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山東高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校仍在招生——立行小班制教學(xué) 目前高三考生 輪總復(fù)習(xí)馬上就要開始了,甚至有的進(jìn)度快的學(xué)校已經(jīng)開啟了一輪復(fù)習(xí),對于復(fù)讀考生來說, 輪的總復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的,因為 輪的總復(fù)習(xí)會非常詳細(xì),重難點(diǎn)清晰。山東高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校仍在招生——立行小班制教學(xué)。 省內(nèi)目前所有的公辦院校都不允許招收復(fù)讀考生,所以復(fù)讀生們多是去私立高中或者專門的復(fù)讀班進(jìn)行復(fù)讀學(xué)習(xí)。濟(jì)南立行學(xué)校多年來專業(yè)做復(fù)讀,在家長群體內(nèi)有著良好的升學(xué)率口碑,選擇我校的高考復(fù)讀班,就是為接下來一年的復(fù)讀生活保駕護(hù)航。 山東高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校仍在招生——立行小班制教學(xué)。我校的復(fù)讀班多年來堅持的是小班制教學(xué),每個班內(nèi)人數(shù)控制在30--40人左右,可以說考生無論是在學(xué)習(xí)方面還是在生活方面,均屬于在老師的“眼皮子”底下??梢酝耆魂P(guān)注到。 山東高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校仍在招生——立行小班制教學(xué)。除了教學(xué)方面有 的實(shí)力以外,我校堅持軍事化管理。電子門禁、安徽阜陽本地嚴(yán)格請假制度、安徽阜陽本地規(guī)范化日程表,所有的時間安排都是嚴(yán)謹(jǐn)合理科學(xué)的,既能夠保證學(xué)生每天八小時以上的學(xué)習(xí)時間,又能得到充足的休息。通過多年的實(shí)踐可知,濟(jì)南立行學(xué)校的教學(xué)模式完全適合于高三考生。 想復(fù)讀,來我校,優(yōu)質(zhì)教學(xué)、安徽阜陽本地嚴(yán)格管理、安徽阜陽本地強(qiáng)悍師資是你成才路上的指明燈。目前已經(jīng)是復(fù)讀班招生的 時間,還有復(fù)讀意向的考生請抓緊時間聯(lián)系。




濟(jì)南高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校有哪些?高三全日制復(fù)讀學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校 濟(jì)南高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校設(shè)施完善,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的后勤保障,采用封閉式、安徽阜陽同城科學(xué)化管理模式,為學(xué)生提供 的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓學(xué)生放心,家長安心。 濟(jì)南高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序,教研蔚然成風(fēng),學(xué)風(fēng)濃厚樸實(shí),是讀書求學(xué)的好地方。為確保高考復(fù)讀學(xué)子成績,高考復(fù)讀班選派多年擔(dān)任高三教學(xué),對高考命題有研究、安徽阜陽同城有經(jīng)驗、安徽阜陽同城成績突出、安徽阜陽同城責(zé)任心強(qiáng)的教師任教。他們講解精準(zhǔn),以校為家,敬業(yè)奉獻(xiàn),既是恩師也是朋友,全程護(hù)航高考學(xué)子。 濟(jì)南高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)不同,分層教學(xué),精準(zhǔn)增分;同時,對和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵,激勵學(xué)生,讓學(xué)生在進(jìn)步中成長。 濟(jì)南高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校根據(jù)復(fù)讀生特點(diǎn)制定了科學(xué)合理的三輪復(fù)習(xí)提高法。 階段:導(dǎo)入階段,根據(jù)高考成績,在對各門課程優(yōu)勢和薄弱掌握的基礎(chǔ)上,主講教師將知識總結(jié)成若干專題,針對每一專題配備不同梯度、安徽阜陽同城能力、安徽阜陽同城技巧和基礎(chǔ)的訓(xùn)練題,以考代練,先考后練,為三輪復(fù)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。第二階段: 輪復(fù)習(xí),主要“過教材、安徽阜陽同城選教參、安徽阜陽同城筑雙基”,以教材為主,依據(jù)考綱,將教學(xué)重心前移到課前和課堂,夯實(shí)“雙基”。第三階段:第二輪復(fù)習(xí),綜合專題復(fù)習(xí),通過分層定位,主動取舍,合作探究,滾動鞏固,查漏補(bǔ)缺,將會的變對的。第四階段:沖刺復(fù)習(xí),結(jié)合一、安徽阜陽同城二輪中的問題,帶著問題梳理整合。
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