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數(shù)控學校學廚師烹飪學費多少錢校企共建


數(shù)控機床培訓普車班 授課內(nèi)容:普通車床基礎知識;機械識圖;工、量、夾具的使用;、金屬材料、金屬切削;知識。普車操作技能;車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)合實際,真材實料,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人才為原則。學員畢業(yè)后,能獨立上崗,利用數(shù)控機床完成一些簡單的機械零部件。 培養(yǎng)目標:普通車床初級到中級操作工。 畢業(yè)去向:畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級操作,到企業(yè)擔任機械操作技師工作。 數(shù)控機床培訓高級班 授課內(nèi)容:在數(shù)控初級班的基礎上,進入加工中心的學習:掌握3—4坐標加工中心的操作與手工編程技術;CAXA電子圖板;加工工藝及有關知識。教學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)合實際,真材實料,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人才為原則。 培養(yǎng)目標:加工中心操作工、手工編程人員。 就業(yè)去向:加工中心操作、手工編程。 數(shù)控學校



關于學校的車間和環(huán)境什么的,學生來到學校就能親眼看到,而關于的老師怎去判斷,數(shù)控老師不僅要有熟練的操作技術,還具備一定的理論功底,而且能深入淺出的講出來,讓學生聽明白,要想有這樣的老師,這就要看學校的規(guī)模了,學生到了學校后,可以多走走,多轉轉,看看學校的辦學規(guī)模,同時也要看看學校的衛(wèi)生狀況,這些細節(jié)都是檢驗學校好不好的重要因素,用一個樸素的道理說,連一個小事都做不好的學校,大事能做好嗎,或者反過來說,對一件小事都能做到的學校,在大事上,更加的出類拔萃。虎振數(shù)控學校





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