親愛(ài)的高三藝考生們，時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)踏入了文化課沖刺這個(gè)重要的階段。 在這關(guān)系到未來(lái)的時(shí)刻里，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想與你們分享一些鼓勵(lì)與啟發(fā)的話語(yǔ)，幫助你們保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定前行！ 你間歇性的努力和蒙混過(guò)日子，都是對(duì)之前努力的清零，還有一句異曲同工的句子：廢人都是間歇性的自虐，強(qiáng)者卻是持續(xù)性的自律。 你還年輕，你得為自己的人生負(fù)責(zé)，你不努力，別人想拉你一把都不知道你的手在哪里，跑起來(lái)吧，不要再頹廢下去了，半山腰太擠，我們頂峰見(jiàn)！ 任何偉大的夢(mèng)想不可能從幻想里出來(lái)，而任何光輝的時(shí)刻必定從一分一秒的努力里得來(lái)。 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望大家都能有這樣的心態(tài)： ? ?我要從現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)，至考方休。我將不去浪費(fèi)時(shí)間，不熬夜，不閑聊。 ? ?我將不耽玩樂(lè)。我將懸梁刺股不死于斯。我是圖書(shū)館的雕像，自習(xí)室的幽靈。? ? ?我是呼喚黎明的號(hào)角，閃耀午夜的臺(tái)燈，凝望課本的雙眼追尋知識(shí)的靈魂。 ? ?我將生命與希望獻(xiàn)給這次重要的考試，今夜如此，夜夜皆然。 每個(gè)的人都要經(jīng)歷一段沉默的時(shí)光，這段時(shí)間我們稱之為“扎根”。 在學(xué)習(xí)的道路上，你們可能會(huì)遭遇許多困難，甚至苦于付出卻得不到結(jié)果的日子。但請(qǐng)相信，每一次努力都不會(huì)白費(fèi)。這些沉默的時(shí)光，雖然看似沒(méi)有回報(bào)，但它們是你們成為更好的自己所必經(jīng)的歷程。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校相信大家堅(jiān)持下去，終一定會(huì)綻放光芒。

很多藝考生同學(xué)都是在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候，當(dāng)局者迷！走了很多的學(xué)習(xí)彎路，犯了很多的學(xué)習(xí)錯(cuò)誤！那不妨來(lái)聽(tīng)一下過(guò)來(lái)人的忠告，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望所有的藝考生都能少走彎路！ 部分藝考生肯定會(huì)問(wèn)自己：現(xiàn)在努力學(xué)還來(lái)得及嗎？濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為有的時(shí)候呢，選擇是比努力更加重要的。就算現(xiàn)在時(shí)間沒(méi)有多少了，高一高二沒(méi)有怎么學(xué)，但現(xiàn)在也不應(yīng)該意氣用事的時(shí)候，而應(yīng)該好好的想一想，了解一下自己的情況！因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有完全定下來(lái)，所以呢，大家還是要認(rèn)真去分析一下自己的學(xué)習(xí)情況。 了解一下自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，了解一下自己的弱勢(shì)學(xué)科！而且對(duì)于自己的弱勢(shì)學(xué)科一定要認(rèn)真的去分析自己有哪些地方學(xué)的，可以有哪些地方學(xué)的不可以，只有完整的了解自己，你才能有針對(duì)性的去進(jìn)行改正！那還有一個(gè)點(diǎn)一定要重視語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)，主科不強(qiáng)等于滅亡，想要成績(jī)好就得從語(yǔ)數(shù)外去抓起！主科滿分都是150分，是很容易拉開(kāi)差距的！ ，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校還非常想要提醒大家，腳踏實(shí)地是學(xué)好文化課重要的一點(diǎn)。運(yùn)用技巧雖然可以讓我們省去很多力氣，但是定期的復(fù)習(xí)是相當(dāng)必要的，人的大腦注定會(huì)忘記一些東西，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)記性好、山東濟(jì)寧本地記得快就自鳴得意，越是到 ，記憶的方法就該越笨，這樣才能將背誦的東西內(nèi)化成知識(shí)。

藝考生在經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的文化課空白后，留給文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間只有短短幾個(gè)月。很多同學(xué)專業(yè)集訓(xùn)時(shí)耽擱了文化課，現(xiàn)在重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)，往往找不到學(xué)習(xí)的興趣和方向，不知道如何去提高，也沒(méi)有辦法完全適應(yīng)課堂節(jié)奏，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)也較為陌生。那么，藝術(shù)生文化課不好要怎么辦？濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校分享藝考生文化課學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！ 1.規(guī)劃學(xué)習(xí)有所側(cè)重 　藝考生在文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間里，要做到明確規(guī)劃、山東濟(jì)寧附近合理利用。高考涉及的科目眾多，每天的復(fù)習(xí)不可能面面俱到。因此，學(xué)生需要在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)每個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度和自身實(shí)際情況，有所側(cè)重地進(jìn)行復(fù)習(xí)。集中精力復(fù)習(xí)弱勢(shì)科目，重點(diǎn)掌握這兩個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧。同時(shí)，注意歸納總結(jié)，將每個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 2.掌握答題技巧 時(shí)間有限，我們需要掌握的答題技巧以應(yīng)對(duì)各種題型。在答題時(shí)，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議先完成簡(jiǎn)單的題目，再處理較難的題目。此外，字體應(yīng)保持工整，即使時(shí)間緊迫，也要確保字跡清晰可辨。我們需要學(xué)會(huì)取舍，有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，并善于利用錯(cuò)題本發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自身狀態(tài)，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。 很多人會(huì)說(shuō)，藝考是一條捷徑，但在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)?？磥?lái)，這世界上沒(méi)有什么所謂的捷徑，也沒(méi)有哪一條路是好走的。不過(guò)，只要堅(jiān)定地走好自己選擇的路，你的努力也一定會(huì)得到回報(bào)！無(wú)論你采取什么學(xué)習(xí)方法，希望大家記住只有合適你自己，才是有效的！ 希望大家找到適合自己的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)資料，祝大家高考大捷！