鏟車就是裝載機，很多人有一個偏見，總是認為裝載機不用學，或者是看看就會了，這只能說這是外行人說的話，或者是不負責的話。任何一項技術(shù)的存在，都有著其道理，不然的話就不會存在了。一名的裝載機司機的工資每天都在三百元以上，如果真的沒有技術(shù)含量的話，試問你是老板，你會發(fā)這么多的工資嗎。 其實只要我們仔細的一分析研究能知道，一名的裝載機司機，就拿鏟平這個活來說，有的人鏟平后，后面還要跟著平路機，才能把路面徹底整平，這一個活就需要兩個設(shè)備，兩份消費；而的裝載機自己鏟平，一遍過去就行了，根本不用平路機，那么這個活一套設(shè)備就行，試問，如果沒有技術(shù)含量，這能行嗎。 所以說，既然我們想從事這個行業(yè)，那就拿出認真的態(tài)度來，好好的踏實的學習，只有這樣有一個端正的學習態(tài)度才能學好。 選擇挖掘機技校裝載機技校，把真正的技術(shù)學到手，將來一定能成功。

在技校領(lǐng)域，人們贊不絕口的就是虎振學校了，從虎振學校畢業(yè)的學生，憑借在學校學到的技術(shù)，實現(xiàn)了自己人生夢想，回報了家庭，虎振學校也開設(shè)了挖掘機技術(shù)專業(yè)，為什么要選擇虎振學校呢，學校的實力雄厚，具體在哪些方面和眾多的小挖掘機技校比較，虎振學校的優(yōu)勢在于，一是學校有教學經(jīng)驗豐富的教練，二是學校有完善的挖掘機實踐場地和各類型號的挖掘機設(shè)備，小號的，中號的，大號的，都有。尤其是挖掘機場地的設(shè)置，保證了學生在學校能學到真正的挖掘機技術(shù)，畢竟將來學生畢業(yè)出來工作，是要靠技術(shù)吃飯的，如果學不好技術(shù)，如何就業(yè)呢。 學校根據(jù)市場的技術(shù)要求，以及不同的學生有不同的需要，在挖掘機課程設(shè)置上，分別設(shè)置了長期的和中期的和短期的教學，學生和家長可以根據(jù)自己的需要進行選擇，畢業(yè)后學校還管給學生分配工作，保證每一名學生都有一個好工作，掙到高薪。 課程設(shè)置： 1、挖掘機課程（學期1個月） 理論課培訓目標：學習挖掘機的歷史，挖掘機品牌型號與編制日常檢查與維護。 實踐課培訓目標：新學員練習空動作，復合空動作，簡單挖土簡單短摟平，簡單長摟平，90度復合動作甩方。 2、挖掘機課程（學期3個月） 理論課培訓目標：在30天課程上增加了挖掘機的結(jié)構(gòu)，操作常識。增加了挖掘機操作裝置及監(jiān)控系統(tǒng)，挖掘機的周期檢查與維護。 實踐課培訓目標：在30天課程上增加了，寬溝挖掘，側(cè)溝挖掘，挖機上下坡，挖機裝車，挖機拍平坡，超深度溝挖掘，超寬度槽挖掘，原地回轉(zhuǎn)，單邊行走，跨越溝槽，上下板車， 修坡度護坡，修爭直面護坡，挖鋼板課程 。 3、挖掘機課程（學期1年） 理論課培訓目標：在五個月課程上增加了，挖掘機液壓元件系統(tǒng)，液壓系統(tǒng)故障診斷與排除。 實踐課培訓目標：異形溝作業(yè)，特殊地形障礙物作業(yè)，八個月之后學校內(nèi)部施工。 4、挖掘機課程（學期2年） 學習挖掘機的日常保養(yǎng)、周期性保養(yǎng)、操作原理等知識，學員可以熟練的操作設(shè)備，適應各種工程的施工作業(yè)。一年后同時學習挖掘機、裝載機發(fā)動機維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場實踐作業(yè)。

學開挖掘機技術(shù)到保定虎振挖掘機技校。 虎振挖掘機技校就業(yè)率高達95%、大多數(shù)畢業(yè)學員在央企、國企等大中型企業(yè)就業(yè)，前期畢業(yè)的學員，現(xiàn)在不少人都走上了領(lǐng)導崗位了或有了自己的挖掘機設(shè)備當上了小老板。特別是近兩年由于災后重建，金融危機拉動內(nèi)需，國內(nèi)基建大上馬，就業(yè)形勢非常樂觀，很多專業(yè)學員供不應求，提前就業(yè)的學員也不少。如電工、焊工、汽車吊、裝載機、叉車、鋼筋工、架子工、推土機司機等專業(yè)就業(yè)人數(shù)大于招生人數(shù)。 很多學員還沒畢業(yè)就有了就業(yè)去向。挖掘機更是熱門專業(yè)，學員報名火熱，就業(yè)工資比較高，就業(yè)形勢喜人。 目前，中國高鐵正走向世界，需要更多的技術(shù)工人，我們正在著手于專業(yè)的對口培訓和一些出國人員就業(yè)培訓和服務。 我校常年招收挖掘機學員，學一門手藝，輕輕松松賺錢養(yǎng)家，工資高，待遇好，行業(yè)內(nèi)駕駛員需求量大，工作好找。 我們擁有經(jīng)驗豐富的挖掘機師傅，盡職盡責，包教包會，一對一教學，全新的友情式教學服務，標準的練習場地，是您學習挖機駕駛技術(shù)的理想學校。 一個學校好不好，可以實地考察，光說好不行，得看設(shè)備場地，總說保障學生的學習，怎么保障，拿什么保障，所以說到學校實地考察是有好處的。