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虎振技工學(xué)校(邯鄲市廣平縣分公司)擁有一支具有十多年 裝載機鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校研發(fā)經(jīng)驗的專業(yè)團隊,可滿足客戶的不同要求定制生產(chǎn)性能卓越、品質(zhì)優(yōu)良的 裝載機鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校。
虎振技工學(xué)校(邯鄲市廣平縣分公司)秉承為客戶解決“減少人工、降低成本、提率、品質(zhì)”為己任,為提高國內(nèi) 裝載機鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校的研發(fā)水平和廣泛應(yīng)用為使命。
保定虎振挖掘機培訓(xùn)學(xué)校提醒廣大學(xué)員,想要找到滿意的工作,一方面要務(wù)實求職、理性就業(yè),另一方面還要提高自身技能,可以到虎振工程機械陪學(xué)校參加技能培訓(xùn),主動提高自身 河北挖掘機培訓(xùn)保定虎振學(xué)校 學(xué)習(xí)挖掘機操作 不再是渴望 保定虎振學(xué)校,是河北省勞動和社會保障廳及門主管的一所規(guī)范化建設(shè),軍事化治理的學(xué)校.學(xué)校執(zhí)著"面向市場,服務(wù)經(jīng)濟"的辦學(xué)主旨,以培養(yǎng)市場急需的使用型人才為目的,執(zhí)著學(xué)歷教育與職業(yè)教育并行,統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)進展. 為了適應(yīng)市場,我校新開設(shè)了挖掘機,裝載機培育專業(yè),并以低廉的學(xué)費,超長的實操時間,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)一批工程機械能手. 學(xué)校交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,文化氛圍濃.學(xué)校有正規(guī)的多媒體教室和實習(xí)中心,舒適的宿舍和寬闊的餐廳,標(biāo)準(zhǔn)的籃球場,足球場,田徑場,操練場,教學(xué)生活文體設(shè)備一應(yīng)俱全,是莘莘學(xué)子讀書深造的"世外桃源"工程機械(挖掘機、鏟車)操作與維護 學(xué)制五個月 培訓(xùn)目標(biāo):通過系統(tǒng)化的培訓(xùn),使學(xué)員熟練掌握挖掘機,,鏟車、操作知識及施工中的操作方法與技巧,重點講解挖掘機,,鏟車、的維修知識、機械維修、液壓系統(tǒng)檢修、電路維修等.挖掘機培訓(xùn)
虎振挖掘機培訓(xùn)學(xué)校具有多年實踐經(jīng)驗的高級老師任教,專業(yè)培訓(xùn)挖掘機、裝載機、叉車、汽吊、塔吊、電氣焊工、汽車維修工、電工、電子等從業(yè)人員。培訓(xùn)合格后,統(tǒng)一頒發(fā)全國通用的職業(yè)資格等級(上崗證)并免費安排就業(yè)。是經(jīng)濟寧市勞動局批準(zhǔn)建立的保定市具有培訓(xùn)工程機械駕駛的資格合法正規(guī)學(xué)校,保定哪家挖掘機學(xué)校專業(yè)?我校常年開設(shè)挖掘機,裝載機,叉車,汽吊,塔吊,電氣焊工,汽車維修工,電工電子等各類職業(yè)資格證(上崗證)、操作證、結(jié)業(yè)證的培訓(xùn)及。學(xué)校師資力量雄厚,集理論教學(xué),模擬訓(xùn)練、實際操作、合格發(fā)證為一體的系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,建有大型實習(xí)場地供學(xué)員實習(xí),年培訓(xùn)能力達3000人。我學(xué)校始終貫徹執(zhí)行 農(nóng)業(yè)部、勞動部、財政部等6部門和河北省關(guān)于做好二00八年全省農(nóng)村勞動力輕移培訓(xùn)工作的通知等有關(guān)文件精神堅持“政府推動、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則,成立了專門的就為指導(dǎo)中心,實行“學(xué)校、雙向選擇”的就業(yè)模式,為社會培養(yǎng)了大批中、高級專業(yè)人才。結(jié)業(yè)考試合格后頒發(fā)職業(yè)資格(上崗證)、操作證、結(jié)業(yè)證工作。 虎振挖掘機培訓(xùn)鉤機塔吊叉車鏟車培訓(xùn)學(xué)校地理位置優(yōu)越,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校硬件設(shè)施先進,擁有多學(xué)科,多層次的高級講師、高級工程師、講師、工程師、技師、班主任30余名。學(xué)校擁有先進的電教室、多媒體教室、微機室等教學(xué)設(shè)備。學(xué)校始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?!钡姆结?;貫徹“以市場需求為導(dǎo)向、以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展、以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念;以“雙證教育”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”,全力打造與社會應(yīng)用“零距離”人才為辦學(xué)目標(biāo),推進素質(zhì)教育和加強實用技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實用型專業(yè)技術(shù)人才。
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