保定虎振面點(diǎn)小吃培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候全部采用實(shí)踐教學(xué)方法，簡(jiǎn)單易學(xué)，容易掌握，畢業(yè)生全部達(dá)到獨(dú)立開(kāi)店的能力。在河北面點(diǎn)糕點(diǎn)學(xué)校中，虎振學(xué)校始終簡(jiǎn)直零距離學(xué)學(xué)模式，保證了學(xué)生的技術(shù)質(zhì)量，受到學(xué)生和社會(huì)的一直稱贊。 全科班 主要學(xué)習(xí)專業(yè)糕點(diǎn)班、專業(yè)面點(diǎn)班和其它班級(jí)的所有技術(shù)。還有臺(tái)灣奶茶、時(shí)尚果凍、各種美味果醬黃金醬沙拉醬等醬餡的制作、還有歐派慕斯、式巧克力，法式泡芙等多款西點(diǎn)的制作。而且學(xué)員還要在校內(nèi)實(shí)習(xí)基地內(nèi)實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)制品的成本核算，店面的經(jīng)營(yíng)和管理等實(shí)踐管理知識(shí)。每一名學(xué)員都能從進(jìn)料核算制作售賣利潤(rùn)核算庫(kù)房管理衛(wèi)生管理等等全方面得到鍛煉。學(xué)員畢業(yè)后可以的掌握全項(xiàng)技能和知識(shí)，技術(shù)面更廣，更好就業(yè)，更好創(chuàng)業(yè)，而且還避免了學(xué)員外出實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)實(shí)習(xí)面窄等弊病。讓學(xué)員輕輕松松創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板也可以從事餅店賓館的店面 專業(yè)面點(diǎn)班 主要學(xué)習(xí)各種面點(diǎn)主食，小吃，酒店用的各種面食等，如各種特色包子，餃子，餡餅，火燒，拉面，特色面條，珍珠圓子，回頭餅，京東肉餅等80多種面點(diǎn)小吃的制作，學(xué)員畢業(yè)后主要在各大酒店，賓館，政府食堂等單位從事面點(diǎn)師工作，也可以自己開(kāi)學(xué)各類小吃店，餃子館，面館，以及各類主食廚房等，自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。

小吃的市場(chǎng)消費(fèi)群體廣闊，有著很大的發(fā)展空間，對(duì)于需創(chuàng)業(yè)投資的朋友們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)不錯(cuò)的投資項(xiàng)目。但是，我們要想掌握這樣一個(gè)制作技術(shù)，就要通過(guò)的培訓(xùn)來(lái)獲得，這是很重要的！那么選擇一個(gè)好的面點(diǎn)小吃培訓(xùn)學(xué)校就很重要，這是將來(lái)學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否成功的保障。 保定虎振學(xué)校面點(diǎn)小吃培訓(xùn)常年招生，培訓(xùn)項(xiàng)目齊全多樣，完全能夠滿足市場(chǎng)的需要，關(guān)鍵的是，虎振學(xué)校面點(diǎn)小吃培訓(xùn)配方都是經(jīng)過(guò)千錘百煉，經(jīng)過(guò)特技烹調(diào)師無(wú)數(shù)次的研制開(kāi)發(fā)出來(lái)的，符合市場(chǎng)上人們的口味需要，因此從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)都非常成功。 保定虎振學(xué)校面點(diǎn)小吃培訓(xùn)項(xiàng)目 ：酥餅、農(nóng)家醬餅、土家醬香餅、云南米線、紅燜羊肉、河南燴面、鹵煮雞、啤酒鴨、狗不理蒸包、道口燒雞、河間驢肉火燒、麻辣燙、千層肉餅、狗肉火鍋、白吉饃、褡褳火燒、油炸臭豆腐、大盤雞、蘭州拉面、安微板面、新疆燒烤、單縣羊湯、陜西涼皮、山西刀削面、酥魚、土豆粉、重慶火鍋、驢肉灌腸、冰糖葫蘆、烤面筋、涼拌小菜、里脊扒餅、水餃（肉、素兩種口味）、串串香小火鍋、南京油酥燒餅、水煎包、砂鍋排骨、砂鍋雞塊、砂鍋牛肉、砂鍋魚丸 、餅卷肉、餡餅、威縣火燒、泰山燒餅、饸饹面、夾餡燒餅、麻芝燒餅、肉餡大包、水晶餃、河間火燒、豆腐腦、炸雞排、炸雞柳、油酥燒餅、煎餅果子、肉夾饃、雞蛋灌餅、砍邊燒餅、麻辣粉、手抓餅、千層大餅、石頭餅、農(nóng)家肉餅、老式油條、牛肉面、廣平大餅、逍遙鎮(zhèn)胡辣湯、千里香餛飩、四川酸辣粉、炸醬面、香辣面、涼面、牛筋面、擔(dān)擔(dān)面、炒面、草帽餅、蔥花餅、椒鹽燒餅、涼粉、八寶粥、帶汁肉、雞蛋餅、家常餅 、手撕餅、素餡大包、油潑面等上百種小吃技術(shù)，各種小吃風(fēng)味獨(dú)特，原料講究，百吃不厭。 培訓(xùn)方法：理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合。教學(xué)方式全部采用一對(duì)一教學(xué) ，老師手把手的傳授 。