“藝考”不再“易考”，那么就需要各位藝考生找對學(xué)習(xí)方法，有針對性的進(jìn)行提分，強(qiáng)化語數(shù)英很關(guān)鍵，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校整理了語數(shù)英學(xué)科的復(fù)習(xí)技巧，幫助大家快速提高學(xué)習(xí)效率。 語文：作文是重點(diǎn)，跨科要 作文一定要有結(jié)尾！寫作文 花四五十分鐘，并且 一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當(dāng)厲害。要善于為標(biāo)題做“美容”，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標(biāo)題。語文功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調(diào)動已掌握的知識，使文章流暢，有文采。對于重點(diǎn)的文言實(shí)詞、山東威海附近虛詞、山東威海附近文言句式等知識要強(qiáng)化訓(xùn)練，默寫要注重整理易出錯的高頻詞匯。 數(shù)學(xué)：立足課本，優(yōu)化解題思路 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，緊跟老師的步伐，不可盲目地陷入題海戰(zhàn)術(shù)，也不可忽略練習(xí)。重視典例，熟悉高考中常考題型更為關(guān)鍵。在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)過程中，要學(xué)會研究課本，這是高考復(fù)習(xí)的起點(diǎn)。 從高考的要求出發(fā)，把課本熟練化，概念能脫口而出，公式定理能信手拈來，基本方法能左右逢源?；绢}型能借題發(fā)揮，從而以扎實(shí)的基礎(chǔ)為基點(diǎn)，向更深的目標(biāo)前進(jìn)。 高考是在限定的時間內(nèi)完成限定的內(nèi)容，解題思路要優(yōu)化選擇，解題過程要 方案，解題失誤要小化，尤其是選擇填空題的解答要防止“小題大做”、山東威海附近“一算到底”，這就要在平時的練習(xí)過程中注意通過一題多解找 解，使解題思維具有靈活性、山東威海附近流暢性、山東威海附近深刻性。 英語：單詞很重要，用法需掌握 英語屬于語文類學(xué)科，考試大綱說明要求考生掌握約3500個單詞，因此，詞匯的記憶和理解就變得尤為重要。其實(shí)，單詞不一定要完全記住怎么拼寫，但是一定要大概知道詞義是什么。在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)?？磥恚鉀Q了單詞的問題，英語的選擇題60％可以輕松應(yīng)對，而英語學(xué)科考試，選擇題又是占了大面積的題型，解決單詞的話，英語考試輕松多拿30分以上，大家只需要多看多記就可以更好的吸收單詞部分。

首先，沒有人可以自信地說自己的基礎(chǔ)雄厚、山東威海當(dāng)?shù)責(zé)o懈可擊，要說基礎(chǔ)差，至少50％的人基礎(chǔ)都存在一定漏洞。所以說大家現(xiàn)在沒有必要自暴自棄。成績的 步就是要相信，你一定行！至于怎么，我們接著看下面。任何事情并不會因?yàn)閾?dān)心和焦慮而有所改變，想要改變現(xiàn)狀， 的辦法就是從現(xiàn)在開始采取積極有效的措施開始彌補(bǔ)。今天濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校分享一位后進(jìn)生進(jìn)步的秘籍，相信會對大家有很好的幫助： 一、山東威海當(dāng)?shù)?通覽重要知識點(diǎn) 濟(jì)南藝考文化課學(xué)校建議把每一科老師的復(fù)習(xí)講義和重要知識點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真研究一遍，把知識點(diǎn)（每本書包括哪幾章、山東威海當(dāng)?shù)孛空掳膸坠?jié)、山東威海當(dāng)?shù)孛抗?jié)講了哪幾個問題、山東威海當(dāng)?shù)孛總€問題又涉及到具體哪些方面）按章節(jié)用括號總結(jié)出來。這樣下來，就可以說是對整個高中知識點(diǎn)爛熟于心了，而且已經(jīng)融會貫通了。對以后考試出錯的地方，都可以在這張知識體系上找出相應(yīng)的章節(jié)，看看到底是哪些知識點(diǎn)出問題了。是只有這個地方有問題，還是與之相應(yīng)的知識點(diǎn)都有問題，找到了癥結(jié)所在，就更容易進(jìn)行有針對性的彌補(bǔ)，而不至于錯一兩道題就覺得自己到處都是漏洞，有找不出具體問題所在。 二、山東威海當(dāng)?shù)厥煜ぶR體系，專項(xiàng)總結(jié)拔高? 比如每一科涉及到的概念、山東威海當(dāng)?shù)囟ɡ?、山東威海當(dāng)?shù)毓?，以前學(xué)這些知識的時候是分散學(xué)的，現(xiàn)在我們把這些東西集中起來，是為了便于更好的記憶，也是便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。 三、山東威海當(dāng)?shù)蒯槍π詮?fù)習(xí) 藝考生要針對性地對各科不會的題目進(jìn)行逐個擊破，查找自己的漏洞，尤其是化學(xué)生物歷史地理，很多知識點(diǎn)你實(shí)在不懂，死記硬背也要背下來，然后做完的題目對完答案，一定要想辦法理解弄懂，再去找相同的題型專項(xiàng)訓(xùn)練。 ，要讓自己充滿自信，要相信你就是高考后的那一匹黑馬。加油吧，同學(xué)們，濟(jì)南藝考文化課學(xué)校祝你們成功。

高三的復(fù)習(xí)，知識覆蓋面相對較廣，復(fù)習(xí)難度較大，尤其對于藝考生來說更是如此，因此更需要藝考生作出合理謀劃，讓復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍之效。濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校認(rèn)為高考像“下棋”，善考要講“謀勢”！ 凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。高三復(fù)習(xí)絕不是簡單的拼時間、山東威海本地拼精力漫無邊際地大量演題的過程，而是科學(xué)的、山東威海本地有計劃的復(fù)習(xí)過程。在濟(jì)南藝考文化課學(xué)?？磥恚呷龔?fù)習(xí)科學(xué)合理的“謀勢”尤為關(guān)鍵。所謂“謀勢”即謀劃。具體到高三復(fù)習(xí)便是復(fù)習(xí)的策略、山東威海本地復(fù)習(xí)的計劃與目標(biāo)，是從一種戰(zhàn)略的層面上來審視高三的復(fù)習(xí)。 會謀劃的同學(xué)能從高考的戰(zhàn)略全局上把握自己優(yōu)勢、山東威海本地潛力、山東威海本地弱勢三大類功課的復(fù)習(xí)，以總分取勝，力求使各科復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。不會謀劃的同學(xué)或各科鋪開，毫無重點(diǎn)；或在某一門優(yōu)勢科目上投入過多的時間精力，放棄差科弱科，致使差科更差、山東威海本地弱科更弱；或只顧一味埋頭攻弱補(bǔ)差，無暇顧及優(yōu)勢科目，優(yōu)勢科目的得分“大戶”地位搖搖欲墜…… “謀勢”布好局，方能統(tǒng)攬全局，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。濟(jì)南藝考文化課學(xué)校認(rèn)為只有更深入地了解，才能有助于我們更進(jìn)一步認(rèn)識自己在復(fù)習(xí)過程中存在的優(yōu)勢與不足，復(fù)習(xí)規(guī)劃也就變得輕而易舉。自己的優(yōu)勢學(xué)科有哪些，哪些學(xué)科是非常有潛力再提高的，劣勢學(xué)科又是哪些，劣勢學(xué)科之所以會處于劣勢的原因又有哪些：是基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)還是手高眼低，粗心大意等等。對于這些都要有一個深刻的認(rèn)識，這樣我們在制定復(fù)習(xí)規(guī)劃時才能真正的“接地氣”，更具體、山東威海本地更有針對性，才能更合理地安排各科的學(xué)習(xí)時間，從而達(dá)到事半功倍的效果。