安徽藝考文化課學(xué)校要對藝術(shù)生有著足夠的了解。于是我校設(shè)立了藝術(shù)生的學(xué)習檔案，每位藝術(shù)生單獨設(shè)立，檔案中清楚的記載了藝術(shù)生存在的問題還有藝術(shù)生的各項優(yōu)勢，可以更好的進行因材施教。發(fā)現(xiàn)問題教學(xué)團隊也可以很好的進行解決，讓藝術(shù)生可以穩(wěn)步前進，打造合理清晰的教學(xué)規(guī)劃。 指望離校已久的藝術(shù)生自己學(xué)好文化課是不行的，所以安徽藝考文化課學(xué)校必須為藝術(shù)生的文化課學(xué)習做好質(zhì)量上的把關(guān)，對藝術(shù)生負責。把重拳放在藝術(shù)生專業(yè)課考完后的文化課上，才不會導(dǎo)致努力付之東流。

雖然說路要一步一步地走，但專業(yè)課考完之后就剩那點時間在文化課學(xué)習中再一步一步做加法加法太慢了，安徽藝考文化課學(xué)校要在藝術(shù)生學(xué)習中去做乘法，在未來的高考中得到自己想要的分數(shù)。藝術(shù)生自身基礎(chǔ)大為較差，以自身為基礎(chǔ)在教學(xué)與管理相乘，給予藝術(shù)生事半功倍的效果，做好藝術(shù)生學(xué)習文化課的乘積。 教學(xué)方式為基礎(chǔ)。學(xué)校的老師都是經(jīng)過嚴格選拔的全職老師，打造了一支經(jīng)驗豐富化、安徽同城教學(xué)專業(yè)化、安徽同城富有激情、安徽同城富有責任心的強大師資隊伍。立行學(xué)校通過，私人訂制的學(xué)習計劃，幫扶小組，個人檔案等等措施讓藝術(shù)生一直保持著堅定不移的信心，在這里奮斗者，不時地會看到，早自習在背書的藝術(shù)生，晚自習在努力吸收 學(xué)習的內(nèi)容，有了好的學(xué)習方法加上百倍的努力高中學(xué)習的效果就會獲得。