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很多人認(rèn)為所謂的“藝考生”永遠(yuǎn)都是成績差的那一類,他們不可能學(xué)得好。在濟(jì)南藝考生文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)??磥?,這并不是一件 的事,許多原本成績不好的學(xué)生,在正確的引導(dǎo)下,都有了不同程度的變化,有些人單科甚至從10幾分到110幾分,成為了班級前列。這就足以證明,一個人的學(xué)習(xí)成績不好,并不一定就會一直很差。 學(xué)習(xí)是一門學(xué)問,藝考生要逆襲,必須要注意這三點(diǎn)原則: ?1.選書 ?濟(jì)南藝考生文化課學(xué)校認(rèn)為選資料書要遵循“舒適區(qū)邊緣”法則,那些大神的書,質(zhì)量再好,如果過于晦澀難懂,也會因?yàn)檫^于痛苦不得不放棄。 2.學(xué)后要實(shí)踐 ?只是表面上的學(xué)習(xí),要想達(dá)到更多的改變,就必須在學(xué)后不斷地思考,投入到行動中,這樣,學(xué)習(xí)的價值就會得到極大的。 3.怎么進(jìn)階?? 當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候,會和之前的知識碎片產(chǎn)生關(guān)聯(lián),這代表你的知識網(wǎng)絡(luò)正在形成。多留意,把它寫下來,這是學(xué)習(xí)的核心方法。 不愿意反省自己的學(xué)習(xí)狀況,而是滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)?。徽腋鞣N借口來解釋自己的學(xué)習(xí)成績不好,比如歸咎于老師、山東東營學(xué)校、山東東營課程難度等等;不愿正視自己的成績,缺乏實(shí)際行動和計劃...用不了多久,原來的跟你基礎(chǔ)一樣的同學(xué)早就完成了好幾輪,只有你還在原地踏步... 你停下腳步休息,世界不會停下,高考亦不會停下。 濟(jì)南藝考生文化課學(xué)校:你大可以相信,付出與回報對等!備考是一個需要付出辛勤努力的過程,只有充分準(zhǔn)備、山東東營持續(xù)努力,并且保持積極的心態(tài),才能夠在藝考中取得好的成績。


藝術(shù)類美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考已經(jīng)結(jié)束,考生們正逐步回歸文化課的學(xué)習(xí),安心學(xué)習(xí)文化課,因?yàn)榇蠹叶贾?,無論藝考政策如何變,抓住文化課是“王道”!理性面對藝考,路才能越走越寬!在這里,濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校分享藝考生文化課復(fù)習(xí)方法,讓復(fù)習(xí)事半功倍! 1.制定學(xué)習(xí)計劃:濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校建議大家根據(jù)專業(yè)考試的情況和自己的學(xué)習(xí)情況,制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。要合理安排每天的學(xué)習(xí)時間,明確每個科目的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。同時,要留出足夠的時間來復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。 2、山東東營注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí):藝考生在文化課學(xué)習(xí)時,要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。特別是對于一些薄弱的科目,要花更多的時間和精力去學(xué)習(xí)。一定要自己歸納,別人的始終是別人的,自己歸納出來的知識體系才是自己的。自己動手歸納的過程,就是逐漸形成體會的過程。 3、山東東營做題練習(xí):掌握知識要注重知識的理解和應(yīng)用,而不是死記硬背。在濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)班看來,通過做題練習(xí),可以加深對知識點(diǎn)的理解和記憶,同時也可以提高考試時的應(yīng)對能力。 4、山東東營積極參加模擬考試:模擬考試可以幫助你了解自己的考試情況,也可以幫助你適應(yīng)考試的氛圍和節(jié)奏。因此,要積極參加模擬考試,并認(rèn)真對待每一次考試。 5、山東東營調(diào)整心態(tài):藝考生在備戰(zhàn)專業(yè)考試時,可能會經(jīng)歷壓力大、山東東營疲勞、山東東營緊張等情緒。在接下來,需要調(diào)整好自己的心態(tài),以適應(yīng)接下來的文化課學(xué)習(xí)。要有信心,相信自己能夠克服困難,取得好成績。 6.尋求幫助:如果遇到學(xué)習(xí)上的困難或者問題,可以向老師、山東東營同學(xué)或者濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校尋求幫助,不要自己鉆牛角尖。



藝考生在復(fù)習(xí)的過程中,心浮氣躁是一個非常普遍的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為平時復(fù)習(xí)覺得沒有問題,題目也能做,發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高分,甚至考試題比平時訓(xùn)練的題目還要簡單!在藝考生文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)??磥?,這主要是因?yàn)椋?(1)對復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)缺乏系統(tǒng)的理解,解題時缺乏思維層次結(jié)構(gòu)一輪復(fù)習(xí)著重對基礎(chǔ)知識點(diǎn)的挖掘,老師一定都會強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性。如果不重視對知識點(diǎn)的系統(tǒng)化分析,不能構(gòu)成一個整體的知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架,自然在解題時就不能擁有整體的構(gòu)思,也不能深入理解高考典型題型的思維方法。 (2)復(fù)習(xí)的時候心不夠靜心不靜則思維不清晰,思維不清晰則復(fù)習(xí)沒有效率。當(dāng)看了一個晚上的書之后發(fā)現(xiàn)自己晚上都不知道干了什么的時候肯定會感覺很郁悶,于是一個晚上的時間也就這么過去了,覺得沒有什么收獲。藝考生文化課學(xué)校建議大家在開始一個學(xué)科的復(fù)習(xí)之前先靜下心認(rèn)真想一想接下來需要復(fù)習(xí)那一塊,需要做多少的事情,然后認(rèn)真的去做,同時需要很高的注意力,只有這樣才會有很好的效果。 高三藝考生的復(fù)習(xí)應(yīng)該有計劃、山東東營當(dāng)?shù)赜心繕?biāo),千萬不要盲目做題。一輪復(fù)習(xí)非常具有針對性,對于所有知識點(diǎn)的地毯式轟炸,就要做到不缺不漏。因此,僅靠做題一定達(dá)不到一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該具有的效果。盲目做題沒有針對性,更不會有性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本,注意教材上清晰的概念與原理,注重對知識點(diǎn)運(yùn)用方法的總結(jié)。 藝考生文化課學(xué)校提醒同學(xué)們:在專項訓(xùn)練的時候一定要精煉巧練,“題不在多而在精”,意味著在訓(xùn)練的過程中一定要求對而不求快,求質(zhì)而再求量。在做好題的同時還應(yīng)注重方法的總結(jié),題型的歸納,不同題型之間的對比等等,達(dá)到融會貫通的目的。由于每個人對于知識的掌握程度各不相同,那么對于不同的題型應(yīng)有不同的處理方法,對于自己已經(jīng)熟練的題型應(yīng)采取瀏覽式觀察,對于自己確實(shí)沒有見過或知識點(diǎn)掌握上有問題的題型應(yīng)仔細(xì)分析考察知識點(diǎn),考察思想,方法等,做到可以舉一反三。




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