為了增強藝考文化課學生思想工作的實效性，藝考文化課集訓學校教師經常與其他課任教師一齊探討教育藝考文化課學生的方法，并邀請藝考文化課集訓學校課任教師共同完成教育學生。如配合任英語老師一同治理學生聽課紀律；多次與語文老師交流，整課上個別藝考文化課學生不聽課，紀律較差的狀況；與藝考文化課集訓學校班主任多次合作，采取多種形式，從藝考文化課學生的活動、山東本地學習等多方面入手，不斷提高藝考文化課集訓學校班級的凝聚力。

藝考文化課集訓學校提醒各位藝考文化課學子：別叫嚴寒凍結了我們活潑的心靈與美好的期望。藝考文化課集訓學校認為些許陰云凝聚只會帶來短暫的陣雨，困難和窘境終會過去。正如豐子愷所說：“向前看，不要回頭，只要你勇于面對，抬起頭來，就會發(fā)現，少數的陰霾不過是短暫的雨季…”藝考文化課集訓學校希望各位藝考文化課學子明年能夠金榜題名，蟾宮折桂！藝考文化課沖刺學校抓好“藝考文化課班級”的評比工作，加強日常行為習慣、山東本地班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、山東本地大課間的檢查監(jiān)督，提高值日質量，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。

藝考文化課集訓學校對于后進學生，要給予熱情關懷和照顧，深入研究他們的心理活動特點,從實際出發(fā)，制定一套適合他們特殊情況的措施。只有這樣，才能使每一個藝考文化課集訓學校的學生的素質得到和諧的發(fā)展。 藝考文化課集訓學校的教師認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，藝考文化課集訓學校針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。不要放棄對末來的希望，因為更美好的東西一定就在前方，藝考文化課集訓學校將攜手廣大藝考文化課學子一起在當下奮斗，創(chuàng)造屬于自己的未來。