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【16653139271】、【16653139271】。 廣西壯族自治區(qū),賀州市 賀州市自古以來就是桂粵湘三?。▍^(qū))通衢之地,留存著跨越千年的歷史人文底蘊(yùn)。有以瀟賀古道為基石的古道文化、以南嶺民族文化為元素的民俗風(fēng)情文化、以錫礦采冶為載體的礦業(yè)文化。春秋戰(zhàn)國之前,賀州地域?qū)俳恢?;漢代置蒼梧郡,三國設(shè)臨賀郡,隋代立賀州郡,明清屬平樂府、梧州府;1997年,設(shè)立賀州地區(qū);2002年,經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準(zhǔn)撤銷賀州地區(qū)設(shè)立賀州市。
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隨著藝考政策對文化課成績的傾斜,越來越多的學(xué)校提高了文化課的入學(xué)門檻。這一變化體現(xiàn)了教育主管部門對藝考生綜合素質(zhì)的更高要求,旨在培養(yǎng)既有藝術(shù)才華又有文化素養(yǎng)的復(fù)合型人才。廣西賀州藝考文化課集訓(xùn)班堅(jiān)持因材施教,為不同學(xué)生制定不同的復(fù)習(xí)路線。老師在了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生設(shè)定的理想大學(xué)目標(biāo),計(jì)算每階段需要的分析,制定每日的學(xué)習(xí)任務(wù),每次的測驗(yàn)都是一次檢查學(xué)習(xí)效果的機(jī)會。老師在教學(xué)過程中定期針對學(xué)生的表現(xiàn)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),讓學(xué)生跟不上復(fù)習(xí)路線時(shí),老師也會和學(xué)生一起研究具體對策,調(diào)整復(fù)習(xí)路線,強(qiáng)化學(xué)生對于理想大學(xué)這一目標(biāo)的追求。



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