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滾滾波濤,流去的是虛化渾濁,沉淀的是不朽芳華。高考沒考好,一部分人選擇了二戰(zhàn),自學(xué)還是選擇專門的復(fù)讀學(xué)校,是根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平和自學(xué)能力決定的。內(nèi)蒙古高考復(fù)讀學(xué)校辦學(xué)時間長、內(nèi)蒙古當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量有保證,的師資為學(xué)生學(xué)會更多的知識和解題方案提供了保障,希望能為家長和學(xué)生提供參考。內(nèi)蒙古高考復(fù)讀學(xué)校實行小組合作,這是培養(yǎng)個體發(fā)展和群體進步的重要方法。小組合作,有著共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),積分制激勵小組團結(jié)合作,相互交流、內(nèi)蒙古當(dāng)?shù)刂鲃訁⑴c,提高團隊協(xié)作能力和語言運用能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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