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三維植被網三維水土保護毯專注產品質量與服務
更新時間：2025-11-16 03:49:53 ip歸屬地：寶雞，天氣：小雨，溫度：2-9 瀏覽次數:48 公司名稱： 億路通新材料(寶雞市分公司)
| 產品參數 | |
|---|---|
| 產品價格 | 電議 |
| 發(fā)貨期限 | 電議 |
| 供貨總量 | 電議 |
| 運費說明 | 電議 |
| 材質 | HDPE |
| 產地 | 山東 |
| 品牌 | 億路通 |
| 用途 | 護坡綠化植草固土 |
| 規(guī)格 | EM2,EM3,EM4,EM5 |
| 范圍 | 三維植被網三維水土保護毯供應范圍覆蓋陜西省、西安市、寶雞市、咸陽市、延安市、漢中市、榆林市、銅川市、商洛市、安康市 渭濱區(qū)、金臺區(qū)、陳倉區(qū)、鳳翔區(qū)、岐山縣、扶風縣、眉縣、隴縣、千陽縣、麟游縣、鳳縣、太白縣等區(qū)域。 |
億路通新材料(寶雞市分公司)是一家專業(yè)生產 滌綸土工格柵的廠家，公司集生產，銷售于一體，在長期的實踐中積累了豐富的經驗。公司實力雄厚,技術完善,設備先進。公司始終堅持嚴格的質量管控，完善的售后服務技術，在全國各地建立了本地化的安裝。主打產品 滌綸土工格柵。我們對產品、對客戶負責的態(tài)度，將品質作為選擇材料的先決條件，打造高質量產品。以優(yōu)良的服務、贏得了廣大用戶的青睞。在同行業(yè)中處于領先位置。公司以團結開拓,誠信自強的企業(yè)精神為廣大用戶提供優(yōu)質的產品與的服務。我公司廠房地理位置優(yōu)越，交通便利。歡迎各界朋友來我公司考察或致電洽談。
三維植被網護坡概念
三維植被網護坡是指利用活性植物并結合的土工合成材料等工程材料，在坡面構建一個具有自身生長能力的防護系統(tǒng)，通過植物的生長對邊坡進行加固的一門新技術。根據邊坡地形地貌、土質和區(qū)域氣候的特點，在邊坡表面覆蓋一層 土工合成材料并按一定的組合與間距種植多種植物。通過植物的生長活動達到根系加筋、莖葉防沖蝕的目的，經過生態(tài)護坡技術處理，可在坡面形成茂密的植被覆蓋，在表土層形成盤根錯節(jié)的根系，有效抑制暴雨徑流對邊坡的侵蝕，增加土體的抗剪強度，減小孔隙水壓力和土體自 重力，從而大幅度提高邊坡的穩(wěn)定性以及抗沖刷能力。
三維植被網護坡機理
植被的抗侵蝕作用是通過它三個主要構成部分來實現的：一是植物的生長層（包括花被、葉鞘、葉片、莖），通過自身致密的覆蓋防止邊坡表層土壤直接遭受雨水的沖蝕，降低暴雨徑流的沖刷能量和地表徑流速度，從而減少土壤的流失；二是腐質層（包括落葉層與根莖交界面），為邊坡表層土壤提供了一個保護層；三是根系層，這一部分對坡面的地表土壤加筋錨固，提供機械穩(wěn)定作用。一般情況下，在植物生長初期，由于單株植物形成的根系只是松散地糾結在一起，沒有長臥的根系，易與土層分離，起不到保護作用。而 三維網的應用正是從增強以上三方面的作用效果來實現更徹底的淺層保護。一是在一定的厚度范圍內，增加其保護性能和機械穩(wěn)定性能；二是由于 三維網的存在，植物的龐大根系與三維網的網筋連接在一起，形成一個板塊結構（相當于邊坡表層土壤加筋），從而增加防護層的抗張強度和抗剪強度，限制在沖蝕情況下引起的“逐漸破壞”（侵蝕作用會對單株植物直接造成破壞，隨 時間推移，受損面積加大）現象的擴展，終會限制邊坡淺表層滑動和隆起的發(fā)生。
三維植被網坡技術綜合了土工網和植物護坡的優(yōu)點，起到了復合護坡的作用。邊坡的植被覆蓋率達到30%以上時，能承受小雨的沖刷，覆蓋率達80%以上時能承受暴雨的沖刷。待植物生長茂盛時，能抵抗沖刷的徑流流速達6m/s，為一般草皮的2倍多。三維網的存在，對減少邊坡土壤的水分蒸發(fā)，增加入滲量有良好的作用。同時，由于土工網材料為黑色的聚乙烯，具有吸熱保溫的作用，可促進種子發(fā)芽，有利于植物生長。
（1）當工期與植被培植期發(fā)生矛盾，在工程剛竣工即進入暴雨季節(jié)時，需采取“加筋草皮”對工程進行快速防護，以便竣工后即可得到覆蓋的防沖刷植被。“加筋草皮”采用三維植被網在草坪種植場或工地附近的空地上預先培植好草皮，成坪后即可整卷或分塊卷起，然后鋪設至需防護的邊坡上。
（2）在難以治理的干旱地區(qū)，可使用土壤凝結劑，把選擇好的適合的草籽，經過特殊處理后，與土壤凝結劑拌和噴灑（也可以先播草籽，而后再施用土壤凝結劑）。經土壤凝結劑處理后的三維植被網坡面，草籽和土壤不會因風吹雨淋而流失，同時凝結劑又降低了土壤中水分的蒸發(fā)，在一定程度上保證了草籽的水分供應，大大提高草籽的成活率
善于思考，提筆記錄。一個人安靜下來才能讀書，讀書的同時，多觀察勤思考，隨時記錄，沉淀下來，你會成為一個有思想的人。這也是初二時我送給你們的教育格言。回歸文字為我打開了一扇門，于是陪伴你們的同時課堂上我就有了大膽的嘗試，為你們發(fā)表文章的平臺。
