藝考生在經(jīng)過了很長一段時間的文化課空白后，留給文化課復習的時間只有短短幾個月。很多同學專業(yè)集訓時耽擱了文化課，現(xiàn)在重新回到學校學習，往往找不到學習的興趣和方向，不知道如何去提高，也沒有辦法完全適應課堂節(jié)奏，對于知識點也較為陌生。那么，藝術生文化課不好要怎么辦？濟南藝考文化課培訓學校分享藝考生文化課學習經(jīng)驗！ 1.規(guī)劃學習有所側(cè)重 　藝考生在文化課的復習時間里，要做到明確規(guī)劃、遼寧沈陽附近合理利用。高考涉及的科目眾多，每天的復習不可能面面俱到。因此，學生需要在老師的指導下，根據(jù)每個科目的復習進度和自身實際情況，有所側(cè)重地進行復習。集中精力復習弱勢科目，重點掌握這兩個科目的知識點和解題技巧。同時，注意歸納總結，將每個科目的知識點進行梳理，形成知識網(wǎng)絡。 2.掌握答題技巧 時間有限，我們需要掌握的答題技巧以應對各種題型。在答題時，濟南藝考文化課培訓學校建議先完成簡單的題目，再處理較難的題目。此外，字體應保持工整，即使時間緊迫，也要確保字跡清晰可辨。我們需要學會取舍，有針對性地進行練習，強化基礎知識點，并善于利用錯題本發(fā)現(xiàn)并改進問題，及時調(diào)整自身狀態(tài)，合理安排學習和休息時間，實現(xiàn)勞逸結合的學習方式。 很多人會說，藝考是一條捷徑，但在濟南藝考文化課培訓學?？磥?，這世界上沒有什么所謂的捷徑，也沒有哪一條路是好走的。不過，只要堅定地走好自己選擇的路，你的努力也一定會得到回報！無論你采取什么學習方法，希望大家記住只有合適你自己，才是有效的！ 希望大家找到適合自己的學習方法以及學習資料，祝大家高考大捷！

很多同學都說，平時幾乎沒有時間去涉獵課外書，更別說積累作文素材了，每次寫作文就那幾個反復用。素材不新穎，有時候甚至不契合主題，所以作文分數(shù)也不出彩。今天濟南藝考文化課培訓學校為大家準備了高考作文金句素材！趕緊收藏一份！ ——“不被大風吹倒” 有學生問莫言：“時代節(jié)奏這么快，我們應該卷，躺平，還是擺爛？” 莫言說：“我覺得卷也不好，躺平也不好，擺爛也不好，我突然想起去年寫給年輕人的一句話，‘不被大風吹倒’。” 有網(wǎng)友在下面留言：“不被大風吹倒”這句話好妙，做到你覺得能站住的程度就好。 ——“一塊表因為我戴過了，所以身價百倍” 韋慧曉， 位女艦長，她在34歲讀博期間“高齡”入伍，面對好友百萬年薪的邀請，未為所動。當被網(wǎng)友問起這段“充滿誘惑”的經(jīng)歷時，韋慧曉這樣說：“其實有兩種價值觀，一種價值觀是戴著非常昂貴的手表，好顯示出自己身價百倍；另一種價值觀便是我這種價值觀，一塊不貴的手表，因為我戴過了，所以身價百倍?！?——“不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗?！?剛剛當選中科院院士的顏寧，一直在挑戰(zhàn)著難度更大的研究課題。為什么偏愛“困難模式”？ 用她自己的話說，就是：不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。 跋涉，無人敢行的路。去摘，遙不可及的星。從未停止奮斗的人，又翻過了一座山。 ——“在自己的身上戰(zhàn)勝自己” 主持人問董宇輝：“難熬時想過放棄嗎？”他說：“人生很多時候沒有辦法假設，我們不能站在后來的角度，去責備當時無望甚至怯懦或者是猶豫的自己，（這樣）很殘忍。（當時）我一直在想，現(xiàn)在落荒而逃，會不會以后看不起自己？”一遍遍叩問自己，董宇輝一次次選擇了堅持，也是在堅持下來之后，走出低谷的他收獲了深刻的感悟：“在自己的身上戰(zhàn)勝自己。” ——“我生來就是高山而非溪流” 人為什么非要努力不可？ 聽到震撼的一個回答，是張桂梅老師領著她的學生一起喊出來的： 我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！ 距離高考還有136天的現(xiàn)在，濟南藝考文化課培訓學校歡迎同學們一起打卡學習！