一些學(xué)生和家長(zhǎng)想選擇學(xué)習(xí)挖土機(jī)技術(shù)，通過(guò)咨詢，卻猶豫不定了，不知道選哪個(gè)學(xué)校好，為什么這么說(shuō)呢，還是糾結(jié)在學(xué)費(fèi)上，每個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)基本上都不一樣，所以說(shuō)不知道選哪個(gè)好，有人會(huì)說(shuō)，那就選便宜的呀，可以便宜的又怕學(xué)不會(huì)，選擇學(xué)費(fèi)高的，又怕學(xué)費(fèi)出多了，所以糾結(jié)。 估計(jì)很多人都有這樣的想法，在這里建議，抽出 時(shí)間來(lái)到學(xué)校來(lái)看看，實(shí)地考察一下，俗話說(shuō)，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，這個(gè)世界上沒(méi)有什么貴賤之分，只有值不值之分，到學(xué)?？疾斓臅r(shí)候，看學(xué)校的環(huán)境，看學(xué)校的設(shè)備，看老師是怎么教的，學(xué)生是怎么學(xué)的，看學(xué)校的整日管理，看學(xué)校的就業(yè)分配制度等等，通過(guò)比較，選擇一個(gè)合適的。 保定虎振學(xué)校挖掘機(jī)技術(shù)有不同的學(xué)期設(shè)置，學(xué)費(fèi)也不同。但是不管學(xué)生學(xué)習(xí)哪個(gè)學(xué)期的，畢業(yè)后學(xué)校都給學(xué)生工作。學(xué)校的教學(xué)采取的是實(shí)踐為主的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。 挖掘機(jī)技校是由勞動(dòng)部門審批，為社會(huì)提供挖掘機(jī)駕駛操作人才的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)對(duì)象為15到50周歲的社會(huì)各界人群，學(xué)校要求具有科學(xué)的教學(xué)安排，使受訓(xùn)學(xué)生可以熟練的掌握挖掘機(jī)操作、日常維護(hù)保養(yǎng)。學(xué)校畢業(yè)前均要接受勞動(dòng)部門組織的職業(yè)資格考試，考試合格頒發(fā)職業(yè)資格。 學(xué)費(fèi)上，也是根據(jù)學(xué)期的長(zhǎng)短而進(jìn)行設(shè)置的，學(xué)期越長(zhǎng)學(xué)費(fèi)就越高，同時(shí)，學(xué)生的技術(shù)就越好，畢業(yè)后工資也就越高。因?yàn)橛萌藛挝粚?duì)挖掘機(jī)司機(jī)的要求不一樣，所以學(xué)校才進(jìn)行了幾種不同的設(shè)置。 但是不管學(xué)生是選擇學(xué)習(xí)短期的還是長(zhǎng)期的，畢業(yè)后學(xué)校負(fù)責(zé)給學(xué)生妥善的安置工作，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意放心。 學(xué)挖掘機(jī)技術(shù)，就選虎振挖掘機(jī)技校。 課程設(shè)置： 1、挖掘機(jī)課程（學(xué)期1個(gè)月） 理論課培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的歷史，挖掘機(jī)品牌型號(hào)與編制日常檢查與維護(hù)。 實(shí)踐課培訓(xùn)目標(biāo)：新學(xué)員練習(xí)空動(dòng)作，復(fù)合空動(dòng)作，簡(jiǎn)單挖土簡(jiǎn)單短摟平，簡(jiǎn)單長(zhǎng)摟平，90度復(fù)合動(dòng)作甩方。 2、挖掘機(jī)課程（學(xué)期3個(gè)月） 理論課培訓(xùn)目標(biāo)：在30天課程上增加了挖掘機(jī)的結(jié)構(gòu)，操作常識(shí)。增加了挖掘機(jī)操作裝置及監(jiān)控系統(tǒng)，挖掘機(jī)的周期檢查與維護(hù)。 實(shí)踐課培訓(xùn)目標(biāo)：在30天課程上增加了，寬溝挖掘，側(cè)溝挖掘，挖機(jī)上下坡，挖機(jī)裝車，挖機(jī)拍平坡，超深度溝挖掘，超寬度槽挖掘，原地回轉(zhuǎn)，單邊行走，跨越溝槽，上下板車， 修坡度護(hù)坡，修爭(zhēng)直面護(hù)坡，挖鋼板課程 。 3、挖掘機(jī)課程（學(xué)期1年） 理論課培訓(xùn)目標(biāo)：在五個(gè)月課程上增加了，挖掘機(jī)液壓元件系統(tǒng)，液壓系統(tǒng)故障診斷與排除。 實(shí)踐課培訓(xùn)目標(biāo)：異形溝作業(yè)，特殊地形障礙物作業(yè)，八個(gè)月之后學(xué)校內(nèi)部施工。 4、挖掘機(jī)課程（學(xué)期2年） 學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的日常保養(yǎng)、周期性保養(yǎng)、操作原理等知識(shí)，學(xué)員可以熟練的操作設(shè)備，適應(yīng)各種工程的施工作業(yè)。一年后同時(shí)學(xué)習(xí)挖掘機(jī)、裝載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐作業(yè)。

一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有相當(dāng)嚴(yán)格的管理制度，制定嚴(yán)格的管理制度是為了保障廣大的學(xué)生能在學(xué)校更好的學(xué)好技術(shù)，掌握好技術(shù)要領(lǐng)，畢業(yè)后順利的參加工作，學(xué)校一切行為的目的就是這個(gè)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有制度的保障，就不能保障好的教學(xué)，同時(shí)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活也不能保障。 保定虎振學(xué)校是河北省辦學(xué)較早的大型職業(yè)技術(shù)院校，學(xué)校經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，教學(xué)完善，制度完善，就業(yè)順暢，學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)所有專人負(fù)責(zé)教和管理。正是因?yàn)槿绱?，各地的用人單位在招聘的時(shí)候都愿意從虎振學(xué)校招聘，從技術(shù)上，虎振學(xué)校的畢業(yè)生學(xué)習(xí)的比較扎實(shí)，能直接上崗，節(jié)省了大量的國(guó)度時(shí)間，提高了工作效率，從態(tài)度上，虎振學(xué)校的畢業(yè)生踏實(shí)務(wù)實(shí)，有良好的職業(yè)道德，這樣的人才，試問(wèn)哪個(gè)單位不愿意用。 學(xué)習(xí)挖掘機(jī)技術(shù)，選擇挖掘機(jī)技校，就選擇虎振學(xué)校這樣的學(xué)校，30多年的聲譽(yù)，是學(xué)校認(rèn)真的辦學(xué)態(tài)度，日積月累的積攢下來(lái)的。

技術(shù)附加到個(gè)人身上，能個(gè)人的價(jià)值，這就是技術(shù)的價(jià)值所在，經(jīng)常遇到一些學(xué)員，對(duì)技術(shù)的理解不到位，有的人認(rèn)為技術(shù)不用學(xué)，一看就會(huì)，不排除有特別聰明的人，但是這樣的人太少了，而一項(xiàng)技術(shù)如果普通人一看就會(huì)，那也就不能稱之為技術(shù)了，沒(méi)有絲毫的含金量。所謂技術(shù)，就是要付出人力物力去努力的學(xué)習(xí)，然后逐漸的掌握，和沒(méi)有投入人力物力以及努力的人，相比較比他們的價(jià)值高，同樣的打工，有技術(shù)的比沒(méi)技術(shù)的待遇就是要高，為什么呢，人家有技術(shù)呀。 因此正確的認(rèn)識(shí)，是非常重要的，能端正一個(gè)人的態(tài)度，只有端正了態(tài)度，才能俯下身子去學(xué)習(xí)，不然的話，總認(rèn)為自己天下 ，天下自己聰明，其實(shí) 什么也沒(méi)有。 咨詢比較多的工程機(jī)械專業(yè)，一些朋友想學(xué)習(xí)挖掘機(jī)技術(shù)，諸多學(xué)生都選擇了虎振挖掘機(jī)技校，作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，甚至比學(xué)生自己還想讓學(xué)生徹底的掌握技術(shù)要領(lǐng)，因此在教學(xué)上，老師比學(xué)生都努力，因此希望學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，多付出一些努力，在有限的時(shí)間內(nèi)真正掌握好這門技術(shù)，這對(duì)自己將來(lái)都是受用終生的。