其目的是適應(yīng)我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向?qū)W生提供對核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解能力。分期建設(shè)的項(xiàng)目分別按各期工程開工的日期計(jì)算，如期工程應(yīng)根據(jù)工程設(shè)計(jì)文件規(guī)定的 性工程開工的日期計(jì)算。招收和培訓(xùn)生產(chǎn)人員。按 現(xiàn)行規(guī)定，已具備竣工驗(yàn)收條件的工程，3個(gè)月內(nèi)不驗(yàn)收投產(chǎn)和移交固定資產(chǎn)手續(xù)的，取消企業(yè)和主管部門（或地方）的基建試車收人分成，由銀行監(jiān)督全部上交財(cái)政。如3個(gè)月內(nèi)竣工驗(yàn)收確有困難，經(jīng)驗(yàn)收主管部門批準(zhǔn)，可以適當(dāng)推遲竣工驗(yàn)收時(shí)間。工程項(xiàng)目全部建完，經(jīng)過各單位工程的驗(yàn)收，符合設(shè)計(jì)要求，并具備竣工圖、吉林本地竣工決算、吉林本地工程總結(jié)等必要文件資料，由項(xiàng)目主管部門或建設(shè)單位向負(fù)責(zé)驗(yàn)收的單位提出竣工驗(yàn)收申請報(bào)告。承壓保溫水箱

3、吉林同城承壓保溫水箱的組裝與焊接 3.1、吉林同城筒節(jié)的組裝： 3.1.1、吉林同城筒節(jié)組裝前要認(rèn)真熟悉圖紙上接管、吉林同城人孔、吉林同城支座等的位置，合理錯(cuò)開焊縫，盡量避免在焊縫上開孔及焊縫被覆蓋。 3.1.2、吉林同城圓筒環(huán)縫組對前要復(fù)測每節(jié)筒節(jié)周長，估算可能引起的錯(cuò)邊量，組對時(shí)要盡量控制錯(cuò)邊量均勻。 3.1.3、吉林同城筒節(jié)組裝時(shí)優(yōu)先考慮立式組裝。在場地條件受限制時(shí)可考慮臥式組裝，采用這種方式容易引起筒節(jié)變形，對薄壁大直徑筒節(jié)應(yīng)作內(nèi)支撐以增加剛度。 3.1.4、吉林同城焊縫應(yīng)合理錯(cuò)開，相鄰?fù)补?jié)縱縫間的外圓弧長度及封頭拼縫至相鄰?fù)补?jié)縱縫間的外圓弧長，應(yīng)不小于鋼板厚度的3倍，且不小于100mm. 3.1.5、吉林同城圓筒的直線度允差應(yīng)不大于圓筒長度的1/1000，筒節(jié)拼裝時(shí)，每條環(huán)縫可以留有一定間隙。

承壓保溫水箱不銹鋼水箱工程，做好本專業(yè)相關(guān)工程竣工資料。開、吉林同城竣工報(bào)告書、吉林同城設(shè)計(jì)施工圖及竣工圖、吉林同城設(shè)計(jì)變更通知單、吉林同城現(xiàn)場簽證記錄、吉林同城甲乙方供料手續(xù)或有關(guān)規(guī)定、吉林同城采用有關(guān)的工程定額、吉林同城專用定額與工期相應(yīng)的市場材料價(jià)格以及有關(guān)預(yù)結(jié)算文件等做好竣工結(jié)算，對工程中發(fā)生的簽證要單獨(dú)進(jìn)行結(jié)算，對發(fā)現(xiàn)預(yù)算中有漏算或計(jì)算誤差的應(yīng)積極爭取及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。將各分部工程編制成單項(xiàng)工程竣工綜合結(jié)算書。積極配合工程審計(jì)人員進(jìn)行工程量的審核工作，對審計(jì)中的不合理審核要主動(dòng)爭取。結(jié)尾：施工員崗位是貫穿工程建設(shè)管理的全過程，是一集技術(shù)、吉林同城理論、吉林同城組織、吉林同城溝通等多方面的綜合崗位。地下水科學(xué)與工程專業(yè)面向國土資源、吉林同城水利、吉林同城城建、吉林同城環(huán)保、吉林同城煤炭、吉林同城冶金、吉林同城交通等部門的相關(guān)單位，可從事與地下水科學(xué)與工程的科研、吉林同城教學(xué)、吉林同城管理、吉林同城設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面相關(guān)的工作。記者：通過工程教育認(rèn)證的地質(zhì)類專業(yè)意味著什么，畢業(yè)生會(huì)有哪些優(yōu)勢？萬力：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國共有61所高校開設(shè)了地質(zhì)類工科專業(yè)（地質(zhì)工程、吉林同城資源勘查工程、吉林同城勘查技術(shù)與工程、吉林同城地下水科學(xué)與工程），有專業(yè)點(diǎn)107個(gè)。截止2019年底，有31所高校的45個(gè)專業(yè)點(diǎn)通過了地質(zhì)類工程教育專業(yè)認(rèn)證。通過了工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)意味著培養(yǎng)的畢業(yè)生達(dá)到了《華盛頓協(xié)議》的標(biāo)準(zhǔn)要求，其 在《華盛頓協(xié)議》成員 、吉林同城地區(qū)里實(shí)現(xiàn)互認(rèn)，在申請工程師執(zhí)業(yè)資格或申請研究生學(xué)位時(shí)，將享有當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生同等待遇，對中國工科學(xué)生走向世界提供了國際統(tǒng)一的“通行證”。