校在對餐飲市場的調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)餐飲行業(yè)對烹飪?nèi)瞬诺男枨?,結(jié)合時下餐飲流行趨勢,開設(shè)了"以大中專教育為龍頭,以高技、中技為主體,以長短期培訓(xùn)為補充"的更具特色、更具競爭力的多種專業(yè),實施"技能+學(xué)歷"教育。學(xué)生畢業(yè)考試通過后頒發(fā)保定河北師范大學(xué)??坪捅6ɑ⒄衽腼冎械葘I(yè)學(xué)歷,在考取技能的同時獲得 承認(rèn)的學(xué)歷文憑,為就業(yè)增添"砝碼"。
師資優(yōu)勢:師資雄厚 質(zhì)量
    保定虎振烹飪學(xué)校的師資力量雄厚,擁有一支 "技能型、知識型、專家型"相結(jié)合、優(yōu)勢互補的以高級烹調(diào)師、高級技師為骨干的專業(yè)教師隊伍,授課老師均具有豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗和教育教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)質(zhì)量始終如一,為學(xué)生畢業(yè)后順利走上工作崗位提供了強大的師資保障。



    《餐飲企業(yè)經(jīng)營規(guī)范》從餐飲企業(yè)經(jīng)營應(yīng)具備的基本要求、經(jīng)營場地、設(shè)備設(shè)施、規(guī)章制度、衛(wèi)生和后續(xù)處理方面提出了規(guī)范要求,適用于各種經(jīng)濟類型的餐飲企業(yè)。標(biāo)準(zhǔn)在提倡餐飲業(yè)規(guī)模化經(jīng)營的同時,兼顧了中小型餐飲企業(yè)的經(jīng)營特點,具有較強的行業(yè)指導(dǎo)性和可操作性。此外,本標(biāo)準(zhǔn)還根據(jù)建設(shè)節(jié)約型社會的要求,從環(huán)保和節(jié)能的角度提出了餐館減少使用一次性木筷等方面要求。

  所以,我們要去挑選一家、歸納實力強的餐飲培訓(xùn)公司,一定要本著對顧客餐飲創(chuàng)業(yè)有保證的情況下才能夠去挑選,細(xì)心去研討這一家餐飲訓(xùn)練組織的實力,看看是不是當(dāng)之無愧,若僅僅打著虛假的幌子,關(guān)于顧客施以網(wǎng)絡(luò)上的圈套,那直接不用考慮。別的,前面提到了到點品味。我們要學(xué)技術(shù),要開餐飲店,肯定心里知道自己做出的菜得是什么味道。那品味就直接檢測了,校園的師傅廚藝是否是通過了你的認(rèn)可。




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