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藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),選好的好選擇,質(zhì)量保證,價(jià)格優(yōu)惠,廠家直銷,誠(chéng)信至上,立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(東營(yíng)市分公司)期待您的光臨,歡迎來(lái)電詳談,量大從優(yōu)。



對(duì)于藝考生文化課的學(xué)習(xí),濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班濟(jì)南立行學(xué)校的建議就是我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科一定要讓它變得更有優(yōu)勢(shì),跟其他人拉開差距,不要減輕它在我們心中的分量,要一直好好學(xué)下去。這樣的話,我們就有更充足的精力去學(xué)習(xí)別的科目。 在數(shù)學(xué)方面, ,在有限的時(shí)間內(nèi)重要的是打好基礎(chǔ)。一定要把公式全部背下來(lái),當(dāng)然在這過(guò)程中很容易混淆,我們要找到幫助自己記憶的方法,比如畫圖、山東東營(yíng)本地順口溜等;第二,多刷題,同類型的題刷到完全明白為止,難度高的大題,我們可以選擇只做前兩問(wèn)或者都做 問(wèn),這樣也可以拿到很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù);第三,學(xué)會(huì)總結(jié),利用好錯(cuò)題本,分類分模塊整理。第四,每次考完試不要只去看分?jǐn)?shù),要去分析這次考試你哪里又丟了分,哪些地方還沒掌握好,課下多抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),這樣就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。 ? ? ?對(duì)于文科的學(xué)習(xí),濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班建議大家要多背誦,多關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。答案給出的一些名詞解釋或者專業(yè)術(shù)語(yǔ)可以試著去背誦進(jìn)而學(xué)會(huì)應(yīng)用。重要的還是合理把控時(shí)間,不要覺得我沒有時(shí)間了,我學(xué)不好了,這樣心里就亂了。我們要時(shí)刻保持向上的心態(tài),鼓勵(lì)自己。對(duì)于每一次的模考我們都要認(rèn)真去對(duì)待,要多去分析考題的類型,拿捏試題。 高考前一個(gè)月是重要的一個(gè)時(shí)間段,這時(shí)候?qū)W校里通常會(huì)組織很多的考試,有時(shí)候可能因?yàn)橐淮纬煽?jī)不理想就會(huì)讓我們懷疑自己。但是大家不要被分?jǐn)?shù)打敗,要保持一個(gè)良好的心態(tài)去接受和面對(duì),利用 一段時(shí)間查漏補(bǔ)缺,每天制定一個(gè)小目標(biāo),到晚上睡覺的時(shí)候看看自己有沒有達(dá)到,如果達(dá)到了就可以獎(jiǎng)勵(lì)一下自己,當(dāng)時(shí)我也是靠這個(gè)堅(jiān)持下來(lái)的。 ?所以在這 沖刺階段里,放平心態(tài),全力以赴,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班相信大家一定會(huì)得到想要的結(jié)果,高考加油!




致2024屆高三藝考生: 高三這一年,要么高飛,要么沉淪!相信大家都不愿沉淪,藝考生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短,復(fù)習(xí)工作量 ,由于專業(yè)原因缺席了一輪復(fù)習(xí),而一輪復(fù)習(xí)又是二輪復(fù)習(xí)與三輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)及先行者。正所謂基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖,一輪復(fù)習(xí)也一定要把握住了!今天濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校就為大家分享藝考生文化課一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么做? 首先——①警惕短期努力的紅利陷阱它會(huì)讓你覺得,只要努力一點(diǎn)點(diǎn),就隨時(shí)可以趕上出來(lái)。關(guān)于怎么做,重要的,盡可能早地去構(gòu)建好一個(gè)自己的學(xué)習(xí)體系。 ——②基于一個(gè)穩(wěn)定的生物鐘為前提的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,的聽課方式,以及適合自己的學(xué)習(xí)方法。 其次——忌急于求成 高三的復(fù)習(xí)是一個(gè)連續(xù)而且漫長(zhǎng)的過(guò)程,尤其是一輪復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來(lái)。曾經(jīng)有很多學(xué)生,尤其是學(xué)習(xí)的學(xué)生,一心只想做高考題,一模題,好高騖遠(yuǎn),結(jié)果非常的慘烈。一輪復(fù)習(xí)是毅力的比拼,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實(shí)地才會(huì)練就扎實(shí)的功底。 “物極必反”、山東東營(yíng)當(dāng)?shù)亍坝賱t不達(dá)”是眾所周知的道理,濟(jì)南藝考文化課學(xué)校也希望同學(xué)們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候能夠銘記于心!從簡(jiǎn)單的入手,從基本的入手。曾經(jīng)在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候有學(xué)生和我交流,說(shuō)一些題目太簡(jiǎn)單,可是這些題目經(jīng)過(guò)再加工,稍加修改就覺得非常有挑戰(zhàn)性了。所以,千萬(wàn)不要認(rèn)為題目簡(jiǎn)單,幕后的道理真的不簡(jiǎn)單! 因此,濟(jì)南藝考文化課學(xué)校建議廣大同學(xué)在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要急于求成,一定要靜下心來(lái),認(rèn)真的揣摩每個(gè)知識(shí)點(diǎn),弄清每一個(gè)原理。只有這樣,一輪復(fù)習(xí)才能顯出他的成效。



千里之堤,潰于蟻穴,很多藝考生同學(xué)成績(jī)不好多數(shù)原因是以前落下的功課太多,基礎(chǔ)薄弱,所以在復(fù)習(xí)階段跟不上老師的節(jié)奏,那么基礎(chǔ)差的同學(xué)該怎么補(bǔ)救呢?濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校給大家整理了高三沖刺提分技巧,基礎(chǔ)不牢的你還有機(jī)會(huì)! 一、附近重視課本知識(shí)的學(xué)習(xí),反復(fù)研究練習(xí)冊(cè)和課本的例題 不要總是把注意力都放在難題上面,很多同學(xué)都沒有把學(xué)習(xí)重點(diǎn)理清楚。難題在考試分?jǐn)?shù)占比只有30%,剩下的70%都是基礎(chǔ)題目。放下基礎(chǔ)題目不去認(rèn)真研究,反而在難題上面花費(fèi)太多的力氣,這是很不正確的備考方法。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的藝考生來(lái)說(shuō),就應(yīng)該把注意力都集中在課本上的基礎(chǔ)題目?;A(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)后,才更容易解決難題! 二、附近明確自己的薄弱學(xué)科和阻力點(diǎn),專項(xiàng)加強(qiáng)訓(xùn)練 基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)很多時(shí)候是某一學(xué)科很差,然后綜合分?jǐn)?shù)就被拉低了。這種學(xué)科要明確地找出來(lái),知道了自己哪里薄弱,才能有針對(duì)性地提高自己。有些學(xué)生數(shù)學(xué)科目總是不及格,那么就要在數(shù)學(xué)科目上投入更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。 在濟(jì)南藝考文化課學(xué)校看來(lái),很多學(xué)生學(xué)習(xí)很吃力的原因其實(shí)就是那么幾個(gè)阻力點(diǎn)在作怪。比如有些學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法差,有些學(xué)生語(yǔ)文作文表達(dá)能力不行,還有些學(xué)生數(shù)學(xué)幾何題目解答的很費(fèi)力。這些都是需要認(rèn)真對(duì)待的學(xué)習(xí)阻力點(diǎn),一輪復(fù)習(xí)期間,學(xué)生自己需要把這些阻力點(diǎn)都找出來(lái),然后逐個(gè)擊破并專項(xiàng)練習(xí)才能有效提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。 三、附近復(fù)習(xí)要有取舍、附近有側(cè)重 時(shí)間并不允許我們把精力平均分配到每一學(xué)科,復(fù)習(xí)階段要學(xué)會(huì)取舍,對(duì)比不同科目短期提分空間的大小,找到性價(jià)比 的幾門課側(cè)重復(fù)習(xí)。 濟(jì)南藝考文化課學(xué)校還想提醒大家一定要調(diào)整好心態(tài)。多給自己積極暗示,告訴自己“穩(wěn)住,我能贏”!巴爾扎克說(shuō):悲傷的人傷春悲秋,悲天憫人,卻難放手一搏;樂(lè)觀的人帶著積極的心態(tài)不斷向上攀登,誰(shuí)成誰(shuí)敗一目了然。心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成敗。 時(shí)刻,不能讓心態(tài)擾亂你向上攀登的步伐。




目前,距離高考只差200天,所謂“乾坤未定,你我皆是黑馬”,在這 的200天里內(nèi)充滿著無(wú)限可能。成功源于目標(biāo),目標(biāo)需要規(guī)劃。做好規(guī)劃不僅能幫助考生了解未來(lái)方向,從而明確目標(biāo),還可以激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,提高復(fù)習(xí)效率。那么在這 200天的時(shí)間里學(xué)生該如何做好沖刺準(zhǔn)備呢?濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)濟(jì)南立行學(xué)校有以下建議: 首先,保持信心,減少情緒內(nèi)耗。在備考的過(guò)程中感到焦慮很正常,甚至一定的焦慮情緒可以激發(fā)考生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。但如果長(zhǎng)期處于焦慮、自我懷疑的內(nèi)耗情緒中,則會(huì)對(duì)考生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生消極影響。 高考在即高三學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)焦慮或緊張情緒,根據(jù)耶基斯—多德森定律——“中等程度的焦慮,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī) ”。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建議考生要對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示,比如“我一定能學(xué)好數(shù)學(xué)”、“我正在實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)”、“我相信我能行”、“我能學(xué)習(xí)更好”;因?yàn)檫@些積極的心理暗示有助于考生增強(qiáng)應(yīng)對(duì)高考的信心,提高自我效能感。 而在面臨瓶頸時(shí),也不要懷疑自己的能力和價(jià)值。相反,應(yīng)正視自己的不足之處,與家長(zhǎng)和老師進(jìn)行溝通,尋求他們的建議和幫助。通過(guò)合理的方式宣泄自己的不良情緒,例如向朋友傾訴、進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等,以此緩解壓力,恢復(fù)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 其次濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為大家還需要注意以下幾點(diǎn),一是要根據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)的實(shí)際情況制定規(guī)劃,不能過(guò)于理想化。二是規(guī)劃要具體,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間安排、目標(biāo)分解等。三是要不斷調(diào)整規(guī)劃,以適應(yīng)自己的變化?!耙?guī)劃可以讓學(xué)生有計(jì)劃地備考,避免臨時(shí)抱佛腳,從而降低焦慮”。


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