,全日制大專(攀枝花市分公司)huanglong2715在過去的5年中,始終專注于研發(fā)與提供,經(jīng)驗(yàn)豐富,價(jià)格合理。聯(lián)系人:戎老師,地址:[紅旗大街]。

但在科學(xué)家錢學(xué)森眼里，在飛船的整個(gè)發(fā)射過程中，電焊工比自己重要的多，錢學(xué)森是站在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里表達(dá)了他對不同職業(yè)的敬畏。在工業(yè)時(shí)代任何一個(gè)項(xiàng)目都需要不同分工和不同職業(yè)的人合作才能完成，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽都不可原諒，在整個(gè)飛船飛行的過程中，一個(gè)小焊點(diǎn)的脫落將是災(zāi)難的開始。其實(shí)，不論是科學(xué)家還是電焊工，因?yàn)樗麄兟殬I(yè)的區(qū)別和工作形態(tài)的差異，我們很難去橫向的將他們作比較，但是我們需要明白的是，任何領(lǐng)域，任何職業(yè)都有可能出現(xiàn)狀元，出現(xiàn)尖子，只要做精，做強(qiáng)。不過話雖如此說，但是像電焊工一樣能夠匯成河流的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們當(dāng)前的社會(huì)，至少人們的心里是不被看好或者說不被重視的，因?yàn)樵谖覀兊膬?nèi)心深處會(huì)有這樣一個(gè)聲音，再好的電焊工也只是一個(gè)電焊工。

相沒有幾個(gè)家長愿意將自己的孩子培養(yǎng)成出類拔萃的電焊工，卻有無數(shù)人愿意將自己的子女送入科學(xué)家的大軍，即使成為科學(xué)家的概率是萬分之一，而成為一名電焊工的幾率是十分之一，淺顯言之，這是理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，說深了也是教育現(xiàn)狀的矛盾。如果把電焊工看成職業(yè)院校培養(yǎng)出來的專業(yè)人才的話，那么他的社會(huì)地位也恰恰反映了我國職業(yè)院校的尷尬處境和舉步維艱。 現(xiàn)代職場習(xí)慣性地將從事不同工作的人分為藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)和所謂的金領(lǐng)，而這些形形色色的“領(lǐng)”也在無形中成為社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入甚至是職業(yè)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，從價(jià)值觀的角度來說，職業(yè)本身無好壞之分，所謂的好壞只是中國人傳統(tǒng)觀念中對體力和腦力工作根深蒂固的固有思維在現(xiàn)實(shí)生活中的集中體現(xiàn)。而職業(yè)院校的處境和畢業(yè)生就業(yè)所面臨的困境無疑是為現(xiàn)實(shí)的寫照。

一定要有，哪怕不多，有就會(huì)有用。當(dāng)然也不要僅相書盡書不如無書。只看一本書不會(huì)成為專家的，就算你想解決一個(gè)問題，可能需要很多本書。為解決一個(gè)問題你讀了很多本書，在解決這個(gè)小問題時(shí)其實(shí)你學(xué)到很很多想不到的東西，同時(shí)你也能解決很多你想不到的問題。你不會(huì)再學(xué)一個(gè)會(huì)一個(gè)，你會(huì)舉一反三了。 三、不管你技術(shù)自以為多好，不管你對手里的工作多么的得心應(yīng)手，要知道你只是在自己常干的工作中不錯(cuò)，還有很多沒有見過的東西。更不能自大，否則你肯定是半瓶醋。這樣的教訓(xùn)太多。一定要謙虛。