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在教學(xué)上要采取合理的方式方法,在立行的教學(xué)課堂上,學(xué)校在課堂上建立了一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,如興趣學(xué)習(xí)小組、濰坊濰城本地趕超援助小組等。把課堂交給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀主動性,在課堂上寓教于樂,不再是死氣沉沉的課堂,而是積極的課堂。 濟南藝考文化課學(xué)校更是不斷完善的教學(xué)模式,通過實施,學(xué)校建立了經(jīng)驗豐富的教師團隊,開發(fā)了成熟的教學(xué)體系,定期組織學(xué)生的考試和評價,通過成績反饋調(diào)整教學(xué)計劃,一對一的訂制學(xué)習(xí)計劃。濟南藝考文化課學(xué)校課上教學(xué)與課后督學(xué)相結(jié)合打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)。




在文化課學(xué)習(xí)的生活中,主要的問題就是考學(xué)的問題,因為我們在文化課學(xué)習(xí)生活的任務(wù)就一個就是考上大學(xué)。藝術(shù)生在文化課學(xué)習(xí)中會面臨各種各樣的學(xué)習(xí)問題,成績進步慢,沒有學(xué)習(xí)積極性等等。在濟南藝考文化課學(xué)校為此,實行小班制的教學(xué)模式,以藝術(shù)生為本因材施教,一對一的定制學(xué)習(xí)計劃,定期班主任找藝術(shù)生談心調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。 有問題找老師,這是當(dāng)藝術(shù)生遇到問題想到就是找老師幫我解決。在立行學(xué)校,學(xué)校為藝術(shù)生打造一支態(tài)度端正,教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師團隊。都是多年來學(xué)校經(jīng)過選拔與培訓(xùn)出來的高中教師,在教育藝術(shù)生中一直秉持著每一個孩子能成才的理念去教導(dǎo)藝術(shù)生。 濟南藝考文化課學(xué)校是一家封閉式的寄宿高中。學(xué)校班主任專門負(fù)責(zé)藝術(shù)生的班級管理與生活管理。全程協(xié)助藝術(shù)生在高中生活,在生活上遇到的難題班主任老師為你解決,與藝術(shù)生同吃同住,全力幫助藝術(shù)生解決高中生活上的難題。



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