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更新時(shí)間:2025-12-03 14:47:27 ip歸屬地:河源,天氣:陰轉(zhuǎn)小雨,溫度:15-23 瀏覽次數(shù):42 公司名稱:保定 全日制大專(河源市分公司)
| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價(jià)格 | 2980 |
| 發(fā)貨期限 | 不限 |
| 供貨總量 | 600 |
| 運(yùn)費(fèi)說明 | 自理 |
| 小起訂 | 1 |
| 培訓(xùn)方式 | 全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí) |
| 學(xué)期 | 1個(gè)月,4個(gè)月,1年,3年 |
| 招生對(duì)象 | 16歲-60歲男女均可學(xué)習(xí) |
| 授課機(jī)構(gòu) | 保定虎振技工學(xué)校 |
| 開課日期 | 隨到隨學(xué) |
| 學(xué)費(fèi) | 電詢,學(xué)期不一樣,收費(fèi)不同 |
| 范圍 | 電氣焊培訓(xùn)學(xué)校保定虎振學(xué)校服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋廣東省、廣州市、深圳市、珠海市、汕頭市、佛山市、湛江市、江門市、韶關(guān)市、惠州市、茂名市、汕尾市、東莞市、中山市、潮州市、肇慶市、梅州市、河源市、陽江市、揭陽市、云浮市 源城區(qū)、紫金縣、龍川縣、連平縣、東源縣等區(qū)域。 |








二、焊接培訓(xùn)電弧的性質(zhì)及引燃方法
電弧焊時(shí),引燃焊電弧的過程稱為引弧,也稱引燃。
焊接培訓(xùn)電弧的引燃一般有兩種形式,接觸引弧法和非接觸引弧法。
1.接觸引弧法(稱接觸短路法),將焊條與焊件短路產(chǎn)生電流,隨后拉起焊條而引燃電弧,它是一種常用的引弧方式,焊條電弧焊和熔化極氣體保護(hù)焊都采用這種引弧方式。
接觸引弧法的方式有兩種:直接法和劃擦法



WSM315逆變式直流脈沖氬弧焊機(jī)
1.功能豐富
具有直流氬弧焊、脈沖氬弧焊、直流手工電弧焊的功能。
2.技術(shù)先進(jìn)
采用先進(jìn)獨(dú)特的PWM脈寬調(diào)制技術(shù),使逆變頻率高達(dá)25KHZ,動(dòng)態(tài)響應(yīng)速度快。
3.體積小,重量輕,節(jié)能,比傳統(tǒng)焊接節(jié)電40%以上,高頻高壓引弧,引弧成功率高
二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊特點(diǎn)
焊接成本低——其成本只有埋弧焊和手工電弧焊的40~50%;生產(chǎn)效率高——其生產(chǎn)率是手工電弧焊的1~4倍;操作簡便——明弧,對(duì)工件厚度不限,可進(jìn)行全位置焊接而且可以向下焊接;焊縫抗裂性能高——焊縫低氫且含氮量也較少;焊后變形較小——角變形為千分之五,不平度只有千分之三;焊接飛濺小——當(dāng)采用超低碳合金焊絲或藥芯焊絲,或在CO2中加入Ar,都可以降低焊接飛濺。



全日制大專(河源市分公司)總部坐落于坐落在聞名的 中式面點(diǎn)培訓(xùn)之鄉(xiāng)廣東河源,這里風(fēng)景秀麗,美麗富饒,占地面積6000余平方米,廠房面積6000平方米,城市]及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備80余臺(tái),是城市] 中式面點(diǎn)培訓(xùn)的專業(yè)生產(chǎn)廠家,。本廠 中式面點(diǎn)培訓(xùn)產(chǎn)品生產(chǎn)已有20余年歷史,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)技術(shù),性能一直處于同行業(yè)中較高地位。20余年來,公司秉承現(xiàn)代企業(yè)的科學(xué)管理模式,精工制造、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、快速崛起成為國內(nèi) 中式面點(diǎn)培訓(xùn)業(yè)專業(yè)廠家。





強(qiáng)大的師資陣容,全新的教學(xué)理念 采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,實(shí)際操作有教師現(xiàn)場指導(dǎo),學(xué)員能很快掌握技術(shù)。 豐富實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容 根據(jù)用人單位的需求設(shè)置課程。備有大型實(shí)習(xí)場地及各種型號(hào)的焊接設(shè)備,可滿足企業(yè)目前對(duì)焊接工種的需求。讓學(xué)員獲得實(shí)實(shí)在在的學(xué)、練、用三結(jié)合的高品質(zhì)培訓(xùn)。
的學(xué)生會(huì)員體制 學(xué)員畢業(yè)后可享受長期跟蹤服務(wù)及工作待遇,定期舉行用工招聘、技術(shù)比賽活動(dòng)及新技術(shù)、新設(shè)備的交流學(xué)習(xí)。 三位一體的教研體系 教學(xué)、實(shí)習(xí)、焊機(jī)研究三位一體,順應(yīng)國內(nèi)焊接教育潮流。
