二、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你要在實(shí)踐中找出你學(xué)的技術(shù)是不是完全合理，想辦法找出不足，去改進(jìn)他，錯(cuò)了不要緊，少你的改進(jìn)不完全是錯(cuò)的。不要只向一個(gè)人學(xué)，要向很多人學(xué)，不要僅跟師傅學(xué)，還要從書(shū)上學(xué)，少能學(xué)些理論，理論是實(shí)踐的指導(dǎo)，理論是黑夜走路的明燈。一定要有，哪怕不多，有就會(huì)有用。當(dāng)然也不要僅相書(shū)盡書(shū)不如無(wú)書(shū)。只看一本書(shū)不會(huì)成為專(zhuān)家的，就算你想解決一個(gè)問(wèn)題，可能需要很多本書(shū)。為解決一個(gè)問(wèn)題你讀了很多本書(shū)，在解決這個(gè)小問(wèn)題時(shí)其實(shí)你學(xué)到很很多想不到的東西，同時(shí)你也能解決很多你想不到的問(wèn)題。你不會(huì)再學(xué)一個(gè)會(huì)一個(gè)，你會(huì)舉一反三了。    

    正是這樣十年堅(jiān)持不懈的努力和持續(xù)改進(jìn)，虎振教育的品質(zhì)一直處于行業(yè)領(lǐng)先水平，多年來(lái)所取得的各項(xiàng)教學(xué)成果和培養(yǎng)的大批學(xué)生即是明證。 而虎振所獲得的榮譽(yù)：先進(jìn)辦學(xué)單位、培訓(xùn)單位、先進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、知名職業(yè)技術(shù)學(xué)?！遣挥?jì)其數(shù)。

    為保證教學(xué)品質(zhì)，使所培養(yǎng)的學(xué)生都能成為社會(huì)實(shí)用的人才，虎振在教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)模式、職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)上下足了功夫。在教學(xué)方法上，采用強(qiáng)理論重實(shí)踐的原則，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)介于企業(yè)和學(xué)校之間的雙重團(tuán)隊(duì)氛圍，教師手把手傳授。在教學(xué)模式上，虎振采用全程體驗(yàn)式、 型教學(xué)模型，運(yùn)用全國(guó)公認(rèn)的適合于中國(guó)人學(xué)電焊技術(shù)的五步教學(xué)法。